Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка урока по теме " Клещи"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по теме " Клещи"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

1.74 МБ [BIO7_07-25]_[MV_05].WMV
1.75 МБ [BIO7_07-25]_[MV_06].WMV
63 КБ клещи сайт.docготовый.doc
654 КБ клещи.ppt

Выбранный для просмотра документ клещи сайт.docготовый.doc

библиотека
материалов

Урок 29 биология 7 Дата проведения-----------------

Тема: «Паукообразные. Клещи»

Цели урока: продолжить формирование знаний по классу паукообразные, на примере клещей

Задачи:

-рассмотреть и изучить особенности внешнего строение клещей, места обитания и процесс переноса клещами возбудителей заболеваний.

- развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся; стимулировать познавательную активность ребят, развивать интерес к предмету

- формирование взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, умения выслушать других при работе в классе, в группах; воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно.

Методы и приемы: опережающие задания, работа в группах

Оборудование: флипчарт, видеоролик « Чесоточный зудень», «Собачий клещ»

Ход: 1 Организационный момент


Я хочу чтобы мы все встали в круг , таким образом с правой стороны все те у кого светлые волосы, с левой – темные. Теперь стоящие рядом пожмите друг другу руки и пожелайте удачного урока, тем которые стоят напротив вас улыбнитесь. Прошу вас сесть и разделится на 3 пары- светловолосый и темноволосый.

2. Актуализация знаний

  1. « Третий лишний» - определи и докажи

Трахея желудок пищевод

Брюшные ножки ходильные ножки ногощупальца

Усики глаза чувствительный волосок

  1. « 7 бед -1 ответ» восстанови правильно цепочку и расскажи

-Всасывание, кишечник, труп, рот, желудок, пищевод, глотка

-Кокон, весна, камень, яйцо, осень, паучок

Паутина, желудок, всасывание, верхняя челюсть, яд

3. « Пяточек» - определить тему по понятиям и добавить ещё.

- 8 глаз,щупальца , ногощупальца, ………, ……..-( органы чувств)

-Жабры, всей поверхностью тела (дыхания)

- метанефридии , зеленая железа, сократительная вакуоль( выделения)

Этап определения темы, целей урока

Сегодня мы проведем с вами необычный урок. Мы сегодня с вами проведем суд, над злостными злодеями, которые обвиняются в совершении особо тяжких преступлений.

Кто они эти злодеи, попытайтесь определить сами.

  1. Наносят невосполнимый вред здоровью человека, нарушают нормальный ритм жизнедеятельности, приводят в негодность продукты питания, нарушают нормы деятельности у растений и животных. Кто же эти преступники? Если не догадались, предлагается ещё одна подсказка.

  2. Вычеркни букву в названии рычажного инструмента, и узнайте название животного из класса паукообразных.

Учащиеся определяют тему, цели урока.

Этап изучения новой темы.

Встать! Суд идет! Сегодня на скамье подсудимых обвиняются – паутинный клещ, собачий клещ, мучной клещ, таёжный клещ, собачий клещ. Это многочисленная преступная группировка, около 30000 видов, действует в различных средах обитания. По показаниям свидетелей был составлен фоторобот, который помог выйти на след преступников.

( слайд фоторобот)

Приметы: 1.головогрудь сросшая с брюшком.

2.На теле различима голова с ложными челюстями и многощупальцами.

Особые приметы: 1.Малые (микроскопические) размеры, что позволило в процессе эволюции достичь небывалого расцвета и заселить огромные пространства.

2.Орудия преступления: челюсти.

3.Средство передвижения: 4 пары ходильных ножек.

Дадим слово свидетелям.

(Выступления учащихся получившие опережающее задание: о паутинном, мучном, чесоточном ( просмотр видеозаписи), собачьем, таёжном клеще( просмотр записи).) Сообщения на 3-5 минуты- особенности и вред.

У нас появился ещё один свидетель, давайте дадим ему слово.

( Выступление ученика)

У меня на лице в течение 2-х лет не проходят угри, они постоянно воспаляются. Повзрослеешь, пройдет, говорит мама. Но мне уже 18 лет. Я обратилась в клинику, мне сказали , что во всем виноват клещ Demodex или железница, он поселяется на коже человека, в корнях ресниц, бровей. При переохлаждении, стрессах , гормональном дисбалансе или эндокринных нарушениях он дает о себе знать. В этом случае чешутся брови, ресницы, появляется тяжесть в веках, расширяются кровеносные сосуды.

Учитель: Обвиняемые вы имеете право на последнее слово.

Выступление о почвенных клещах.

Суд удаляется на заседание.

В течение 3 минут учащимся предлагается в группах вынести приговор клещам.

( Составить кластер Вред и польза клещей – каждая пара отчитывется)

Учитель: товарищи судьи, имея показания свидетелей, а также учтя все смягчающие обстоятельства, вынес вердикт.

Выступление групп.

Вердикт: 1.Вести ожесточенную борьбу с чесоточным, собачьим, таежным, мучным клещами, железницей. Для этого необходимо соблюдать правило личной гигиены, осматривать одежду и тело после походов, делать предохранительные прививки, содержать в сухих местах продукты питания.

2.Объявляется смертная казнь:

чесоточный клещ

Собачий клещ

Паутинный клещ

Мучной клещ

клещ Demodex

таёжный клещ

3.Снять обвинения и объявить благодарность за роль в процессе почвообразования – почвенным клещам.

Приговор обжалованию не подлежит.

Закрепление.

Мини-тест

1. Клещей можно отличить от пауков:

A. Все членики тела срастаются между собой

Б. Тело разделено на головогрудь и брюшко

B. Имеют пять пар ног

2.Паутинный клещ питается

А. соком растений

Б) кровью

В) растительными останками

3.Человек заражается чесоткой

А) при чихании другого человека

Б) при укусе клеща

В) при рукопожатии, через одежду и полотенца

4.Таёжный клещ является переносчиком заболевания

А) энцефалит

Б) чесотка

В) малярия

5.Клещи передвигаются при помощи

А) 10 ног

Б) 8 ног

В) 6 ног

Рефлексия: Перекидывают друг другу мячик и отвечают

Я понял----

Я не понял …….

Итог урока, выставление оценок

Домашнее задание – изучить параграф, составить кроссворд по теме











Мучной клещ - членистоногое животное из надсемейства амбарных клещей, опасный вредитель зерна и продуктов его переработки. Тело длиной 0,3—0,67 мм, овальное, беловатое, головной отдел и ноги розоватые или красновато-коричневые. Встречается повсеместно на токах, в стогах, зернохранилищах, в местах хранения продуктов. Повреждает зерно, муку, крупы, жмыхи, семена масличных культур, сушёные овощи, фрукты и грибы, сушёное и копчёное мясо, сено, солому и т. д. Самка откладывает на субстрат 20—30 (при питании зародышами пшеницы до 200) яиц. При содержании влаги в зерне меньше 13%, в муке менее 12% М. к. развиваться не может. Продукты, сильно заражённые М. к., становятся липкими, приобретают «медовый» запах и теряют пищевые качества. Особо опасен М. к. для семенного зерна, т. к. в первую очередь выедает зародыш.  

На муке и крупе мучной клещ размножается в 1,5-2 раза быстрее, чем на цельных зернах пшеницы и ржи, что указывает на большую пригодность размолотой пищи для его жизни. 
    Из группы хлебных клещей, мучной считается наиболее опасным вредителем запасов зерна и зерновых продуктов. Во время массового размножения клещи не только поедают продукты, но и загрязняют их своими шкурками при линьке, трупами, способствуют повышению влажности. В результате этого создаются благоприятные условия для развития бактерий и плесеней, вызывающих самосогревание и порчу.  Меры борьбы: Хранение продуктов в сухих местах.

Чесоточный клещ (его еще называют чесоточный зудень) – это паразит человека, характерной особенностью которого является половой диморфизм: самка крупнее самца в 2 раза и достигает размера 0,3-0,5 мм.

Клещи спариваются на поверхности кожи. После спаривания самец погибает. Оплодотворенная самка проделывает чесоточный ход в роговом слое, который выглядит линией белесовато-серого цвета 0,1-1 см. здесь она откладывает за ночь по 2-4 яйца.

Продолжительность жизни самки составляет максимум 4-6 недель. Личинка появляется через 2-4 дня и сразу же начинает создавать чесоточный ход в верхнем слое кожи. Затем в истечение 3-4 дней личинка развивается и уже выглядит как протонимфы, которые через 2-5 дней становятся телеонимфами. Развитие теленимфы продолжается и через 5-6 дней она выглядит взрослой самкой или самцом. Таким образом, взрослый клещ вырастает за 10-14 дней.

Вне организма человека чесоточный клещ живет в течение 3-14 дней. При этом во влажной среде он чувствует себя намного лучше. Даже если влажность воздуха достигает 100%, самка живет до 3 дней, а личинки – до 2 дней. Но при снижении влажности до уровня 35% клещ уничтожается в течение 1 суток, как и при очень низкой или высокой температуре. При кипячении (температуре 100°C) клещ погибает мгновенно.

Паутинный клещ
Если в вашем доме живут комнатные растения, то готовьтесь к длительной борьбе с паутинным клещиком. Предотвратить его появление на комнатных растениях практически невозможно. Пути проникновения паутинного клеща в дом самые разные. Они могут попадать через открытые окна с потоком воздуха, могут быть принесены домой на букете цветов, на
 покупном растении или даже на вашей одежде, могут попасть в ваш дом с землей для посадки. В любом случае не следует ждать вспышки размножения вредителей, когда растение будет сильно повреждено, а нужно пытаться обнаружить их и ликвидировать как можно раньше.  Как выглядит паутинный клещ?  Существует много видов растительноядных клещей, входящих в несколько семейств. Они отличаются размерами (от долей миллиметра до 1—2 мм), количеством конечностей (от 2 до 4 пар), местом обитания (листья, корни, луковицы, бутоны) и степенью вредоносности. Из-за своих малых размеров клещи подчас очень долго остаются незамеченными, причем ущерб, наносимый ими растению, увеличивается с каждой новой генерацией вредителя. Клещи питаются клеточным соком растений, вгрызаясь в их ткани или прокалывая их, что приводит к серьезным расстройствам обмена веществ, к общему угнетению растений, вплоть до полной гибели. Клещи активны в широком диапазоне температур, от 12 до 40 °С, и очень плодовиты — одна самка откладывает 100— 200 яиц, а за год может смениться 15—20 поколений. Наибольший вред паутинные клещи наносят в сухую и жаркую погоду. Характер поражения. Прежде всего, заметны мелкие беловатые или желтоватые точки, которые образуются на растении в результате прокалывания вредителями покровных тканей. Клещи прокусывают клетки растений и высасывают клеточный сок. При сильном поражении листья обесцвечиваются и засыхают.Наиболее распространенный вид — красный паутинный клещ и обыкновенный паутинные клещи. Обыкновенный паутинный клещ является мировым вредителей, живущим на 960 видах растений-хозяевах, в том числе овощах, плодовых деревьях и декоративных растениях, провоцируя серьезный экономический ущерб

Из всего разнообразия клещей, почвенный – один из наиболее распространенных видов. Почвенные клещи довольно обширная группа, которая включает в себя представителей семейства Акаридные. Заметить почвенного клеща не так легко, их размер от 0,35 до 1 мм, тельце светлое, овальное

При нормальных природных условиях клещи принимают активное участие в процессах, которые происходят в почве. Но при высокой влажности, клещи быстро размножаются и их можно увидеть копошащимися на поверхности почвы. Это говорит о том, что их количество превысило допустимую безопасную норму.

Диапазон температуры, при которой размножается почвенный клещ, довольно широк, от 10 до 27°С. На изменение климатических условий клещи реагируют впаданием в диапаузу, тогда их обнаружить практически не возможно.

В небольшом количестве – почвенные клещи безвредны. Более того, они поддерживают своеобразный экологический баланс в почве, поедая разложившуюся органику.

Таежный клещ – насекомое, относящееся к отряду паукообразных. Имеет восемь лапок и плоское тельце. У него отсутствует зрительные органы, в пространстве он ориентируется благодаря осязанию и обонянию. Этот недостаток и очень маленькие размеры (самка – 4 мм, самец еще меньше – всего 2,5 мм) не мешают ему довольно успешно выживать. Свою добычу он чует на расстоянии до десяти метров.  - Клещ является очень опасным существом, он носитель клещевого энцефалита и болезни Лайма. До середины ХХ века проживал только на территории Сибири, но постепенно стал распространяться на запад. Раньше считалось, что таежный клещ живет на ветвях деревьев и оттуда спрыгивает на своих жертв. Такое мнение складывалось из-за того, что присасывается он в основном в верхней части тела человека и животных. Но потом выяснилось, что это такая тактика. Клещ ищет места, где его труднее обнаружить, а живет он в густой и высокой траве или на нижних ветках кустарников. На мелких животных это насекомое действительно сваливается сверху. А у человека он попадает на ноги и постепенно передвигается вверх, выискивая места, где можно присосаться. Таежный клещ, пристраивается там, где кожа наиболее нежная, а значит, ее легко прокусить. Сам укус человек или животное не чувствуют, поскольку в ранку насекомым впрыскивается фермент, обладающий обезболивающим эффектом менно для человека, потому как большинство животных переносят эту болезнь даже без явных клинических проявлений. По статистическим данным из 100 человек, обратившихся с укусами клеща, примерно 10 заражаются именно этим вирусом. Энцефалит – страшная болезнь, приводящая к поражению центральной нервной системы и двигательного центра человека, в результате чего может развиться паралич, а исходом стать многолетняя инвалидность или даже смерть. Утешительным считается тот факт, что даже в местах повышенного скопления клещей, инфицированными являются не более 5% особей.

Клещевой энцефалит может никак себя не проявлять даже до 25 дней, в среднем же инкубационный период длится от одной до двух недель. Проявляется клещевой энцефалит следующими симптомами:

  • высокая температура (до 40°);

  • тошнота и рвота;

  • острая головная боль;

  • боли в суставах, мышцах и горле;

  • диарея;

  • потливость;

  • общая слабость.

В основном болезнь проявляется сразу же в острой форме, но иногда периоду обострения предшествует состояние общей слабости и недомогания. В любом случае, если после укуса клеща вас стали беспокоить вышеперечисленные симптомы, то немедленно обращайтесь к врачу, так как самолечение может быть смертельно опасно.

Заболевание может пройти полностью без последствий, но возможны и парезы, параличи, атрофия мышц, а также значительное снижение интеллекта и даже развитие эпилепсии.

Однако защитить себя от этой неприятной болезни можно.

Меры предосторожности

Активность клещей начинается в мае, и заканчивается в сентябре. Самый пик приходиться на май-август. Поэтому, отправляясь в этот период времени в районы с повышенной клещевой опасностью, за тридцать-сорок дней до выезда желательно пройти в районном или городском центре санэпиднадзора противоэнцефалитную вакцинацию.

Находясь в лесу, надо стараться избегать влажных, затененных мест с густым подлеском и травостоем, без надобности не забираться в молодые поросли осинника, в малинники, где клещи встречаются чаще всего. Особенно много клещей по обочинам лесных троп и дорог, где они поджидают свою жертву, сидя на нависающих ветках небольших, до 1 м высоты кустов и на стеблях травы. Изредка клещи падают на голову с деревьев.

В целях безопасности для передвижения предпочтительнее выбирать светлые рощи без подлеска и кустарника, сухие сосновые боры, открытые поляны и подобные места, где ветрено и солнечно. Здесь клещей мало. Кроме того, надо помнить, что наиболее активны клещи утром и вечером. В жару или во время сильного дождя клещи малоактивны, что снижает опасность их нападения.

В немалой степени защитить от клещей может правильно подобранная одежда, желательно светлых тонов, на которой проще заметить паразита. Лучше всего, если верхняя одежда будет изготовлена из болоневых и подобных ей гладких тканей, на которых клещу удержаться сложнее, чем на шероховатых. Верхняя куртка, рубаха или футболка должны быть заправлены в штаны под резинку или ремень.
Рубахи и штаны с начесом лучше переодеть ворсом внутрь, чтобы клещу было труднее зацепиться на материале. Как показывает опыт, в ворсистых тканях может скопиться огромное количество клещей. Низ штанин — наиболее вероятный путь проникновения клеща на тело. Манжеты штанин надо притянуть к щиколотке с помощью резинок, кусков веревки, стебля травы или заправить в носки. Вообще по клещеопасным районам лучше путешествовать в высоких сапогах. Обшлага рукавов также следует застегнуть и стянуть на запястьях или засунуть под резинку перчаток.

Головной убор – капюшон, т.к. если надеть шапку, клещ может сползти Вам за шиворот. Но если нету капюшона, тогда шапку, это в любом случае лучше, чем открытая голова, в волосах которой паразит может немного пожить, ожидая удобного случая сползти на тело.



У меня на лице в течение 2-х лет не проходят угри, они постоянно воспаляются. Повзрослеешь, пройдет, говорит мама. Но мне уже 18 лет. Я обратилась в клинику, мне сказали , что во всем виноват клещ Demodex или железница, он поселяется на коже человека, в корнях ресниц, бровей. При переохлаждении, стрессах , гормональном дисбалансе или эндокринных нарушениях он дает о себе знать. В этом случае чешутся брови, ресницы, появляется тяжесть в веках, расширяются кровеносные сосуды.



Выбранный для просмотра документ клещи.ppt

библиотека
материалов
« Третий лишний» Трахея желудок пищевод Брюшные ножки ходильные ножки ногощуп...
-Всасывание, кишечник, труп, рот, желудок, пищевод, глотка -Кокон, весна, ка...
метанефридии , зеленая железа, сократительная вакуоль ………………….. Жабры, всей...
Наносят невосполнимый вред здоровью человека, нарушают нормальный ритм жизне...
Вычеркни букву в названии рычажного инструмента, и узнайте название животног...
Фоторобот 1.головогрудь сросшая с брюшком. 2.На теле различима голова с ложны...
 .паутинный клещ Паутинный клещ - краснотелка
 чесоточный зудень
 мучной клещ
 Собачий клещ таёжный клещ
 Собачий клещ таёжный клещ
 демодекс
 почвенный клещ
Вердикт: 1.Вести ожесточенную борьбу с чесоточным, собачьим, таежным, мучным...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Третий лишний» Трахея желудок пищевод Брюшные ножки ходильные ножки ногощуп
Описание слайда:

« Третий лишний» Трахея желудок пищевод Брюшные ножки ходильные ножки ногощупальца Усики глаза чувствительный волосок

№ слайда 2 -Всасывание, кишечник, труп, рот, желудок, пищевод, глотка -Кокон, весна, ка
Описание слайда:

-Всасывание, кишечник, труп, рот, желудок, пищевод, глотка -Кокон, весна, камень, яйцо, осень, паучок Паутина, желудок , всасывание, верхняя челюсть, яд « 7 бед -1 ответ» восстанови правильно цепочку

№ слайда 3 метанефридии , зеленая железа, сократительная вакуоль ………………….. Жабры, всей
Описание слайда:

метанефридии , зеленая железа, сократительная вакуоль ………………….. Жабры, всей поверхностью тела, 8 глаз,щупальца , ногощупальца, ………, « Пяточек»

№ слайда 4 Наносят невосполнимый вред здоровью человека, нарушают нормальный ритм жизне
Описание слайда:

Наносят невосполнимый вред здоровью человека, нарушают нормальный ритм жизнедеятельности, приводят в негодность продукты питания, нарушают нормы деятельности у растений и животных. Кто же эти преступники? Если не догадались, предлагается ещё одна подсказка.

№ слайда 5 Вычеркни букву в названии рычажного инструмента, и узнайте название животног
Описание слайда:

Вычеркни букву в названии рычажного инструмента, и узнайте название животного из класса паукообразных

№ слайда 6 Фоторобот 1.головогрудь сросшая с брюшком. 2.На теле различима голова с ложны
Описание слайда:

Фоторобот 1.головогрудь сросшая с брюшком. 2.На теле различима голова с ложными челюстями и многощупальцами. Особые приметы: 1.Малые (микроскопические) размеры, что позволило в процессе эволюции достичь небывалого расцвета и заселить огромные пространства. 2.Орудия преступления: челюсти. 3.Средство передвижения: 4 пары ходильных ножек.

№ слайда 7  .паутинный клещ Паутинный клещ - краснотелка
Описание слайда:

.паутинный клещ Паутинный клещ - краснотелка

№ слайда 8  чесоточный зудень
Описание слайда:

чесоточный зудень

№ слайда 9  мучной клещ
Описание слайда:

мучной клещ

№ слайда 10  Собачий клещ таёжный клещ
Описание слайда:

Собачий клещ таёжный клещ

№ слайда 11  Собачий клещ таёжный клещ
Описание слайда:

Собачий клещ таёжный клещ

№ слайда 12  демодекс
Описание слайда:

демодекс

№ слайда 13  почвенный клещ
Описание слайда:

почвенный клещ

№ слайда 14 Вердикт: 1.Вести ожесточенную борьбу с чесоточным, собачьим, таежным, мучным
Описание слайда:

Вердикт: 1.Вести ожесточенную борьбу с чесоточным, собачьим, таежным, мучным клещами, железницей. Для этого необходимо соблюдать правило личной гигиены, осматривать одежду и тело после походов, делать предохранительные прививки, содержать в сухих местах продукты питания. 2.Объявляется смертная казнь: чесоточный клещ Собачий клещ Паутинный клещ Мучной клещ клещ Demodex таёжный клещ 3.Снять обвинения и объявить благодарность за роль в процессе почвообразования – почвенным клещам. Приговор обжалованию не подлежит.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-279717

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>