Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия к 9 мая Я помню. Я горжусь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка внеклассного мероприятия к 9 мая Я помню. Я горжусь"

библиотека
материалов

Сценарий классного часа, посвященного Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941- 1945г.г. – «Я помню. Я горжусь»

Ягницина Евгения Андреевна

Учитель математики и физики

г.Северск МБОУ «СОШ № 87»


Цель: создание условий для формирования у детей чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.

Задачи: 

1. Расширить представления о Великой Отечественной Войне.

2.. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.

3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, воспитать понимание значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.

Оформление: плакаты с атрибутикой (вечный огонь, георгиевская лента, голуби, гвоздики), презентация с фотографиями времен Великой Отечественной Войны.

Предварительная работа с учащимися: заранее подготовлены 2 ведущих, а всем остальным учащимся распределены стихотворения.


Памяти павших, памяти тружеников тыла, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны посвящается.


1-й ведущий: 22 июня 1945 года ----------------------9 мая 1945года,

Две странички календаря

Два дня жизни планета Земля,

Два дня истории Человечества.

2-й вед. (далее ведущие по порядку распределяют текст автора).

Они отмечены в календаре разными цветами:

Один – черный лист с ощетинившимися штыками и падающими бомбами,

Другой – красный лист с переливами радуг победного салюта и символами доблести и славы. Они так и называются:

ДЕНЬ ПАМЯТИ и СКОРБИ. Вероломное нападение фашисткой Германии на СССР. Начало Великой Отечественной войны 1941г.- 1945г.

День 9 Мая – Праздник Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 г. – 1945 г.

Два дня календаря. А между ними…

1418 дней и ночей…..

Запись: « Из заявления Советского правительства 22 июня 1941г.

Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких - либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке наши города Житомир, Севастополь, Киев, Каунас и многие другие».

Сползает с гор тумана пелена,

Сияет солнце над Владивостоком,

А Киев, Минск, Одесса, Севастополь

Горят в огне… Так началась война!

Взорвалась первым залпом тишина,

Дозоры на границе в бой вступали

И умирали, но не отступали –

Их первой пулей метила война!

От грохота Земля оглушена!

Еще на небе звезды догорали,

Еще рассветы плыли над горами,

А по России уже шла война.

Еще спокойно жило полстраны:

Шумят в полях хлеба,

Дымят мартены,

Идет в цехах, забоях пересмена,

Пока под недошедший гром войны,

Ребенок улыбается во сне,

Влюбленные в тени под кленом старым,

Ночной патруль идет по тротуару –

Они еще не знают о войне.

Качает сейнер пенная волна,

Бегут составы по стальным дорогам,

И самолет летит по курсу строго,

Еще не зная, что уже война…

От дыма, пепла, степь, леса черны.

От Черного до Баренцева моря,

Как половодье расплескалось горе…

Так начинался первый день войны.

Запись: « Жестокость является благом для будущего. Войну против Советов нельзя вести по – рыцарски, ее надо вести с беспощадной, безжалостной и неукротимой жестокостью… Ты должен с сознанием своего достоинства проводить самые жесткие и самые беспощадные мероприятия, которые требует от тебя Германия».

- Так напутствовал Гитлер своих солдат перед нападением на нашу страну.

Запись: « У тебя нет сердца и нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик – убивай».

Каждому фашистскому солдату была вручена памятка с такой установкой. Вот какой идеей были окрылены солдаты третьего рейха, какие получили инструкции.

К захвату СССР Гитлер готовился задолго до 1941года. Еще в 1939 году, захватив власть в Германии, фашисты сразу же встали на путь подготовки и развязывания агрессивных войн. Главной своей целью они ставили уничтожение Советского Союза. «Захват жизненного пространства на Востоке и его беспощадная германизация» - так определил Гитлер в феврале 1939 года одну из центральных задач политики Германии. 1 сентября 1939г. фашистская Германия напала на Польшу. Началась вторая мировая война.

18 декабря 1940г. Гитлер подписал план, который получил кодовое название: «Барбаросса». Согласно этому плану агрессоры рассчитывали на молниеносный ход войны. У границ СССР были сосредоточены 181 отборная немецкая дивизия, вместе с авиацией и флотом они составляли 5,5 млн.человек. На вооружении этих войск имелось 8712 танков, 4950 самолетов, 47760 орудий и минометов. Мощным ударом крупных группировок на трех главных направлениях – Московском (по центру), Ленинградском (с севера), и Украинским (с юга) предполагалось уничтожить основные вооруженные силы СССР еще до наступления зимы, через 5 – 6 недель пройти парадом победителей по Красной площади поверженной Москвы. Так Будет они планировали, а получилось… Вся страна встала на защиту Родины. За первые восемь дней войны в армию было призвано 5 миллионов триста тысяч человек.

Осенью 1941 года немецкое командование осознало, что блицкриг – план молниеносной войны провалился, что война приобретает затяжной характер. Похоронив стратегию блицкрига, они увидели спасение в стратегии голода. Последовали многократные истеричные выкрики Гитлера ,что блокированный Ленинград «выжрет сам себя и, как спелый плод упадет к ним в руки».

Обречь на мучительную, медленную смерть как можно больше людей, деморализовать, разобщить их, лишить воли к сопротивлению, пробудить животные инстинкты, взять Ленинград голыми руками, а пленных превратить в рабов готовых за миску баланды на все…

И листовки летели с неба

На пороги замерших квартир:

« Будет хлеб! Вы хотите хлеба?…»

« Будет мир! Вам не сниться мир?…»

Дети плача хлеба просили,

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света

День похож на черную ночь

Может в мире и силы нету,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали и говорили:

-Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли,

На колени не встали, нет!

Елена Рывина «Ночь»

8 сентября 1941г. над городом сомкнулось кольцо блокады длиною 900 дней и ночей. В кольце блокады Ленинграда оказалось 2 млн. 887 тыс. человек.

В связи с истекающими запасами продовольствия продолжали снижаться нормы выдачи хлеба. С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паёк: рабочие получают 250 граммов хлеба в сутки, служащие, иждивенцы, дети – 125 граммов. Крошечный, почти невесомый ломтик.

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнём и кровью пополам…

Ольга Берггольц

Острый голод давал о себе знать всё сильнее, умирали молодые и старые, мужчины и женщины, дети. У людей слабели руки и ноги, немело тело, оцепенение постепенно приближалось к сердцу, и наступал конец. Смерть настигала людей везде. На улице человек падал и больше не поднимался. В квартире ложился спать и не вставал. Нередко жизнь обрывалась у станка.

На салазках кокон пряменький

Спеленав, везёт.

Мать заплаканная, в валенках,

А метель метёт.

Наталья Крандиевская «На салазках кокон пряменький»

Хоронить было трудно… Мёртвых хоронили без гробов, обёрнутых простынёй или одеялом, а то и просто в одежде, в которой человек умер. Нередко, обессилев, люди оставляли мёртвого на полпути. Позднее эти трупы собирали на машины и увозили на окраину города. Так образовалось Пискарёвское кладбище, где похоронено 470 тысяч ленинградцев.

Тяжелее всего было смотреть на голодающих детей, а их в городе оказалось около 400 тысяч, и чувствовать свою полную беспомощность перед ними. Дети ждали хлеба.

Иду в темноте, вдоль воронок,

Прожекторы щупают небо,

Прохожие. Плачет ребёнок

И просит у матери хлеба.

А мать надорвалась от ноши

И вязнет в сугробах и ямах,

- Не плачь, потерпи, мой хороший,

И что-то бормочет о граммах.

Их лица во мраке не вижу,

Подслушала горе вслепую,

Но в сердце придвинулась ближе

Осада, в которой живу я.

Наталья Крандиевская «Иду в темноте, вдоль воронок»

Находили все способы, чтобы накормить людей. Примером может служить такой рецепт:

Суп из ботвы брюквы с мукой

  • Ботва брюквы - 190 гр.

  • Мука - 3 гр.

  • Лук - 5 гр.

  • Соль - 5 гр.

  • Специи - 5 гр.

  • Жиры - 0,03 гр.

А хлеб уже нельзя было назвать хлебом. Чтобы растянуть скудные запасы муки, в хлеб добавляли жмых, соевую муку, обойную пыль, рисовую пыль. В качестве заменителя муки использовали даже целлюлозу. Хлебных примесей, суррогатов было переработано и съедено 18 тысяч тонн, не считая овсяной и солодовой муки.

Я помню хлеб. Он чёрен был и липок

Ржаной муки был грубоват помол.

Но расплывались лица от улыбок,

Когда буханку ставили на стол.

Военный хлеб. Он к щам годился постным,

Раскрошенный, он был хорош с кваском.

Он вяз в зубах, приклеивался к дёснам,

Его мы отдирали языком.

Он кислым был, ведь был он с отрубями.

Не поручусь, что был без лебеды.

И всё ж с ладони жадными губами

Я крошки подбирал после еды.

Винокуров Е. «Хлеб войны»

В декабре 1941 – январе 1942 начинает действовать ледовая дорога по Ладожскому озеру – «Дорога жизни». Назвали эту дорогу так, потому, что она действительно спасла жизни тысяч людей. По ней доставляли в город продовольствие и вооружение. Фашисты постоянно бомбили «Дорогу жизни» и для многих людей эта дорога стала и последней дорогой…

900 дней и ночей подряд длилась битва с фашистами и другим не менее жестоким врагом – голодом. Но ленинградцы не сдались, ленинградцы выстояли.

К жителям Ленинграда с такими словами обращался великий поэт Казахстана Жамбыл Жабаев:

Предстоят большие бои,

Но не будет врагам житья!

Пусть подмогой будут друзья,

Песни вам на рассвете мои.

Ленинградцы, дети мои,

Ленинградцы, гордость моя!

Жамбыл Жабаев «Ленинградцы, дети мои»

Вся страна поднялась на борьбу с врагом. Одним из центров формирования новых воинских частей была Алма-Ата. Именно здесь была сформирована 316 стрелковая дивизия под командованием генерал-майора Панфилова.

Эта дивизия вступила в бой в тяжёлое время, когда фашисты вплотную подходили к Москве. Подвиг 28 солдат из этой дивизии, остановивших продвижение танковой колонны врага ценой собственной жизни – это самая известная страница обороны Москвы. Но в тех боях героически проявили себя и все остальные подразделения дивизии Панфилова. Их ратный труд влился в общую реку Победы. Именно здесь, под Москвой, гитлеровским войскам было нанесено первое серьёзное поражение – они были отброшены от Москвы на 100-150 км.

Участие женщин в войне – это подвиг вдвойне. Тысячи женщин наравне с мужчинами переносили тяготы боёв – снайперы, лётчицы, санинструкторы.

Только что пришла с передовой,

Мокрая, замёрзшая и злая,

А в землянке нету никого,

И, конечно, печка затухает.

Так устала – руки не поднять,

Не до дров – согреюсь под шинелью.

Прилегла, но слышу, что опять

По окопам нашим бьют шрапнелью.

Из землянки выбегаю в ночь,

А навстречу мне рванулось пламя.

Мне навстречу – те, кому помочь

Я должна спокойными руками.

И за то, что снова до утра

Смерть ползти со мною будет рядом,

Мимоходом: «Молодец, сестра!» -

Крикнут мне товарищи в награду.

Да ещё усталый наш комбат

Руки мне протянет после боя

- Старшина, родная! Как я рад,

Что опять осталась ты живою.

Юлия Друнина «Солдатские будни»

Эти стихи написала известная поэтесса Юлия Друнина, служившая санинструктором, награждённая орденом и медалями, раненная и контуженная в боях. Ей принадлежат самые честные строки о войне:

Я только раз бывала в рукопашной,

Раз – наяву. И тысячу – во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Юлия Друнина «Я только раз бывала в рукопашной»

Другая сторона войны – это труд миллионов тружеников в тылу, на предприятиях и полях огромной страны. На место тех, кто защищал Родину, на заводы и фабрики пришли женщины и подростки.

Я вам хочу рассказать про Смирнова,

Который вставал в половине шестого,

Который, с трудом подавляя зевоту,

Садился в трамвай и спешил на работу.

Где восемь и десять часов, если надо ,

Работал как мастер шестого разряда

В большой не росту, казенной тужурке,

В огромной ушанке из кроличьей шкурки,

В таких сапожищах, что я испугался

Стоял человечек и мне улыбался.

- Как звать? - я спросил,

- По работе кто знает,

Ответил малыш, - Кузьмичом называет

- А сколько вам лет? – я спросил у Смирнова

- Четырнадцать минуло двадцать восьмого

И вот, наконец мы дошли до плаката:

« Берите пример со Смирнова, ребята!

В тылу не расходится дело со словом,

На фронте танкисты гордятся Смирновым!»

А сам мужичок с ноготок знаменитый

По шумному цеху шагал деловито.

И кто мог подумать, что в эту минуту

Его вспоминают в сражении лютом!

Сергей Михалков «Данила Кузьмич»

Миллионы солдат сражались с врагом на фронте, десятки миллионов ковали оружие Победы в тылу. Тысячи предприятий были эвакуированы из западных районов вглубь страны и в считанные недели они начинали на пустом месте свою работу, выпуская продукцию, нужную фронту.

Десятки тысяч предприятий были переведены на выпуск военной продукции. Заводы, прежде производившие мирную сельхозтехнику, теперь выпускали танки, швейные фабрики шили гимнастёрки и шинели.

Гигантская тяжесть войны легла, наравне с фронтовиками, и на плечи людей в тылу. Недоедая, недосыпая, они работали для будущей победы. И почти у каждого подростка, стоящего у станка, на фронте был отец, у каждой женщины – муж или брат, и каждого солдата кто-то ждал дома.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Жёлтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придёт.

Жди, когда уж надоест,

Всем, кто вместе ждёт.

Константин Симонов «Жди меня»

Какой мерой можно оценить, каково пришлось тем, кто не воевал, а работал, забыв об усталости? И то, что сейчас по многим льготам труженики тыла приравнены к фронтовикам – это лишь малая толика признания их вклада в победу над врагом.

И этот великий труд в тылу, героические подвиги бойцов на фронте постепенно повернули колесо войны туда, откуда она пришла на нашу землю – на запад. Перелом в войне дался очень тяжело, ценой огромных жертв.

Первое поражение фашистских войск под Москвой в декабре 1941 года, Сталинградская битва 1942-1943 г., сражение под Курском и форсирование Днепра летом 1943 года – именно после этих тяжелейших испытаний началось освобождение страны от врага.

Закончилось всё именно так, как мечтали долгие 4 года – взятием Берлина и флагом над рейхстагом

Осенён полыханьем победного стяга,

Сел усталый солдат

На ступеньках рейхстага,

Снял фуражку,

Как труженик после работы,

Вытирая со лба

Капли жаркого пота,

Поглядев ещё раз

Как над вражьей столицей

На весеннем ветру

Наше знамя лучится.

Папироску свернул,

Затянулся спокойно

И сказал:

- Так любые закончатся войны!

Кадыр Даян «Победитель» (перевод с башкирского Н.Новоселов)

70 лет прошло с тех пор. Много это или мало? Достаточно долго, ведь даже бабушки и дедушки некоторых сидящих в этом зале родились после войны и слишком мало, чтобы забыть эти годы, одновременно страшные и героические.

Опять война,

Опять блокада, -

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться: правы,

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда – не права!

Юрий Воронов «Опять война, опять блокада»

Но и сегодня тема войны волнует молодых, пусть по-своему, не так, как их родителей, но всё же эта память жива.

Вот стихотворение 16-летней девушки, написанное к 70-летию победы:

Им было семнадцать лет,

Они еще в школе учились,

И встретив свой взрослый рассвет,

Любить и искать стремились.

Вдруг страшной сирены звук,

И все, прощай тишина!

Людьми верховодит испуг:

“Война, началась война!”

Он был веселым мальчишкой.

Любил на гитаре играть,

Но вмиг повзрослел парнишка

Пошел он на фронт воевать.

Она его очень любила,

И ждать обещала его.

“Ты только вернись ”,- говорила,

“Ведь ты мне дороже всего

“Конечно, вернусь, дорогая,

Ты только не плачь, не грусти.

Ну, все мне пора, родная!

Ну, все я ведь должен идти!”

Он шел, утирая слезы,

Не обернувшись ни раз.

Она отвернулась тоже

И слезы лились из глаз.

Они простились надолго,

А если сказать точней,

Простились они навечно,

Он не вернулся к ней.

Она ему письма писала,

А он ей не отвечал.

Пришла похоронка скупая,

В душе поселилась печаль.

Она уже не рыдала,

Лишь зло говорила она:

“Как я живых ненавижу!

Его отняла война!”

И нет у нее могилы,

И негде поплакать ей.

А ведь она так любила,

Но он не вернулся к ней.

Вы, люди, скажите честно,

Зачем вам нужна война,

Ведь жизни она отнимает,

И судьбы рушит она?

Любовь Краюшкина, студентка Карагандинского Государственного Университета

Сегодня нам нужно сказать спасибо всем, кто воевал и работал для Победы:

Спасибо вам за всё, отцы и деды!

Тем, кто врага штыком и пулей брал!

И тем, кто приближая День Победы,

Неделями цеха не покидал.

Спасибо женщинам, трудившимся на нивах

Осиротевших сёл и деревень.

Спасибо вам за праздник наш счастливый,

За этот трудный и прекрасный день!

8


Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров231
Номер материала ДВ-176976
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх