Цели: 1) развитие коммуникативных навыков
2) развитие мышления, эрудиции
В
конкурсе участвуют все желающие девочки
.
Оборудование:
1.Листы с вопросами.
2. Наборы косметики для каждой участницы
3. Наборы украшений для причёски
4. Флаконы духов по количеству участниц
5. Комплекты газет для каждой участницы
6. Стаканчики с йогуртом и чайные ложки по количеству участниц
7. Шарфики для завязывания глаз
1. Представление участниц.
Заранее
раздаётся каждой участнице лист с вопросами. Девочки готовятся дома. Вопросы
могут быть такими:
-Как зовут?
-
Что любишь больше всего?
-
Что не любишь больше всего?
- Кем мечтаешь стать?
После
знакомства каждой участнице вручается номер.
2. Конкурс «Думай, голова!»
Проверяется
эрудиция участниц
-
Закончи пословицу:
* Без труда
не вынешь … .
* Семь раз
отмерь … .
* Красна
птица пером … .
* Крепкую
дружбу … .
*Не имей
100 рублей, …
*Любишь
кататься ….
*При
солнышке тепло. ….
* Хочешь
есть калачи … .
- Отгадай загадку:
* Не бьёт,
не ругает, а от него плачут.
* Телятки
гладки, привязаны к грядке.
* Сидит на
ложке, свесивши ножки.
* Что на
сковородку наливают да вчетверо сгибают?
* По
синему морю белые гуси плывут.
* Висит
груша – нельзя скушать.
* Течёт,
течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит.
* Он в
лесу стоял, никто его не брал, в красивой шапке модной никуда негодный.
3. Конкурс «Продолжи стихотворение».
Каждая
участница говорит 1 строчку по очереди. Если не может продолжить, выбывает из
игры.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
- Кабы я была царица,
Говорит одна девица,
То на весь крещённый мир
Приготовила бы пир.
- Кабы
я была царица,
Говорите
сестрица,
То на весь
бы мир одна
Наткала я
полотна.
- Кабы я
была царица,
Третья
молвила сестрица
Я б для
батюшки-царя
Родила
богатыря.
3. Конкурс «Салон красоты».
Каждая
участница выбирает себе помощника-мальчика.
а)
конкурс причёсок
(используя
расчёски, заколки, ленточки, бантики нужно создать причёску, придумать ей
название)
б)
конкурс макияжа
(с
помощью косметики создать макияж для выхода в свет.)
в)
узнай духи
(мальчики
надушены разными духами, на столике стоят флаконы с этими духами)
4.
Конкурс «Силуэт»
(из газет
ножницами вырежи одежду для мальчика и надень на него)
5. Конкурс «Угощение»
(с
завязанными глазами накормить своего партнёра йогуртом из стаканчика при помощи
маленькой ложечки, на мальчиках надеты детские нагрудники, выигрывает тот, у
кого осталось меньше йогурта в стаканчике)
6. Танцевальный конкурс
(девочки показывают танцевальный номер,
подготовленный дома)
7. Конкурс «Тёмная лошадка»
(с
завязанными глазами на ощупь каждая участница должна узнать рядом стоящего
мальчика)
8. Подведение итогов и награждение.
Разработала
учитель начальных классов Лапина Анна Борисовна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.