Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Разработка урока по ФГОС "Связь организмов со средой обитания " (5 класс)

Разработка урока по ФГОС "Связь организмов со средой обитания " (5 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта

Учитель Бондарева Светлана Анатольевна, учитель биологии ВВК,МБОУ « Гимназия №1»


Предмет биология

Класс 5 класс

Тема урока Связь организмов со средой обитания

Тип урока Комбинированный, практико-ориентированный.

Цель урока: Познакомиться с тремя основными средами обитания животных и с условиями жизни в этих, а также с приспособленностью животных и растений к жизни в разных средах обитания.

Задачи:

обучающая:

сформировать у учащихся знания о средах обитания организмов;

показать взаимосвязь живых организмов со средой обитания.

воспитательная:

обучать учащихся решению простых экологических задач;

развивающая:

развивать умение анализировать, высказывать свои мысли обосновывать их.

Планируемые результаты обучения

Предметные: учащиеся умеют различать среды обитания организмов, знают их особенности.

Метапредметные: формируется умение проводить анализ связей организмов со средой обитания.

Личностные: формируется познавательный мотив на основе интереса к изучению новых для учащихся объектов.


Форма деятельности учащихся: работа в группах, фронтальный опрос, работа с иллюстрациями, с текстом, оформление проекта

Оборудование: компьютер, проектор, экран, таблица результатов групповой работы.



1. Приветствие. Организационный момент.


2.Актуализация знаний.

Здравствуйте, ребята!




Прием «Яркое пятно»

Предлагается посмотреть слайды из презентации, используя прием «Побуждающего диалога».

Задает вопросы, подводящие к определению объектов исследования и темы.

Ребята, а как вы считаете почему нужно знать особенности сред обитания?

Прием «жеребьевка»

Предлагается распределить задания по группам.



Приветствуют учителя.




Учащиеся распределяются по группам ,выбирают старшего.




Тема урока Связь организмов со средой обитания

Зная особенности сред обитания мы можем объяснить многообразие живых существ.

Коммуникативные УУД.







Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; проявляют интерес к изучаемому предмету, понимают его важность.

Познавательные: могут составить произвольное речевое высказывание.

Коммуникативные: работают в группе(обмениваются мнениями, учатся понимать позицию партнера), вступают в диалог.

3.Самостоятельная работа в группах по созданию проекта, презентация проекта

А теперь, работая в группах, вы будете сами создавать модель среды обитания (почвенной, водной, наземно-воздушной),выявите особенности и представителей живущих в ней.

Какую проблему освещает презентация. отвечают на вопросы. Определяют проблему, называют причину и пути решения ( работа в группах)

Личностные: имеют мотивацию учебной деятельности, понимают значимость исследования.

Познавательные: самостоятельно выдвигают цель, выдвигают объект исследования. Формирование умения находить в тексте информацию, умение самостоятельно построить процесс поиска.

Регулятивные: прогнозирование


Прием « Работа с текстом»





Работают с текстом внутри группы

Оформление проекта

Регулятивные: навыки сотрудничества.

3Оценочно-рефлексивный

Предлагает командам продемонстрировать свои проекты

Представляют проект







Познавательные: ориентируются в своей системе знаний.

Личностные: проявляют интерес к предмету, стремятся приобретению новых знаний.

Коммуникативные: умение уверенно держать себя во время выступления, умение отвечать на поставленные вопросы.

Рефлексия

Задает вопросы

Что было интересно в ходе выполнения проекта?

Довольны ли вы как своим результатом?

Сегодня урок был :

  • лёгкий – трудный

  • интересный – скучный

  • полезный – ненужный

Я ученик:

  • старательный – ленивый

  • внимательный – невнимательный

урок усвоил – не усвоил

Оценивают свою работу, высказывают свое мнение

Регулятивные: оценивают собственную деятельность на уроке.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-192932
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх