Разработка внеклассеого мероприятия "Спешитк делать добро",3 класс

Цель:

- Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;

• расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека;

Задачи:

- учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

- развивать творческие возможности детей.

Участники: учащиеся 3 класса.

Оборудование: название темы классного часа, разрезанные пословицы, правила доброты, солнышко с лучиками, деревья, сердечки, цветочки, запись песни «Что такое доброта?», мультимедиа.

1. Организационный момент

- Добрый день, ребята! Начинаем наш классный час. Но прежде,; повернитесь ДРУГ К ДРУГУ и поздоровайтесь глазками; повернитесь друг к другу, улыбнитесь и с хорошим настроением присаживайтесь. Все ли готовы? Нам сегодня понадобятся: хорошее настроение, внимание,. Вы готовы? Тогда начнём.

- Сегодня у нас необычнОЕ ЗАНЯТИЕ. А начать сегодня нашу работу я хочу с небольшого видеоролика, который поможет нам с вами определить тему нашего классного часа.

ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА 0:46

- Ребята, о чем эта песня- С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?

- Да, вы правы. Тема нашего классного часа «Спешите делать добро!»

Выслушиваются ответы детей

Послушайте, , как по-разному мы представляем себе это понятие.

II. Основной этап

Добрые слова – корни. Добрые мысли – цветы. Добрые дела – плоды. Добрые сердца – сады.

- давайте мы попробуем в стране создать свой сад доброты. Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, дерево за деревом, мы посадим этот сад. После каждого выполненного задания в нашем саду будут появляться деревья доброты. НО ЧТОБЫ НАШ САД ПОЛУЧИЛСЯ КРАСИВЫМ И ЦВЕТУЩИМ НЖНО ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЗВЕШИВАТЬ СВОИ ОТВЕТЫ, СВОИ ОТКЛИКИ И ВЫСКАЗЫВАНИЯ.

1. «Весы»

- Может, нам в этом помогут весы? Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?

- На одну чашу весов мы будем класть “зло”-, которые означающие “зависть”, “предательство”, “жадность”, “грубость”, , “ложь”, “трусость”, “равнодушие”).

- Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добрыми делами. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас, и по капельке положим их на чашу весов.

(Дети говорят о своем добром деле, на чашу весов кладется белая фишка. Вскоре чаша весов “добра” перевешивает чашу “зла”) 2 мин.

- Я тоже сделала немало добрых дел. И одно из них – помогаю детям приобретать знания. Свою фишку я кладу на чащу с добрыми делами.

Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра.

- ВоТ  и появилось в саду доброты наше первое деревце 1(учитель прикрепляет на доску дерево).

1. Пословицы о добре

- существует множество пословиц и поговорок о добре.вы знаете какую нибудь пословицу?

 Я попрошу вас собрать пословицы. Та группа, которая закончит работу, поднимает зеленый кружок (пройти и проверить).

НЕ ОДЕЖДА КРАСИТ ЧЕЛОВЕКА А ЕГО ДОБРЫЕ ДЕЛА

НА ДОБРЫЙ ПРИВЕТ- ДОБРЫЙ ОТВЕТ

ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК-ДОБРУ УЧИТ

ДЕЛАЙ ДРУГИМ ДОБРО БУДЕШЬ И САМ БЕЗ БЕДЫ

ПРО ДОБРОЕ ДЕЛО ГОВОРИ СМЕЛО

КТО ДОБРО ТВОРИТ ТОГО БОГ ОТБЛАГОДАРИТ

- Молодцы, ребята. Вы правильно собрали пословицы, и теперь мы можем посадить второе дерево (учитель прикрепляет на доску дерево).2

- Скажите, только волшебники могут делать добрые дела? А вы могли бы быть  волшебниками?

- Послушаем, какие добрые дела можете сделать ВЫ, ВЕДЬ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК НЕМНОГО  волшебник, который может творить добрые дела.

- Перед вами карточки, выберите только те, которые обозначают добрые дела.

o   Думать о родителях.

o   Радоваться неудачам ближнего.

o   Стремиться хорошо учиться.

o   Завидовать.

o   Поиграть с малышами.

o   Помогать ближним.

o   Обижать слабых.

o   Сделать кормушку.

-Молодцы. Вы справились с этим испытанием и посадили ещё одно дерево нашего сада доброты (учитель прикрепляет на доску дерево).3

- А как вы думаете, легко или трудно быть добрым? (ответы детей)

Добрым быть совсем-совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

1. Игра «Стоп – красный свет» 

- У вас на столах лежат красные и зеленые кружки. Я читаю вам ситуации, вы поднимаете зеленый кружок, когда считаете поступок хорошим, красный – когда плохим

·         Два мальчика о чём-то увлечённо спорили в автобусе и так громко, что все на них стали оглядываться.

• На перемене у двери буфета два мальчика, обогнав девочку и отстранив её, первыми вбежали в буфет.
• Две девочки в столовой болтают за столом во время еды.
• Маша по утрам убирает свою постель и делает зарядку.
• Мальчишки нашего двора отнимают мороженое у малышей, дёргают за хвост собак и кошек, бросают камни в птиц.
• После игры Саша всегда убирает свои игрушки.
• Взрослые возьмут все дела на себя, а мальчишкам и девчонкам будет весело жить на белом свете.
• Если я за что-либо обиделся на своего друга, постараюсь поскорей забыть и простить ему свою обиду. 3 мин

- А сейчас мы проверим, как вы поступите в различных ситуациях. Я раздам вам карточки, на которых написаны различные ситуации. Обсудите ответ в своей группе.

Твой друг заболел, не ходит в школу, как ты поступишь? (буду навещать его, расскажу о жизни в школе, принесу задание, объясню, помогу выполнить его выполню его просьбы, постараюсь поднять его настроение).

Ты идешь мимо, дерутся два малыша. Твои действия? (разберусь в конфликте, постараюсь помирить, объяснить, кто неправ и как надо правильно поступать).

Часто ли в вашем классе оскорбляют друг друга и как ты к этому относишься? (Иногда оскорбляют, чаще всего мальчики. Мне не нравится такое поведение. Стараюсь объяснить что это не красиво и очень обидно, тому, кого оскорбили).

- ВоТ и новое дерево выросло в саду доброты.4

1. «Солнышко добра»

- О доброте высказывались многие известные писатели.

- Я хочу, чтобы вы прочитали эти высказывания.

• «Доброта – отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям; всё положительное, хорошее, полезное» (Л.Толстой)

- А мне хочется сказать так: Доброта – это как сказочный цветок, который может расцвести в душе каждого из нас. 

Посмотрите на наш сад доброты. Давайте сделаем так, чтобы  сказочные цветы появились в нашем саду.

- У вас на столах лежат цветы, на которых написаны добрые слова. Давайте украсим наш сад этими цветами  

Вот каким красивым стал наш сад! Но солнышко почему-то грустит. Подумайте, почему? (нет лучиков у солнышка). - Конечно же, лучиков. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди, как лучи этого солнца добротой своей согревают нашу Землю. Доброта нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружают.

Ребята, если вы считаете что тема добра и зла  важна для всех людей в наши дни, если после нашей сегодняшней встречи вы хоть на минуточку задумаетесь о доброте, если сегодня вы обещаете сделать хоть одно, даже самое маленькое доброе дело возьмите лучик и приложите его к нашему солнышку.

Рефлексия

–По-настоящему добрым человеком, на мой взгляд, можно назвать такого человека, у которого открытое и доброе сердце. На память о нашей встрече я хотела бы вам сказать «Все в твоих руках- Сегодня я всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

- Спешите делать добро!

- До свидания.

                Думать о родителях

Радоваться неудачам ближнего

Стремиться хорошо учиться

Завидовать

Поиграть с малышами

Помогать ближним.

Обижать слабых

   Сделать кормушку

НЕ ОДЕЖДА КРАСИТ ЧЕЛОВЕКА

А ЕГО ДОБРЫЕ ДЕЛА

НА ДОБРЫЙ ПРИВЕТ-

ДОБРЫЙ ОТВЕТ

ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК-

ДОБРУ УЧИТ

ДЕЛАЙ ДРУГИМ ДОБРО

 БУДЕШЬ И САМ БЕЗ БЕДЫ