Разработка урока по химии на тему "Силикатная промышленность" 9 класс

Тема: Силикатная промышленность.

Цель: Познакомить учащихся с продукцией силикатной промышленности.

Задачи образовательные: сформировать понятие об отраслях силикатной промышленности,  особенностях получения продукции.

              развивающие: продолжить формирование умения пользоваться дополнительной  литературой, выделять главное, решать задачи.

              воспитательные: воспитывать коллективизм. взаимоуважение, умение сотрудничать в группе.

Оборудование: коллекции " Стекло", "Строительные материалы", интерактивная доска,  листы с тестами, презентация «Силикатная промышленность»

Форма урока: урок- аукцион

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:1. Орг. момент.

Вступительное слово учителя: Дорогие ребята, сегодня у нас необычный урок: дело в том, что сейчас вы ученики 9 класса, но скоро вы вырастите, получите образование, начнете работать. И вот представьте,  что вы удачливые бизнесмены, скопившие приличный капитал и желаете купить предприятие. Для этой цели вы решили посетить аукцион. С вами рядом ваши верные друзья и компаньоны. Для оценивания вашей работы на этом аукционе все задания вы выполняете в ваших рабочих тетрадях, которые вы сдадите в конце урока.

    Итак, вы на аукционе, и в продаже-  предприятия различных отраслей силикатной промышленности.

                  2.Проверка домашнего задания:

1 лот:  В ходе которого вам предоставляется право выбора отрасли, в которой вы будете делать последующие закупки. Этот лот вы можете выкупить, решив тест по теме "Кремний", чтобы открыть предприятие силикатной промышленности нужно знать все о кремнии и его соединениях.

Учащиеся  10 мин. решают тест, затем проводится самопроверка (с помощью интерактивной доски), учащиеся складывают баллы- это дает право преимущества при выборе отрасли.

 Подготовка к восприятию нового материала: показ слайда  с рассказом учителя: «Основа силикатной промышленности и ее отрасли». После этого ученики выбирают себе название предприятия.

                  3. Усвоение нового материала:

2 лот: Здание :

 Чтобы купить этот лот, вы должны проработать имеющийся у вас на столах материал и ответить на вопрос: Какое сырье понадобится вам для производства. а также с помощью карты выбрать местность в которой вы будете покупать завод, (исходить из того, что предприятие строится вблизи иточников сырья).

 Затем выступающий от каждой группы делает сообщение, а остальные группы заполняют на основе каждого доклада обобщающую таблицу.

Лот №3: Оборудование

 Чтобы купить этот лот, вы должны выяснить какие процессы будут протекать при изготовлении вашей продукции (работа с текстом параграфа и дополнительной литературой).

                  4. Закрепление:

Лот №4: Патент

А) Докажите, что ваше предприятие будет рентабельным: учащиеся решают задачу на выход продукта реакции от теоретически возможного.

Затем самопроверка  по интерактивной доске.

 Б) Рекламный ролик о своей продукции.

Итак, я вас поздравляю с успешным открытием ваших предприятий, вы сегодня многое узнали, я прошу вас просмотреть обобщающую таблицу и выполнить небольшой тест для того чтобы проверить как  вы усвоили основной материал по теме.

                  5. Рефлексия: мини тест ( на слайде)

                  6. Подведение итогов: По одному предложению от группы (опорный слайд)

                         Д.з. § 31. подготовиться к Практической работе №5.

Приложение.

Таблица для заполнения на уроке.

	Керамика ( фарфор, фаянс и т.д.)	Керамика (кирпичное производство)	Стекло	Цемент
Сырье
Месторождения. нахождение предприятий
Виды продукции
Химические реакции( если есть)

Тест по теме «Кремний»

Тема: Кремний

Вариант 1

1. Кремний в периодической системе расположен в:

А) 3 период 2 А гр.         В) 3 период 4 А гр     С) 3 период 4 В гр.

2. Электронная конфигурация кремния в возбужденном состоянии:

А) ......3s¹3р³          В) ......3s² 3р²           С).........2s¹2р³         

3. К аллотропным видоизменениям кремния относится:

А) алмаз, графит         В) белый и красный        С) кристаллический и аморфный.

4. В природе кремний не встречается в виде:

 А) песка    В) алмаза        С) кварца

5. Кремний получают из:

А) кварца          В) песка           С) горного хрусталя

6. Состав песка:

А) SiO₂           В) SiO                 С)SiH₄

7. Кремний не образует оксиды состава:

А) SiO₂                                                В) SiO          С) Si₂O₄

8.Какой тип кристаллической решетки имеет оксид кремния:

А) атомная       В) молекулярная                  С) ионная

9.Формула кремниевой кислоты:

А) Н₂СО₃       В)Н₂SiO₃         C) H₂SO₃

10. Качественная реакция на соли кремниевой кислоты:

А) Na₂SiO₃+H₂O------->                   В) Na₂SiO₃+H₂O+CO_2------->          С) Na₂SiO₃+H₂SO₄-------->

11.Расположите в порядке усиления кислотных свойств следующие кислоты: 1H₂SO₄ 2H₂SiO₃          3HNO₃  4H₂CO₃      5H₂SO_3:

А) 24531       В) 35214        С) 25314

12.Кремний будет проявлять окислительные свойства при взаимодействии с:

А) гидроксидом натрия           В)  углеродом                   С) магнием.

Тема: Кремний

Вариант 2

1.Электронная конфигурация кремния в невозбужденном состоянии:

А) ......3s¹3р³          В) ......3s² 3р²           С).........2s¹2р³  

2. Возможные валентности кремния:

А) II, IV          B) II, VI         C) II   

3.Кремний проявляет следующие степени окисления:

А) +4,0-4           В) +2, +4, -4,0                 С) +2,-2,+4,0

4. Кремний не взаимодействует с :

А) F₂                 В)NaOH         С) HNO₃   

5.Соединение кремния, близкое по твердости к алмазу, используется для изготовления

стоматологических приспособлений, буровых и шлифовальных установок:

А)SiO₂          B) SiC              C) Mg₂Si

6. Из всех соединений кремния ядовитым является:

А)SiН₄       B) SiC              C) Mg₂Si

7.Плавиковую кислоту нельзя хранить в стеклянной посуде, потому что:

А) Она нестойкая и под действием стекла разлагается

В) Плавиковая кислота взаимодействует со стеклом согласно следующей реакции:

SiO₂  +4Н F------- SiF₄+2 Н₂О

8. Какие из данных кислот нестойкие и при нагревании разлагаются с образованием оксида и воды 1H₂SO₄     2H₂SiO₃          3HNO₃  4H₂CO₃      5H₂SO₃ ?

А) 1, 2            В) 2,4                 С)  4,5

9. Что такое жидкое стекло?

А) Растворы силикатов натрия и калия         В)    расплавы силикатов кальция и натрия

С) раствор кремниевой кислоты

10. Укажите характер оксида кремния ( IV)

А) кислотный        В) щелочной                  С) амфотерный

11.Относительная молекулярная масса кремниевой кислоты:

А) 68           В) 48               С) 78

12. Соли, каторые будут подвергаться гидролизу и цвет лакмуса в их растворах:

А) CaSO₄, Na₂SiO_3, красный         B) LiCl, CaSO_4, желтый        C)   Li₂CO₃, K₂SiO₃, синий     

• 1 слайд

  Силикатная промышленность.
  
  
  Знать:отрасли силикатной промышленности ;
  виды и технологию получения продукции.
  
  Уметь: пользоваться дополнительной литературой, выделять главное;
  правильно высказывать свои мысли.
  

• 2 слайд

  Урок- аукцион
  

• 3 слайд

  Лот №1
  I В. II В.
  
  1В 7.С 1.В 7.В
  2А 8 А 2А 8 С
  3С 9 В 3 В 9 А
  4 В 10 С 4 С 10 А
  5 В 11А 5В 11 С
  6 А 12 С 6 А 12 С
  

• 4 слайд

  СИЛИКАТНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
  
  
  
  
  
  
  
  
  КЕРАМИКА
  СТЕКЛО
  ЦЕМЕНТ
  SiO2
  

• 5 слайд

  Лот №2
  Какое сырье потребуется вам для производства? ( работа с текстом учебника и дополнительной литературой)‏
  
  Выберите местность где вы можете расположить свое предприятие. ( работа с текстом параграфа и картой)‏
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Лот №3
  Какую продукцию планируется выпускать?
  
  Какие химические процессы будут протекать при получении каждого вида? ( работа с текстом параграфа и дополнительной литературой)‏
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Лот №4
  При обжиге 500 кг. известняка было получено 210 кг негашеной извести ( СаО). Вычислите выход негашеной извести в процентах от теоретически возможного.
  

• 10 слайд

  Проверь себя
  500 кг. х кг.
  СаСО3--------СаО+СО2
  100 кг 56 кг.
  500 = х х=500*56/100=280 (кг.)‏
  100 56
  ŋ=210 кг./280кг.*100%=75 %
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Вспомним пройденное.
  1. К отраслям силикатной промышленности относят:
  

• 13 слайд

  В романе Жюля Верна
  « Таинственный остров» рассказывается о следующем случае: «во время сильной грозы молния ударила в песок. Образовалась полупрозрачная пленка, похожая на стекло.»
  О каком виде стекла идет речь?
  

• 14 слайд

  Хрустальное стекло тяжелее обычного, а еще оно способно улавливать некоторые излучения (например идущие от компьютера).
  Какой металл придает такие свойства?
  

• 15 слайд

  При археологических раскопках была найдена различная посуда из глины.
  К какой отрасли силикатной промышленности можно отнести эти изделия?
  

• 16 слайд

  Символ нашей столицы-Останкинская Башня.
  
  Основу ее, как и многих строений современных городов, составляют железобетонные конструкции.
  Какая отрасль выпускает такую продукцию?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Запиши домашнее задание.
  §31. подг к п.р.№5.
  Данные таблицы
  выучить.
  

Краткое описание документа:

Данная разработка была придумана для проведения урока по химии в 9 классе по теме " Силикатная промышленность". Также ее можно использовать для проведения внеклассной формы мероприятия.

Файл содержит план-конспект урока с необходимыми приложениями и презентацию к этому уроку. Сам урок проводится в нетрадиционной форме- урок- аукцион. Обучающиеся поделены на группы, в которых они работают на протяжении урока, что выполняет одну из воспитательных задач урока- развивает взаимопомощь и умение работать в коллективе при общей атмосфере здорового соперничества.. В то же время в ходе урока запланированы задания и для индивидуальной работы учащихся, что повышает ответственность каждого. За работу на уроке каждый обучающийся получит оценку в результате проверки тетрадей.

Надеюсь данная разработка будет полезна моим коллегам в нашем нелегком, но интересном и творческом труде!