Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка урока "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями" (6 класс)

Выбранный для просмотра документ 6кл.презентация.ppt

библиотека
материалов
Здоровому человеку – все здорово!
Цель: Обобщение, систематизация знаний по теме: «Сравнение, сложение и вычита...
Здоровье – не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а ре...
			 		 O2
Задачи
Длина отрезка АВ равна 1/16 метра. Отрезок СM на 1/8 метра больше. Найти сумм...
Конфеты разложили в три коробки. В первой коробке ¼ кг., во второй на 3/8 кг....
Вася задумал число, если его вычесть из 77/84, то получится 2/3. Какое число...
Миша поймал три рыбки. Масса одной 9/20 кг., а другой на 1/8 кг. меньше, чем...
 Физкультура 1/4
 Решить контрольную работу 2 вариант 3 стр.119 Дидактические материалы 6 кл.
Потерял деньги – ничего не потерял, Потерял время – часть потерял, Потерял зд...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здоровому человеку – все здорово!
Описание слайда:

Здоровому человеку – все здорово!

№ слайда 2 Цель: Обобщение, систематизация знаний по теме: «Сравнение, сложение и вычита
Описание слайда:

Цель: Обобщение, систематизация знаний по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями». Задача: Закрепление навыков сокращения и приведения дробей к НОЗ, использование этих навыков при сравнении, сложении, вычитании дробей с разными знаменателями;

№ слайда 3 Здоровье – не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а ре
Описание слайда:

Здоровье – не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе. П. Фосс, нем. профессор - валеолог

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 			 		 O2
Описание слайда:

O2

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 10 Длина отрезка АВ равна 1/16 метра. Отрезок СM на 1/8 метра больше. Найти сумм
Описание слайда:

Длина отрезка АВ равна 1/16 метра. Отрезок СM на 1/8 метра больше. Найти сумму длин отрезков АВ и СМ.

№ слайда 11 Конфеты разложили в три коробки. В первой коробке ¼ кг., во второй на 3/8 кг.
Описание слайда:

Конфеты разложили в три коробки. В первой коробке ¼ кг., во второй на 3/8 кг. больше., чем в первой. Сколько конфет в третьей коробке, если в трех коробках 9/8 кг.

№ слайда 12 Вася задумал число, если его вычесть из 77/84, то получится 2/3. Какое число
Описание слайда:

Вася задумал число, если его вычесть из 77/84, то получится 2/3. Какое число задумал Вася?

№ слайда 13 Миша поймал три рыбки. Масса одной 9/20 кг., а другой на 1/8 кг. меньше, чем
Описание слайда:

Миша поймал три рыбки. Масса одной 9/20 кг., а другой на 1/8 кг. меньше, чем первая. Сколько весит третья рыбка, если вторая и третья вместе весят 23/40 кг?

№ слайда 14  Физкультура 1/4
Описание слайда:

Физкультура 1/4

№ слайда 15  Решить контрольную работу 2 вариант 3 стр.119 Дидактические материалы 6 кл.
Описание слайда:

Решить контрольную работу 2 вариант 3 стр.119 Дидактические материалы 6 кл.

№ слайда 16 Потерял деньги – ничего не потерял, Потерял время – часть потерял, Потерял зд
Описание слайда:

Потерял деньги – ничего не потерял, Потерял время – часть потерял, Потерял здоровье – все потерял!

Выбранный для просмотра документ 6кл.приложение.docx

библиотека
материалов

Приложение


1.1. Задания для работы.

Сократите : а) в)


б)



2.Решите уравнение: (y) - = +


1.2. Задание для игры «Лото»


1. Выполните действие: (мяч)

2. Найдите значение выражения: (кроссовки)


3.Решите уравнение: ( x+ ) + (фрукты)


4.Выполните действие: (сок)


5. Решите уравнение: (улыбка)


6.Выполните действие: (семья)


7.Решите уравнение: (кислород)


8.Выполните действие: (часы)


9. Решите уравнение: (чипсы)


10. Найдите значение выражения: ((сигареты)

11. Сократите дроби и выполните действия: () (пепси)




Выбранный для просмотра документ 6кл.фгос математика.docx

библиотека
материалов

Сравнение, сложение и вычитание дробей
с разными знаменателями

(математика 6 класс учебник н.я.виленкин)


Учитель математики МБОУ СШ 2 г.Ворсма Ильичева М.В.


Цели деятельности педагога: обобщить, систематизировать знания детей о сложении, ,вычитании и сравнении дробей с разными знаменателями. Подготовиться к контрольной работе.


Предметные: Формирование навыка сокращения дробей и приведения их к наименьшему общему знаменателю. Использование данных навыков при сравнении, сложении и вычитание дробей с разными знаменателями..

Личностные: проявляют положительное отношение к урокам математики, интерес к новому учебному материалу, способам решения новых учебных задач, доброжелательное отношение к сверстникам; адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассников.

Метапредметные:

– регулятивные: определяют цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, осуществляют поиск средства ее достижения;

– познавательные: передают содержание в сжатом или развернутом виде;

– коммуникативные: умеют оформлять мысли в устной и письменной речи с учетом ситуаций.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: игровая.

Оборудование:

карточки с заданием для работы групп (игра «Лото», разноуровневые задачи);

учебник;

тетради;

мультимедийная презентация.


Ход урока

1. Орг .момент. Мотивация к учебной деятельности.(2 мин.)

2. Актуализация знаний.(5 мин.)

Устная работа (слайд 3)



  1. Сравнить дроби:

и ; и; 0,3 и ;

  1. Вычислите:

+ ; - ; +-;







3. Определение темы урока, цель, задачи . ( 2 мин.)

Ребята, сегодня мы с вами разберемся в чем заключается здоровый образ жизни(ЗОЖ)

А помогут нам в этом ваши знания по теме сложение, вычитание и сравнение дробей с разными знаменателями.

цель урока (учащиеся формулируют сами)

задачи урока

форма работы групповая (в каждой группе назначается консультант который будет оказывать помощь членам группам, подводить итоги и в конце урока )

проверить готовность к уроку (учебник, тетрадь)

Слайд 1, 2

П: Ребята ,сегодня мы с вами проиграем выходной день с точки зрения ЗОЖ.

С чего начинается день?

У. С зарядки.

П. Мы тоже проведём разминку.(6 мин.)

- У вас на столе лежит карточка с заданием. Ваша задача соединить дробь с равными ей дробями.

-Проверьте себя (слайд 4)









Проверь себя









II. Проверка домашнего задания. (6 мин.)

П. После разминки можно принять лёгкий завтрак, отдохнуть. Мы тоже немного отдохнём и проверим домашнее задание (дома ребята выполняли творческое задание - составляли задачи по данной теме. Взаимопроверка в парах)

П. Чему лучше всего посвятить часть выходного дня?

У. Спорту, ...

П. Мы отправимся с вами на природу.

Что нужно взять с собой? Слайд 5

4. Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. (20 мин.)



Устный опрос

- В чём заключается основное свойство дроби?

- Что значит сравнить два числа?

- Как сравнивают дроби с разными знаменателями?

- Как складывают и вычитают дроби с разными знаменателями?

- Как приводят дроби к наименьшему общему знаменателю?

- Что значит сократить дробь?

-А какая дробь называется несократимой?





Игра «Лото». Решается пример или уравнение на обратной стороне карточки и закрывается на поле квадрат с полученным ответом. Задания дифференцированные, и более простые отмечены точкой, о чём сообщается ученикам. Но предварительно повторить правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. К доске вызывается ученик для решения более сложного уравнения.

Итог: Какие карточки остались?

У. Чипсы, сигареты, пепси.

П. Как вы думаете, почему?

(Беседа о факторах, от которых зависит ЗОЖ) Приложение .

Слайд 6, 7,8.

П. после прогулки можно отдохнуть.

Физкультминутка(2 мин.)

Учитель просит –надо встать (встали).

Когда он сесть позволит- сядь(сели)

Ответить хочешь -не шуми(руки на парте),

А лучше руку подними(поставили на локоть правую руку)

После этого минутная зарядка для глаз.

П. После отдыха можно заняться серьёзным делом.

Мы переходим к решению задач

Посмотрите на экран. 1задача - самая простая, 2 и 4 – посложнее, 3 – самая сложная. Нужно решить как можно больше задач. Можно начать с любой задачи.

Слайды 9-13

(У каждой группы на столе набор задач, которые даны в презентации – по 4-6 экземпляров каждого вида)

При проверке ответов обратить внимание на то, что 1/4 взята не случайно и поработать с диаграммой. Во всех задачах получается ¼ (Слайд 14), подсчитывается количество верно выполненных задач в каждой группе.

П. По окончании выходного дня, можно подвести итоги. И мы с вами тоже подведём итоги работы на уроке. Оценим работу групп.

Итоговая оценка будет выставлена с учётом само и взаимооценки.


5. Рефлексия и оценивание учащихся.(4 мин.)

систематизация знаний, полученных на уроке;

мотивация на домашнее задание;

рефлексия

Слайд 15

Итог урока: Какие цели и задачи были поставлены в начале урока? Все справились с поставленными целями и задачами? Оцените свою работу на уроке по принципу работы светофора(красный кружочек -плохо ,желтый -хорошо, зеленый- отлично двигаемся дальше)

Оценивание работы на уроке:

за работу в группах (с учётом взаимо и самопроверки);

6.Домашнее задание

(Решить контрольную работу 2 вариант 3 стр.119.Дидактические материалы по математике А.С.Чесноков.)



Слайд 16

Выбранный для просмотра документ Проверь себя.docx

библиотека
материалов

Задание

Проверь себя



















Задание

Проверь себя











Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-335221
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх