Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка урока по математике на тему "Цилиндр и его элементы" (11 класс)

Разработка урока по математике на тему "Цилиндр и его элементы" (11 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КАЗГЮУ







Библиотека методического кабинета

гуманитарно-юридического колледжа КазГЮУ





Серия «Опыт и новаторство»







hello_html_7bb4e8e7.jpg

Бегимбаева Асия Умирзаковна

Преподаватель математики









Астана, 2015 г.

Согласовано Утверждаю

Методист__________ Р.Х.Елеусизова Зам.директора по УМР

«_____» _________ 2015 ж. __________ Л.Ш.Ибраева

«_____» _________ 2015 ж.















Подготовила : Бегимбаева А.У.

Рассмотрено на заседании

цикловой комиссии

естественно-научных дисциплин

Протокол № от«__»___2015 ж.

Пцк: _________Бегимбаева А.У.

















Разработка открытого урока


Дата: 07.06.2015 ж.

Группа: Фр-11

Оқытушы: Бегимбаева А.У.

Тема занятия: Цилиндр и его элементы

Тип занятия: занятие усвоения новых знаний

Вид занятия: беседа с элементами практической деятельности

Цель занятия: организовать деятельность студентов по усвоению новых знаний о цилиндре

Задачи занятия:

  • сформировать знания студентов о цилиндре, умение находить и отличать элементы цилиндра;

  • Развивать навыки логического мышления, пространственные представления, память, умение проводить аналогии и обобщать;

  • Воспитывать аккуратности, трудолюбию и внимательности.


Материалы и оборудование: лист бумаги размера А4, модели цилиндра, слайдовая презентация, учебник геометрии для 11кл.Атанасян.



Внутрипредметные связи: темы «Прямоугольники», «Окружность и его элементы»



Межпредметные связи: курс «Математика» - законы математических вычислений;



ХОД ЗАНЯТИЯ.

  1. Организационный момент

  2. Актуализация необходимых знаний и умений

  3. Формирование новых знаний

  4. Обобщение и систематизация изученного материала

  5. Оценка учебных достижений студентов

  6. Задание на дом.

  7. Рефлексия



Этапы урока и содержание деятельности

Методические

комментарии

1





2

Организация группы:

Проверка посещаемости, визуальная проверка подготовки кабинета к уроку.

Актуализация необходимых знаний и умений

hello_html_m82b4a7.gif











hello_html_2ef10b6.gif










Если известен радиус ( r ) , то формула длины окружности будет выглядеть так: hello_html_m7dc0758f.png

Площадь круга вычисляется по формуле hello_html_737f4b5a.png
где:     S   —   площадь круга           r   —   радиус







Каждому студенту выдается по листку бумаги формы А4 со следующим заданием : «Из этого листка надо создать тело только одним движением». Студенты пытаются выполнить задание. Они получают некое тело, которое будет связано с темой сегодняшнего урока.

hello_html_m202b944e.png











Контроль знаний об элементах прямоугольника











Контроль знаний об элементах окружности









Контроль знаний о формулах вычисления элементов окружности















Мотивация познавательной деятельности, самостоятельная постановка цели и определение темы занятия.

3



































































































4

























5

6





7

Формирование новых знаний

Тема: «Цилиндр и его элементы».



3.1 Основные определения по новой теме


hello_html_1478dd8d.jpg



hello_html_7d949423.jpg



hello_html_m1e2b28c5.jpg

hello_html_m2a5c3fc2.jpg

3.2 Практическая деятельность студента:

Работа с книгой. Решение задач № 521, 523, 525



3.3 Самостоятельная работа по парам. Задание выбирают по ячейкам на слайде.

1

2

3

4

5

6

7

8



Под 1, 3 ячейками выдаются работа с книгой. Примеры № 539 и № 540.

Под 2, 6, 8 ячейками работа с чертежами на слайдах.

Под 4, 5, 7 ячейками работа с макетами.

Обобщение и закрепление новых знаний.

Вопросы:

  1. Какая фигура называется цилиндром?

  2. Назовите элементы цилиндра.

  3. Что представляет собой развертка цилиндра?

  4. Назовите основные виды сечений цилиндра. Какая фигура получается в каждом случае?

  5. Как найти площадь боковой поверхности цилиндра?

  6. Приведите примеры на тела цилиндрической формы



Оценка учебных достижений студентов.

Домашнее задание:

Повторить тему и решить задачу №545



Рефлексия:

Что нового вы узнали на уроке?

Чему вы научились?

Что вам было трудно понять?

Технология- организация формирования новых знаний через беседу преподавателя и студента;







Мотивация познавательной деятельности, дается опредения по новой теме





































Мотивация познавательной деятельности, даются формулы по определению площадей цилиндра























развитие практических навыков







Развитие навыков мышления, умения анализировать и делать выводы













Умение объяснять и делать выводы






































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров103
Номер материала ДВ-403620
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх