УРОК в 5 КЛАССЕ. Учитель Воротынцева
Л.А..
Тема урока: Религия древних греков
Цель: Знакомство с религией и верованиями
древних греков.
Задачи:
-формировать
знания о религии и верованиях древних греков,
-вырабатывать умения характеризовать главных богов и героев древних
греков, определять связь мифов с реальной жизнью, умение анализировать
легендарные события и делать выводы;
-формировать умения и навыки работы с
исторической информацией и картой.
Ход урока:
1. Повторение
ранее изученного (фронтальный опрос-эвристическая беседа)
А)
Охарактеризуйте географические особенности Греции.
Б)
Чем занимались греки в древности?
В)
О какой большой войне в Древней Греции мы уже знаем? Когда она была? Кто
воевал? Чем закончилась?
Г)
Был ли у Египтян бог грома и молний? А в Греции? Почему?
Д)
Был ли у египтян бог моря? А у греков? Почему?
1. Изучение
нового материала (рассказ учителя, работа с учебником, рабочей тетрадью, записи
в тетрадь)
Новые понятия: религия,
миф, имена богов.
А) ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ-
тему, определения РЕЛИГИЯ, МИФ.
Слайд 2. Религия-это вера человека в сверхъестественное (богов, духов, души,
идолов) и поклонение им.
Миф (в переводе с греческого - предание)- сказание о
сотворении мира и человека, о деяниях древних богов, героев и других
фантастических существах.
Б) Рассказ учителя ( медийная презентация)
Слайд 4. Главные
боги-братья: Зевс- громовержец, Посейдон- владыка морей, Аид- бог царства
мертвых. Живут на горе Олимпе. Они поделили мир.
Греки живут, как люди (особенность греческой мифологии): бывают
своенравны и мстительны, иногда ссорятся, вмешиваются в дела людей, мешают или
помогают им (миф о начале Троянской войны).
Действиями богов люди объясняли дождь, засуху, морские бури, неурожаи,
болезни, смену времен года.
Слайды 5-7 Люди
приносили жертвы богам, задабривали их, строили храмы.
Слайды 8-9 Женщины-богини
находились в родстве с главными 3 богами.
Гера была женой Зевса, Афина и Афродита- его дочерьми. (Что мы знаем
уже об этих богинях?- причины Троянской войны)
Слайд 11-13. Греки придумали богов-покровителей каждого вида своей
деятельности. Деметра, Гефест, Дионис, Артемида - боги-покровители земледелия,
кузнечного дела, виноделия, охоты.
Слайды 14. Бог Аполлон был покровителем искусства. О чем говорит этот
факт?
В) сейчас откройте РАБОЧИЕ
ТЕТРАДИ на стр. 10 и выполните задание №11.
Каких богов вы запомнили? Если возникли трудности, можно подсмотреть в
учебнике на стр. 130. (проверяем задание- слайд №16)
----Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А.
Г) РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. Стр. 129. Читаем миф о Деметре и ее дочери Персефоне.
(читаем, комментируем). Слайды 18-19. Чем греки объясняли смену времен года?
Откройте РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ- стр 9. Составьте короткий рассказ о
том, что изображено на иллюстрации?
А теперь я покажу вам еще один миф. (ПРОМЕТЕЙ- DVD-фильм-
11 мин.)
О том, что произойдет с Прометеем дальше, вы прочтете в учебнике на
стр. 131-132 дома и расскажете мне на следующем уроке.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Итак,
мы изучили тему «Религия древних греков»
1)
Что такое религия?
2)
Что такое миф?
3)
Каким богам и почему
поклонялись греки?
4)
Чем религия греков
отличается от религий других древних стран?
ОЦЕНКИ ЗА УРОК.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 28, вопросы №1-4 стр.133, пересказ мифов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.