Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Развитие креативных качеств личности дошкольников средствами театрализованной деятельности

Развитие креативных качеств личности дошкольников средствами театрализованной деятельности

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема: Развитие творческих способностей, личностных качеств детей.

Хрипкова Е.Н., воспитатель МДОУ «ЦРР – д/с №4», п.г.т. Анна

Цель: развитие игрового творчества детей через театрализованную деятельность.

Задачи:

  • Постоянно обогащать умения детей.

  • Создавать условия, побуждающие ребенка активно использовать имеющиеся представления театрального искусства.

  • Воспитывать интерес к самостоятельным действиям, регулярно предлагая новые задания.

  • Ориентировать ребенка на получение хорошего результата.

  • Поддерживать у ребенка чувство радости и гордости за собственные успешные действия.

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие сжатости, обучение чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театрализованная деятельность. На основе театрализованной деятельности проявляются и развиваются творческие способности у детей. Эта деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру, совершенствует навыки воплощения в игре определенных переживаний, пробуждает к созданию новых образов, развивает мышление.

Именно театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка; приобщает его к духовному богатству, позволяет решать ребенку многие проблемные ситуации опосредованно от лица, какого – либо персонажа. Это поможет преодолеть робость, связанную с трудностями общения, неуверенность в себе, что является важным фактором, влияющим на готовность детей к обучению в школе.

Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Являясь наиболее распространенным видом детской деятельности, именно театрализация, связывает художественное творчество с

личными переживаниями, ведь театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка.

Работая с дошкольниками, разработала и внедрила программу «Театр- творчество - дети»

Театр – творчество – дети.

Из опыта работы Хрипковой Е.Н. Воспитателя I к

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, в соответствии с ФГОС ДО ст.№1

Пред развивающая среда является одним из основных средств личности ребенка, источником его индивидуальных знаний и социального опята.

Виды театрализованной деятельности:

  • Фрагментарное;

  • Репетиционное;

  • Типовое;

  • Интегративное;

  • Тематическое;

  • Доминантное

Виды театра:

  • Кукольный;

  • Настольный;

  • Теневой;

  • Пальчиковый;

  • Мягких игрушек;

  • Спектакль;

  • Бибабо.

Формы организации театрализованной деятельности:

Театр и театрализованная деятельность:

  • Театрализованное занятие 1 раз в неделю;

  • Мини- игры на других занятиях;

  • Самостоятельная театрализованная деятельность взрослых и детей;

  • Посещение детьми театра совместно с родителями;

  • Мини - игры на музыкальных занятиях;

  • театрализованные игры – спектакли;

  • Театрализованные игры в повседневной жизни;

  • Самостоятельная театрально – художественная деятельность;

  • Театрализованные игры на праздниках, развлечениях;

  • Музей кукол.

Театральные игры и упражнения на развитие воображения, импровизации, согласованности действий, создания образов с помощью пластических движений, мимики и жестов.

Что мы делали - не скажем - Выбирается король, остальные - работники
договариваются, что они будут делать. Затем подходят к королю. «Здравствуй, король! Здравствуйте. Нужны вам работники? А что вы умеете делать? Что мы делаем - не скажем, но зато мы вам покажем!». Дети, действуя с воображаемыми предметами, демонстрируют различные профессии: стирают, шьют, вышивают, поливают и т.д. Если король отгадает, то догоняет работников. Пойманный становится королем.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\15.jpg


Ползущие змеи - Стать на колени и прогнув спину, как можно дальше
вытянуть руки вперед, прижимаясь грудью к полу. Затем подтянуть ноги и
снова продвинуться вперед. Характер движения волнообразный и
непрерывный. Змеи могут изгибаться в разные стороны, пластически общаться, артикулировать звуки:
с-ш-щ-ч.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\16.jpg

Упражнения на раскрепощение психофизического аппарата, улучшение психомоторного состояния, развитие двигательных способностей, координации движений


Муравьи - По хлопку педагога дети начинают хаотически двигаться по залу, не сталкиваясь друг с другом и стараясь все время заполнять свободное пространство. По команде «Кактус» дети останавливаются и принимают позу кактуса - ноги на ширине плеч, руки слегка согнуты в локтях, подняты над головой, пальцы растопырены, как колючки, все мышцы напряжены. По команде «Муравьи» движение возобновляется, затем следует команда «Ива». Дети останавливаются и принимают позу «ивы» - слегка разведенные в
стороны руки расслаблены в локтях и висят, как ветки ивы, голова висит, мышцы шеи
расслаблены. Движение возобновляется, постепенно осваиваются и другие команды: «Буратино» - ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, большой палец касается носа, а мизинец касается большого пальца другой руки, мышцы напряжены. По команде «Пьеро» - изображают грустное лицо, голова висит, шея расслаблена, руки болтаются внизу.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\13.jpg

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\14.jpg

Упражнения на развитие дыхания и свободы речевого
аппарата; правильной артикуляции, четкой дикции,
выразительности речи


Зарядка для языка: 1. Жало змеи - Рот раскрыт, язык выдвинут как
можно дальше вперед, медленно двигается вправо - влево. 2.Конфетка - Губы сомкнуты, языком за ними помещаем «конфетку» вправо-влево, вверх-вниз, по кругу. 3. Колокольчик - Рот приоткрыт, губы округлены, язык бьется о края губ, как язычок звонкого колокольчика. 4. Уколы - Острым кончиком языка касаться попеременно внутренней стороны левой и правой щеки. Нижняя челюсть неподвижна. 5. Длинный язычок - Высунуть язык как можно дальше и пытаться достать им до носа и подбородка.

C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\11.jpg


Свеча - Сделайте вдох, задержите дыхание, затем медленно и плавно подуйте на воображаемую свечу. Следите за тем, чтобы выдох был плавным, ровным, чтобы пламя не погасло.



C:\Documents and Settings\владелец\Рабочий стол\садик\12.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-499274
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>