Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Комплексные задания по предметам "Интеллектуальный марафон"

Комплексные задания по предметам "Интеллектуальный марафон"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_185fb593.gifhello_html_m1b2b65bd.gifhello_html_594afebf.gifhello_html_78dccade.gifИнтеллектуальный марафон для 2 классов (школьный этап)

____________________________________________________________________________


  1. РУССКИЙ ЯЗЫК

  1. Подбери и запиши слова, соответствующие схемам. Учитывай мягкость согласных звуков, обозначенную значком мягкости '.

о … ь _____________________________

… … а …' ____________________________

' е …' ь _____________________________

  1. Допиши четвёртое слово, которое относится к третьему, как второе к первому.

Радость – свет, печаль – ________________________

Чтение – книги, пение – ________________________

Дружба – любовь, вражда – ______________________

  1. Сколько твёрдых согласных звуков в словах предложения?

На берёзе у опушки

Сели рядом две кукушки.

а) 9 б) 20 в) 15

  1. Отгадай загадку. Запиши слово-отгадку.

Его вешают, приходя в уныние;

Его задирают зазнайки;

Его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.

_______________________________________________________________

  1. Какая двойная согласная пишется в слове, обозначающем солёную воду для засолки овощей?

а) сс б) пп в) бб г) мм


  1. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

  1. О каком времени года говорится в строках А. Пушкина? Запиши ответ.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов…

________________________________________________________________

  1. Вспомни название сказки и фамилию её автора. Запиши ответ.

Бабочка-красавица,

Кушайте варенье!

Или вам не нравится

Наше угощенье?

_________________________________________________________________

  1. Установи связь между левой парой слов и запиши недостающее.

Пушкин – Сергеевич, Барто – ___________________________

  1. Какого вещества не хватило на одну ногу героя сказки Г.Х. Андерсена?

_________________________________________________________________

  1. Выбери подходящие по смыслу слова и вставь их в пословицы.

Не всё то _________________, что блестит.

Видит ______________, да зуб неймёт.

На всякий ___________ не накинешь платок.

Слова для справок: око, золото, роток.


  1. МАТЕМАТИКА

  1. Напиши число, которое получится, если из количества разбойников Али-Бабы вычесть чёртову дюжину? ______________________________________

  2. Отметь точку А, которая расположена вне круга и вне треугольника.










  1. Часы показывают 15 ч. Через сколько минут минутная стрелка нагонит часовую? Запиши ответ. ____________________________________________

  2. В треугольнике проведи 2 отрезка так, чтобы получилось 5 треугольников и 3 четырёхугольника.









  1. Раскрась треугольники так, чтобы синий не был вторым ни при счёте слева направо, ни при счёте справа налево, а зелёный треугольник оказался бы за синим, но перед красным. Оставшийся треугольник раскрась жёлтым.







  1. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

  1. Закончи предложения.

а) Самая маленькая в мире птица – __________________________________.

б) Самое крупное и сильное наземное млекопитающее – ________________.

в) Самое крупное водное млекопитающее – ___________________________.

г) Самый быстрый зверь – __________________________________________.

д) Самая крупная птица, которая не умеет летать – _____________________.

  1. Закончи предложения об осенних изменениях в живой природе.

Осенью листья на деревьях и кустарниках ___________________. Не изменяют окраску листьев _____________ и _________________. Они по-прежнему стоят ___________________.

  1. Как выглядит Луна с Земли?

а) выпуклой

б) плоской

в) как небольшой шар

г) как огромный шар

  1. Как называется животное, имеющее данные признаки?

Четыре ноги, без хвоста, кожа без защитного покрова.

_______________________________________________________

  1. К какой группе относятся дорожные знаки в красном треугольнике?

а) предупреждающие

б) предписывающие

в) запрещающие

г) указывающие



























Ответы:

  1. 1. Боль, плащ, печь (возможны варианты)

2. тьма, песни, ненависть

3. а)

4. нос

5. а)

  1. 1. Зима

2. «Муха - Цокотуха» К. Чуковский

3. Львовна

4. олово

5. золото, око, роток

  1. 1. 27

2. точка А может находиться в любом месте, не занятом треугольником и кругом

3. через 16 минут

4.

5. СЗКЖ

  1. 1. а) колибри; б) слон; в) кит; г) гепард; д) страус

2. желтеют, ели и сосны, зелёные

3. б)

4. лягушка

5. а)



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала ДВ-340685
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх