Выпускной
в начальной школе - 2013
Учитель. Приветствуем
вас, родители и гости!
Сегодня
день может быть разным,
Но
быть он обязан сегодня прекрасным!
Светло и
нарядно сейчас в нашем классе,
На
стульях нарядные мамы сидят.
Сегодня
мы праздник весёлый встречаем,
И
каждый событию этому рад!
Итоги
подводим учения в школе
И
вспомним о том, что запомнилось более.
Но
где же герои сегодняшней встречи?
Кому
говорить будем страстные речи?
А ну,
друзья, входите в зал,
Оставьте
шутки и приколы!
Мы
будем чествовать сейчас…
Выпускника
начальной школы.
Музыка. Выход детей.
Ученица. Есть в
году различные праздники,
И сегодня праздник у нас,
В последний раз идут четвероклассники,
В свой первый, школьный класс.
А в сторонке сидят родители,
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Ученик. Четыре
года - что мгновенье.
Словно в сказке дни прошли
С той поры, когда робея,
Впервые в школу мы пришли…
Да, были светлые
денечки,
Когда в торжественный
тот час
С каким-то радостным
волненьем
Мы поступали в
первый класс.
2. Вы помните? Вы,
конечно, помните,
Как мамы за руку нас
в школу привели,
Взволнованно назвали
новым словом – школьники!
И мы навстречу
знаниям пошли.
3. Я в школу шла, и
обрести мечтала
В ней светлый и
уютный дом,
Войдя в который,
одного желала –
Найти друзей, тепло
и счастье в нем.
4. Я шел, и сердце
билось от волненья,
Что ждет меня? Что
будет впереди?
5. А я горел от
нетерпенья,
Ах, как хотелось
поскорей сюда войти!
6. Олимпиады и
концерты,
Из сказок волшебства
поток.
Все вместе мы
творили с вами,
И каждый здесь
горел, как мог…
7. Весенний
праздник, иль осенний,
Иль возле елки
хоровод –
Вот так и крепла
наша дружба,
Мужал наш творческий
народ.
8. Честь школы тоже
защищали.
Мы вместе, где бы не
пришлось:
И в математике, и в
русском
Средь первых место
нам нашлось.
9. Да, было время
золотое,
Как ветер, быстро
пронеслось…
Его мы будем долго
помнить,
В сердцах оно
отозвалось.
песня «Маленькая
страна»
Знаем мы, есть на
белом свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев:
Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2. Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.
Припев тот же.
Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же.
Учитель: Дорогие
мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы
переступили порог этой школы. В ней вы начали подниматься по трудным ступенькам
лестницы знаний. Ну, а сегодня всем нам грустно и весело. Грустно от того, что
придётся расстаться со своим классом, а радостно, потому что вы повзрослели,
стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4
года назад…
Уч :
Мы были все смешными малышами,
Когда
вошли впервые в этот класс,
И
получив тетрадь с карандашами
За
парту сели первый в жизни раз!
Уч :
Новую форму на себя надели
Новая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетради, новые заботы.
Инсценировка.
Ученик: Сгорблена, ссутулилась,
На спине заплатки
Ходит загогулина
По моей тетрадке.
По линейке по косой
Всё погуливает,
Веселится и со мной
Загогуливает.
Двойка: Ты мне очень угодил,
Что на свет меня
родил.
Ах, какой ты молодец,
Мой родитель, мой
отец!
Ты всегда ручкой
води,
Словно кура лапой,
Закорючки выводи
И тетрадь царапай.
Ученик:
Боже мой, неужто ей
Довожусь я папой!
Мне 10 лет, я в 4
классе,
Уже я в пятый перешла.
Я под диваном на
террасе
Вчера тетрадь свою
нашла.
Мою тетрадку по
письму-
Я в первом классе
потеряла.
Внутри – не
разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные
крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто
старички.
И свесились со
строчки.
Ну и толстуха буква
«А»!
Ну, просто, как
лягушка!
У «Я» свернулась
голова,
У «Е» пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто
куда,
Как наш забор на
даче!
Я веселилась от
души:
Ужасно пишут малыши!
Ведущий: Да, тяжело
давались первые буквы, первые слова. Как было трудно, наверно, помнят и ваши
родители. Об этом и песня «Первое задание»
Мы теперь ученики,
Нам не до гуляния,
На дом задали -
крючки
Первое задание
Вот мы с мамой за
столом
Дружно распеваем!
В низ ведём, ведём,
ведём-
Плавно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из- за руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим,
сидим-
Плавно закругляем.
Вечер, поздно. Спать
идём.
Сразу засыпаем.
А во сне ведём,
ведём-
Плавно закругляем!
Учитель: Я подарю вам сегодня самые первые ваши работы, первые тетрадки и
прописи. И увидите, какими первые строчки, написанные вами в начале первого
класса. Думаю, мы вместе с вами порадуемся тому, какой шаг в своей жизни вы с
той поры сделали.
Первые тетрадки все мы сохраним –
Ведь самым первым буквам учились мы по ним.
Вручение прописей
1-В: Как давно это
было!
2-В: И не говори! Теперь
даже смешно вспоминать, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.
1-В: Вести себя не
умели, ничего не знали.
2-В: А сейчас? Совсем
ведь другое дело! Покажем?
1В: Покажем!
Выходят два ученика,
читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями.
3-й мальчик:
Как-то раз мы с
другом лучшим
Так устали - нету
сил:
В перемену в малой
куче
Я приятеля месил.
4-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем
кровать.
Мы зевнули так, что
скулы
Стало некому
вправлять.
3-й мальчик:
А учитель что
наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть
да дело,
Сразу папе позвонил.
4-й мальчик:
Ах, какая вышла
взбучка,
Ах, какой был
нагоняй!
Это вряд ли способ
лучший
Душу детскую понять!
3-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник
строгий,
Чертим, что на ум
взбредет,
4-й мальчик:
На тетради и на
карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на
парте,
У соседа на спине.
3-й мальчик:
Сабли, бой морской,
гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов
старых -
Мы рисуем все подряд.
4-й мальчик:
Чтоб быстрее над
задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки
жвачки,
Что вкусней, чем
пироги.
Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы
выходной.
Скоро всем конец
мученьям!
Мама, я хочу домой!
Учитель. Преодолев все трудности первого класса, мы взялись за изучение
серьёзных наук.
Ведущий: А потом
всё покатилось и поехало! Каруселью замелькали дни, многотрудной, полной
невзгод и опасностей жизни рядовых школьников.
Мы расскажем вам
сейчас
Чему учили в школе
нас.
Вот русский, наш
язык родной,
Богатый, мудрый он
такой.
Учительница нас учила
читать, писать
Себя в «руках
держать»
Чтоб можно было все
домашнее задание
Без ужаса хотя бы
прочитать.
Как было много
сделано заданий,
Ошибок невозможно
сосчитать!
Но если получал ты
вдруг «пятерку»
То радость было всю
не передать!
Еще писали мы истории
и сказки
Искали в книжках
новые слова
И многие теперь
читают бойко
Но, правда, лень
бывает иногда.
Хоть чтение давалось
нам с трудом
Но мы еще покажем
вам потом!
Мы даже Льва
Толстого прочитали
И Достоевского,
конечно же, прочтем.
Мини – сценки.
Учитель. Итак, урок
русского языка. Я проверила ваши тетради. Ваня, я же тебя просила, пиши
разборчивее.
Ученик. Да, может,
вы попросите, чтобы я писал без ошибок?
Учитель. Максим,
признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Честное
слово, не знаю, я рано лёг спать.
Учитель. Сегодня
будем писать диктант. Маша, я думаю, что не увижу тебя списывающей.
Ученица. И я на это
надеюсь!
Учитель. А теперь
грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик. Корова
залезла на дерево.
Учитель. Зачем?
Ученик. Чтобы был
предлог «на».
Учитель: Школа – это не только уроки, но и веселые переменки. Хотите
узнать, как у нас проходят переменки?
Песня «Усталость
забыта»
Учитель. С русским
мы немного разобрались. А теперь – математика.
Ученик: Тут везде
идет работа,
Все подсчитывают
что-то,
Раз, два, три,
четыре, пять,
Шесть, семь,
восемь, девять, десять.
Можно все
пересчитать,
Сосчитать,
измерить, взвесить.
Ученик: Сколько в
комнате углов?
Сколько ног у
воробьев?
Сколько пальцев на
руках?
Сколько в садике
скамеек?
Сколько в пятаке
копеек?
Ученик: У стола
четыре ножки,
Пять котят у нашей
кошки,
Раз, два, три,
четыре, пять-
Все могу
пересчитать!
Ученик: - Хоть ты
смейся, хоть ты плачь,
Не люблю решать
задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи.
Может
быть, учебник скверный,
Может быть,
таланта нет?
Но нашел я
способ верный-
Сразу
посмотреть в ответ.
Сколько
чашек, сколько ложек?
Можно
просто без затей.
Я
сложил часы и кошек,
Перемножил на людей.
Занимайтесь на здоровье,
Если вам
не жалко сил!
Ну,
зачем читать условье?
Раз -
прибавил, два – решил.
В
общем, не хитра наука,
Если
посмотреть в ответ,
Только
дед моложе внука
Оказался на пять лет.
И один
индийский мальчик
Съел 145
слонов.
Стал
до Марса путь недлинный –
300
метров от Земли…
Два
мальчишки с половиной
С пол
- девчонкой в школу шли.
Уч Да он –
математик бойкий!
Множит, делит пополам…
Интересно, сколько двоек
Стоит
лени килограмм?
Песня «Голубой вагон»
1. Медленно
минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу
вода течёт.
У меня задача не
решается,
Ох уж этот мне
водопровод!
Припев:
Медленно, медленно
наш урок тянется,
Двойку поставят мне,
ведь решенья нет.
Каждому, каждому в
лучшее верится,
Может подскажет мне
кто-нибудь ответ.
2. У доски
стою я битых полчаса,
Умножаю и делю
опять.
А в трубе вода уже
кончается,
Ничего я не могу
понять.
Припев:
Если в одной трубе
вся вода кончится,
Будет в другой трубе
вся вода опят.
Понял одно лишь я,
что великим гением
И математиком мне
навряд ли стать.
Песня на мотив «Узелок завяжется»
Учитель. Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…
Дети хором: перемена!
Песня «Потому что
нельзя быть на свете» Белый орёл
1. Разорался
звонок, в нашей школе опять перемена.
В коридорах так
шумно, что можно оглохнуть самим.
Твои волосы, руки,
одежда твоя преступленье,
Потому что нельзя
бегать в школе безумным таким.
Припев:
Потому что нельзя,
потому что нельзя,
Потому что нельзя
бегать в школе лохматым таким.
2.
Эти грязные жвачки и чипсы ты с пола хватаешь,
Прилепляешь
на стулья и парты ты грязной рукой.
И тупые
мелодии в мобилку себе загружаешь
Чёрный бумер
в кошмарах мне снится и снится порой.
Припев:
Потому что
нельзя, потому что нельзя,
Потому что
нельзя бегать в школе лохматым таким.
3.
Старшеклассники – ужас для школы для нашей начальной,
Норовят лизунами
попасть первоклассникам в глаз.
Соболев вместе с
Петуниным вечно в беду попадают
И родителей
приглашают уже в сотый раз.
Появляются четыре
мальчика, раскрашенные, как индейцы.
1-й индеец:
Вождь апачей жаждет
мести
Вой койотов. Шорох
трав.
У меня в руках
винчестер
У Динара - томагавк.
2-й индеец:
В час зловещий
полнолунья
Гнётся прерия в дугу.
Улюлюкает Забиров,
Я стреляю на ходу.
3-й индеец:
Виннету и Сокол
храбрый
Вышли на тропу войны!
То-то тётенька со
шваброй
Побелела у стены.
4-й индеец:
И подружка наша Саша
Уползает словно краб.
Если нас поймает
завуч,
У обоих снимет
скальп.
Урок окружающего мира.
Учитель. Итак урок
Окружающий мир .Где встречается вода в природе, Ваня?
Ученик. Вы же сами сказали, в природе.
Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик. Рыбы.
Учитель. Назови
несколько животных.
Ученик. Медведь,
волк и Баба Яга.
Учитель. Ваня ты
мешаешь всем остальным. Читай про себя.
Ученик. А про меня
здесь ничего не написано.
Учитель. Кого называют царём зверей?
Ученик. Директора зоопарка.
В2 Вот
какие мы
Шустрые, спортивные,
смелые, активные.
В общем,
привлекательные.
Все мы умные,
красивые, лукавые, счастливые.
В1. Ты знаешь, а в
нашем классе такое было…
Ученица 1. И что
же там было?
В 1. А вот что!
Частушки «Разговор
двух учениц»
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
Лена:
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать
откусила,
Больше не хотела!
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками
дерешься,
Думаешь, не видно?
Лена:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала
(показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся!
(показывает на третьего мальчика)
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты
вертелась,
Думаешь, не видно!
Лена:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать
оглянулась,
Больше не хотелось.
Вот и закончились уроки. А сейчас наступает самый торжественный момент.
4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились.
Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы -
вас, дорогие "отличники"!
Вручение грамот "отличникам".
-Пусть в вашей жизни всё всегда будет на "отлично"!
-Для "отличников" из уст моих
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.
В номинации « За настойчивость, терпение и упорство»,
награждаются…(хорошисты).
Продолжаем церемонию награждения.
В номинации « Самый трудолюбивый», награждаются…
В номинации «Самый озорной», награждаются…
Частушки.
1.Мы собрали пап и
мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи
2.Я люблю на
переменах
Бегать, прыгать и
скакать –
В книгу Гиннеса
мечтаю
По прыгучести
попасть!
3.Вот сижу я на
уроке,
Во все стороны
верчусь,
Сколько девочек
красивых –
Я никак не
насмотрюсь!
4.Никому списать не
дам я,
Пусть все врединой
зовут.
Может, мне потом за
вредность
Рано пенсию дадут!
5.Мы таблицы
умноженья
Взяли и попрятали.
Дайте нам для
ускоренья
Микрокалькуляторы.
6.А учительница наша
Целый день нас
мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!
7.Получил две двойки
сразу –
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно
четыре –
Так ты папе и скажи!
8.В самый лучший
пятый класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть
президент
Мог на мне жениться!
9Мы решили пошутить
И уроки не учить
После этой шуточки
В дневниках лишь
«уточки».
10.Даша с Олей в
коридоре
Закружились, как
юла.
Даша шлепнулась на
Олю
В школе рухнула
стена.
11.Мы- веселые
ребята
Веселее не найдешь
Мы такое можем сбацать,
Что от смеха
упадешь.
12.Мы веселые такие
Утром, вечером и
днем.
Потому что мы
частушки
Развеселые поем.
13.От души мы все
пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не
устали –
Жалко ваши ушки!
Инсценировка
| Павлик:
Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли
круги ...
Сядь-ка, папа,
помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за
урок)
Павлик:
Части речи в
упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама,
одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за
урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не
спи.
Нарисуй картинку к
сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара - уж глаз
не тот.
(Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот!
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик:
- Папа пять,
четыре
маме, а тебе, бабуля – два.
2 В: Ребята! Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы,
каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились
заново и наши родители.
1В «Пап, мам пожалейте!» А мы их часто жалели? А ведь они у нас
особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие – наши родители!
Если дочь растет
другим на радость,
Умница, спортсменка
и артистка,
Значит, это мама
постаралась –
И наставницей была и
другом близким.
Если сын повсюду
первый,
Звезды с неба
запросто хватает –
Это все родительские
нервы
Небеса к нему
пододвигают.
Как нам сейчас не
сказать о тех,
Делил кто с нами
радость, горе, смех,
Кто ежедневно в
школу собирал нас,
И от стыда за нас
порой сгорал?
2-й ведущий: Они, как
и мы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались
нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы
говорим огромное...
Все (хором):
Спасибо!
Уч: Сегодня мы
спасибо говорим,
Конечно, и родителям
своим.
Забота ваша и
вниманье, и терпенье,
Так помогают нам
всегда!
Уч. Но признаюсь с
сожаленьем
Бываем глухи иногда,
Мы к вашим просьбам и
тревогам,
Сомненьям, горестным
упрекам.
Уч: А мы вас любим.
Любим вас!
Но чувства часто
держим под секретом,
И только
сдержанность подчас
Мешает нам
признаться в этом.
Уч: Вот бы им за это
дали,
Чтобы снять их
нервный стресс,
Золотые всем медали.
Есть у нас медали?
Все: ЕСТЬ
Учитель: Ну тогда
без промедленья
Приступаем к
награжденью.
Вручение медалей
Учитель. Дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки! Эти слова благодарности
вам! Вместе своими детьми вы учили таблицу умноженья, решали примеры, изучали
звёзды и явления природы. Те, кто был с нами в походах и праздниках, кто
сражался в спортивных баталиях, кто шил по ночам костюмы и готовил новогодние
праздники.
Вручение благодарностей родителям.
(вручает учитель)
Песня для родителей
на мелодию «Позови меня с собой»
1. Маме с папой
учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе
учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами
задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие
читать.
Припев:
А родители со мной
тоже в пятый переходят,
И сегодня как и все
себе место не находят.
Мы им песенку споём
и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе
предстоит ещё очень много лет по школе топать.
2 В час, когда мама
приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю
ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно
задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие
читать.
Припев:
А родители со мной
тоже в пятый переходят,
И сегодня как и все
себе место не находят.
Мы им песенку споём
и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе
предстоит ещё очень много лет по школе топать.
Ведущий 1. И все
же вы с родителями не расстаётесь. Они останутся вашими родителями навсегда. А
их хлопоты с вами не кончатся никогда. Слово вам, уважаемые родители.
Наказ родителей
1Дорогие
ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
2 Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не
допускать.
3 Не нервируй педагогов,
Ведь учитель- царь и бог.
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
4 А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
5 Жмем тебе на счастье руку
Вспоминай свой первый класс.
И учительницу первую
Что воспитывала вас
(Родительские
страдания на мотив песни «Бременские музыканты»)
Ах, вы детушки вы наши горемычные,
До сих пор вся жизнь у вас была
отличная.
А теперь куда мы вас отдаем?
С грустью мы о том поем.
Состояние у всех истерическое
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы, наконец, в пятый класс –
Очень рады мы за вас.
Учитель:
Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент. Выпускники должны
дать клятву 5-классников. Просим всех выпускников встать!
Клятва
– Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих
товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников
клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса,
даже самого трудного и каверзного.
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.
– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60
км/ч при передвижении по школьным коридорам.
– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и
навыки.
– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой
глубины.
– Быть достойными своих учителей. Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Учитель. Пройдет 3 месяца, и вы опять встретитесь, придете в
школу, но ко мне вы уже будете приходить только в гости.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4
года в школе, когда вы подружились, повзрослели, поумнели. Вы будете
становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше
будущее будет светлым и чистым.
Выступает 4-й класс.
Все читают стихи и передают друг другу колокольчик.
Все начинается со
школьного звонка,
В далекий путь
отчаливают парты,
Там, впереди,
покруче будут старты,
И посерьезней будут,
а пока …
Диктовки и задачи,
удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы и
древние века.
То слово не
склоняется,
То Волга
«потеряется» –
Все это начинается
со школьного звонка.
Все начинается со
школьного звонка:
Дорога к звездам,
тайны океана!
Все это будет поздно
или рано,
Все впереди, ребята,
а пока …
Аноды и катоды,
Суворова походы,
Свершения,
сравнения, движения песка.
Пример не
вспоминается!
Ответ не получается!
Все это начинается
со школьного звонка.
От школьного порога
дорог уходит много:
На стройки, на
заводы, в полет под облака
Во что бы то ни
стало пройдете вы немало
От самого начала –
от школьного звонка.
Сегодня закончен
последний урок,
Последний звенит в коридоре
звонок.
Мы – сумки под мышку
и мчимся вприпрыжку.
И дружно шагаем за
школьный порог.
А там за порогом, листвой
шелестя,
Качаются клены, шумят
тополя…
А значит всё это, что
началось лето,
Что нас ожидают леса
и поля!
И где бы я ни был,
куда бы ни шел,
Каких бы я новых
друзей не нашел,
На речке и в поле я
помню о школе,
Я помню, что в пятый
я класс перешел!
1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Припев.
Учитель. Ну вот мы и попрощались с начальной школой.
Поздравляем вас с переходом в 5 класс.
Вальс «Маленькая страна»
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.