Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории Казахстана 8 класс

Разработка урока по истории Казахстана 8 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Национально-освободительное движение 1837-1847 годов под руководством Кенесары Касымулы.


Цель урока: Изучить историю национально-освободительного восстания 1837-1847 годов под предводительством Кенесары Касымулы.

Задачи урока: 

1.Раскрыть предпосылки, причины, ход и особенности национально-освободительного восстания казахского народа под предводительством Кенесары Касымулы.

2. Прививать умение давать оценку историческим событиям, анализировать изучаемый материал.

3. Воспитание казахстанского патриотизма.

Оборудование: интерактивная доска, презентация.

Ход урока:


  1. Организационный момент

Приветствие учителя, проверка готовности учащихся к уроку.


  1. Актуализация опорных знаний:

        1. Когда начался процесс присоединения Казахстана к России?

        2. Что стало первым опытом совместной борьбы казахского и русского народов против политики самодержавия?

        3. А какие годы произошло первое самостоятельное восстание казахов против сущности колониальной политики царизма в Казахстане?

        4. Кто возглавил восстание 1836-1838 годов во Внутренней (Бокеевской) Орде?

        5. Назовите основные причины восстаний казахов в 1783-1797, 1836-1838 годах?


  1. Объяснение нового материала

Одним из самых массовых и длительных восстаний казахов против царизма было движение (1837-1847) под руководством Кенесары Касымулы

Предпосылки и причины восстания. В 20-30-х годах XIX века заметно обострились отношения колониальных властей и казахского населения. Во-первых, отмена ханской власти в Младшем и Среднем жузах вызвала протест части султанов, биев и батыров. Во-вторых, началось массовое изъятие земель у казахского населения для строительства военных укреплений. В-третьих, если ранее казахи не платили России налогов, то теперь вводились ясак, кибиточная подать и дорожная повинность. В-четвертых, казачьи отряды неоднократно совершали набеги на казахские аулы. Они приносили разорение и многочисленные бедствия для номадов.

Главными целями восстания были:

1.      Сохранение независимости земель, не вошедших в состав России,

2.      Возвращение казахам отнятых земель, упразднение округов;

3.      Отмена введенных налогов.

Характер восстания: национально-освободительный.

Движущей силы восстания были рядовые кочевники, а также старшины, бии, батыры и даже султаны. В числе предводителей отрядов были известные народные батыры из трех жузов.

Участники восстания преимущественно состояли из казахов. Но среди повстанцев были и русские, башкиры, узбеки, каракалпаки, туркмены, поляки и представители других народов. Некоторые из них занимали высокие руководящие посты, пользуясь особым доверием и уважением хана. Так, личным секретарем Кенесары был бывший русский солдат. Личным адъютантом султана Наурызбая был русский Николай Губин. Татарин Алим Ягудин был членом Военного совета. Узбек Сайдак-кожа Оспанов руководил дипломатической службой хана. Все они вносили в армию Кенесары элемент организованности и передавали восставшим свой опыт.


Этапы восстания:

  • І-этап – ноябрь 1837-1841 гг. Распространение восстания на территории Среднего и Младшего жузов.

  • ІІ-этап – 1841 – 1843 годы. Поход в Ташкент. Захват укреплений Созақ, Жаңақорған.

  • ІІІ-этап – 1843 – весна 1845 г. Переход казахских аулов в ведение Кенесары.

  • ІV-этап – лето 1845 – 1847 гг. Завершающий этап и поражение движения.

Причины поражения:

1.Родовая разобщенность казахов.

2.Суровость Кенесары и жесткая тактика в отношении аулов, не поддержавших его.

3.Незаинтересованность феодалов в создании централизованного государства.

Историческое значение:

  1. Восстание 1837-1847 годов под предводительством Кенесары было самым крупным восстанием, охватившим 3 жуза.

  2. Восстание выявило зависимость внутренних противоречий казахского общества от политики царизма, от степени консолидации в самом казахском обществе.


  1. Закрепление нового материала:

ТЕСТ

        1. Когда Кенесары Касымов стал ханом?
          А) 1837 г. 
          В) 1840 г. 
          С) 1841г. 
          D) 1845 г. 
          Е) 1847 г.

        2. Какие события 1841 способствовали избранию Кенесары Касымова ханом? 
          А) Победа над отрядом Жантореулы. 
          В) Успешный поход в Ташкент.
          C) Взятие кокандских крепостей. 
          D) Успешный поход в Киргизию.
          Е) Взятие Акмолы.

        3. В каком году Кенесары Касымов начал военные действия с осады Акмолинского укрепления? 
          А) 1836 г. 
          В) 1838г. 
          С) 1837 г. 
          D) 1840 г. 
          Е) 1844 г.

        4. В каком году Кенесары Касымов вторгся на территорию киргизов?
          А) 1847г. 
          В) 1846 г. 
          С) 1840 г. 
          D) 1839 г. 
          Е) 1850 г.

        5. Какие действия Кенесары изменили характер восстания?
          А) Столкновение с Кокандским ханом. 
          В) Откочевка в Семиречье.
          C) Нанесение ущерба торговым связям. 
          D) Вторжение в кыргызские земли.
          E) Подавление выступления шаруа рода Жаппас.

        6. Кто оказал влияние на формирование взглядов Кенесары? 
          А) Брат Саржан. 
          В) Сестра Бопай. 
          С) Дед Аблай. 
          D) Султан Канкожа Уали. 
          Е) Отец Касым-торе.

        7. Когда по приказу Кокандского хана был убит брат Кенесары Саржан?
          А) В 1836 г. 
          В) В 1837 г. 
          С) В 1838 г. 
          D) В 1839 г. 
          Е) В 1840 г.

        8. Кто был верным сподвижником Кенесары в ходе восстания?
          1837-1847 гг.? 
          А) Батыр Иман. 
          В) Ханша Бопай. 
          С) Батыр Агыбай. 
          D) Батыр Бухарбай.
          Е) Батыр Байсеит.

        9. Кто из султанов Младшего жуза выступил против Кенесары в 1844 г.? 
          А) Конысбайулы. 
          В) Жантореулы. 
          С) Токтаулы. 
          D) Казангаттулы.
          E) Доненулы.

        10. Какое наказание предусматривалось в войсках Кенесары за предательство?
          А) Секли плетьми. 
          В) Изгоняли из своих рядов. 
          С) Приговаривали к смерти.
          D) Подвергали наказанию родственников. 
          Е) Штраф.

        11. Где окончательно был разбит Кенесары в ходе восстания?
          А) В Семиречье. 
          В) Близ Токмака. 
          С) На берегу Иссык-Куля. 
          D) В местечке Майтобе под Бишкеком. 
          Е) В долине реки Или.

        12. Предводители главных родов Семиречья склонялись к
          А) Китаю. 
          В) Коканду. 
          С) Хиве. 
          D) России. 
          Е) Кенесары.

        13. Кенесары в ходе восстания рассматривал возможность обращения за помощью к
          А) России. 
          В) Китаю. 
          С) Коканду. 
          D) Хиве. 
          Е) Бухаре.

        14. Что остановило поход Кенесары на Ташкент в августе 1841 года?
          А) Выступление рода Жаппас. 
          В) Джут. 
          С) Инфекции среди сарбазов.
          D) Выступление против Кенесары султана Жанторе. 
          Е) Предложение кокандского хана заключить союз.

        15. Каким по характеру было организованное в ходе восстания Кенесары государство? 
          А) Военно-феодальное. 
          В) Феодальное. 
          С) Буржуазно-демократическое. 
          D) Олигархическое. 
          Е) Теократическое.

        16. Как Кенесары изменил судебную политику в ходе восстания 1837-1847 гг., став ханом? 
          А) Вводит народный суд. 
          В) Вводит суд казиев.
          C) Вводит суд имамов. 
          D) Вводит ханский суд. 
          Е) Сохраняет суд биев.

        17. Какой отрасли хозяйства Кенесары Касымулы придавал особое значение? 
          А) Животноводству. 
          В) Ремеслу. 
          С) Торговле. 
          D) Земледелию.
          Е) Рыболовству.

        18. Что предпринимало царское правительство для вытеснения восставших под руководством Кенесары с территории Младшего и Среднего жузов?
          A) Возвели крепости по Ишиму и Иртышу. 
          В) Возвели крепости по Иргызу и Торгаю. 
          С) Возвели крепости по Эмбе и Уилу. 
          D) Возвели крепости по побережью Аральского моря. 
          Е) Обратились за помощью к Китаю.

        19. Кто потерпел поражение от войск Кенесары в ночь с 20 на 21 июля
          1844 года?
          А) Войсковой старшина Лебедев. 
          В) Султан Б. Айчуваков. 
          С) Полковник Дуниковский. 
          D) Генерал Жемчужников. 
          Е) Султан Жантореулы.

        20. Какой характер носило восстание казахов под предводительством Кенесары Касымулы? 
          А) Антинародный. 
          В) Антифеодальный.
          С) Антиколониальный. 
          D) Антибухарский. 
          Е) Антихивинский.


  1. Домашнее задание: §13.Стр. 103-110 – чтение, пересказ.

Заполнить таблицу:

Годы

Действия восставших и карателей



Выводы:




  1. Подведение итогов урока, оценивание.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-394954
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх