337934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиРазвитие креативных качеств личности дошкольников средствами театрализованной деятельности

Развитие креативных качеств личности дошкольников средствами театрализованной деятельности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Развитие творческих способностей, личностных качеств детей.

Хрипкова Е.Н., воспитатель МДОУ «ЦРР – д/с №4», п.г.т. Анна

Цель: развитие игрового творчества детей через театрализованную деятельность.

Задачи:

  • Постоянно обогащать умения детей.

  • Создавать условия, побуждающие ребенка активно использовать имеющиеся представления театрального искусства.

  • Воспитывать интерес к самостоятельным действиям, регулярно предлагая новые задания.

  • Ориентировать ребенка на получение хорошего результата.

  • Поддерживать у ребенка чувство радости и гордости за собственные успешные действия.

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие сжатости, обучение чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театрализованная деятельность. На основе театрализованной деятельности проявляются и развиваются творческие способности у детей. Эта деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру, совершенствует навыки воплощения в игре определенных переживаний, пробуждает к созданию новых образов, развивает мышление.

Именно театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка; приобщает его к духовному богатству, позволяет решать ребенку многие проблемные ситуации опосредованно от лица, какого – либо персонажа. Это поможет преодолеть робость, связанную с трудностями общения, неуверенность в себе, что является важным фактором, влияющим на готовность детей к обучению в школе.

Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Являясь наиболее распространенным видом детской деятельности, именно театрализация, связывает художественное творчество с

личными переживаниями, ведь театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка.

Работая с дошкольниками, разработала и внедрила программу «Театр- творчество - дети»

Театр – творчество – дети.

Из опыта работы Хрипковой Е.Н. Воспитателя I к

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, в соответствии с ФГОС ДО ст.№1

Пред развивающая среда является одним из основных средств личности ребенка, источником его индивидуальных знаний и социального опята.

Виды театрализованной деятельности:

  • Фрагментарное;

  • Репетиционное;

  • Типовое;

  • Интегративное;

  • Тематическое;

  • Доминантное

Виды театра:

  • Кукольный;

  • Настольный;

  • Теневой;

  • Пальчиковый;

  • Мягких игрушек;

  • Спектакль;

  • Бибабо.

Формы организации театрализованной деятельности:

Театр и театрализованная деятельность:

  • Театрализованное занятие 1 раз в неделю;

  • Мини- игры на других занятиях;

  • Самостоятельная театрализованная деятельность взрослых и детей;

  • Посещение детьми театра совместно с родителями;

  • Мини - игры на музыкальных занятиях;

  • театрализованные игры – спектакли;

  • Театрализованные игры в повседневной жизни;

  • Самостоятельная театрально – художественная деятельность;

  • Театрализованные игры на праздниках, развлечениях;

  • Музей кукол.

Театральные игры и упражнения на развитие воображения, импровизации, согласованности действий, создания образов с помощью пластических движений, мимики и жестов.

Что мы делали - не скажем - Выбирается король, остальные - работники
договариваются, что они будут делать. Затем подходят к королю. «Здравствуй, король! Здравствуйте. Нужны вам работники? А что вы умеете делать? Что мы делаем - не скажем, но зато мы вам покажем!». Дети, действуя с воображаемыми предметами, демонстрируют различные профессии: стирают, шьют, вышивают, поливают и т.д. Если король отгадает, то догоняет работников. Пойманный становится королем.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\15.jpg


Ползущие змеи - Стать на колени и прогнув спину, как можно дальше
вытянуть руки вперед, прижимаясь грудью к полу. Затем подтянуть ноги и
снова продвинуться вперед. Характер движения волнообразный и
непрерывный. Змеи могут изгибаться в разные стороны, пластически общаться, артикулировать звуки:
с-ш-щ-ч.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\16.jpg

Упражнения на раскрепощение психофизического аппарата, улучшение психомоторного состояния, развитие двигательных способностей, координации движений


Муравьи - По хлопку педагога дети начинают хаотически двигаться по залу, не сталкиваясь друг с другом и стараясь все время заполнять свободное пространство. По команде «Кактус» дети останавливаются и принимают позу кактуса - ноги на ширине плеч, руки слегка согнуты в локтях, подняты над головой, пальцы растопырены, как колючки, все мышцы напряжены. По команде «Муравьи» движение возобновляется, затем следует команда «Ива». Дети останавливаются и принимают позу «ивы» - слегка разведенные в
стороны руки расслаблены в локтях и висят, как ветки ивы, голова висит, мышцы шеи
расслаблены. Движение возобновляется, постепенно осваиваются и другие команды: «Буратино» - ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, большой палец касается носа, а мизинец касается большого пальца другой руки, мышцы напряжены. По команде «Пьеро» - изображают грустное лицо, голова висит, шея расслаблена, руки болтаются внизу.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\13.jpg

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\14.jpg

Упражнения на развитие дыхания и свободы речевого
аппарата; правильной артикуляции, четкой дикции,
выразительности речи


Зарядка для языка: 1. Жало змеи - Рот раскрыт, язык выдвинут как
можно дальше вперед, медленно двигается вправо - влево. 2.Конфетка - Губы сомкнуты, языком за ними помещаем «конфетку» вправо-влево, вверх-вниз, по кругу. 3. Колокольчик - Рот приоткрыт, губы округлены, язык бьется о края губ, как язычок звонкого колокольчика. 4. Уколы - Острым кончиком языка касаться попеременно внутренней стороны левой и правой щеки. Нижняя челюсть неподвижна. 5. Длинный язычок - Высунуть язык как можно дальше и пытаться достать им до носа и подбородка.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\11.jpg


Свеча - Сделайте вдох, задержите дыхание, затем медленно и плавно подуйте на воображаемую свечу. Следите за тем, чтобы выдох был плавным, ровным, чтобы пламя не погасло.



C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\12.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-499274

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.