Казенное учреждение ХМАО-Югры
«Урайский специализированный Дом ребенка»
В гости к матрёшке.
(развлечение для детей младшего дошкольного возраста)
Подготовила: воспитатель Фирсова Алена Михайловна
г.Урай Тюменская обл.
2018 г.
Цель: приобщение детей к истокам народной культуры и духовности, знакомство с элементами музыкального фольклора.
Задачи:
-Формировать у детей речевую активность через малые формы фольклора;
-упражнять детей в согласовании речи с движениями;
-активировать словарь детей;
- повысить эмоциональный тонус детей, доставить им радость;
- учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера;
- воспитание у детей интереса и любви к народному творчеству;
- познакомить детей с устным народным и музыкальным творчеством русского народа.
-развивать мелкую моторику, художественный вкус.
Возраст, группа, особенности: дети от 3 - 4 лет,группа «Ежата»
Время:25 мин.
Материал: Солнышко,корзинка с горохом,корзинка с матрёшками, платочки по количеству детей,музывальные инструменты: бубны, погремушки,большой платок,белый фартук, штампы, краски(желтая, красная), салфетки.
Содержание:
(Дети под музыку входят в зал)
Вводная часть:
Ведущая: Ребята, я по улице гуляла и Матрёшку повстречала.Она пригласила нас в гости. И сейчас, мы к ней пойдем!
Дети идут парами в танце по кругу. Упражнение «Найди меня»
(Слышится «Ку-ка-ре-ку!» из-за домика)
Основная часть:
Ведущая: Вы слышите, кто же это так кричит?(ответы детей). Правильно, Петушок!
(Выходит Петушок)
Петушок: Я Петушок- золотой гребешок!
На ногах моих сапожки,
На ушах висят сережки,
На голове гребешок,
Вот какой я Петушок!
Я так рад, что вы ко мне пришли, проходите, проходите и на двор мой поглядите!
(Дети поют песню Петушку, танцуют)
Песня «Петушок-проказник!»
Петушок-петушок, дети поднимают руки и показывают «гребешок»
красный, красный гребешок
Он пришел на праздник
Петушок- проказник! Дети грозят указательным пальчиком.
Он поет, он поет хлопают руками «крыльями по бедрам
Никого он не клюет грозят указательным пальчиком, качают головой
Он пришел на праздник
Петушок- проказник! Дети грозят указательным пальчиком.
Садятся на стульчики.
Ведущая: Спасибо, Петушок-золотой гребешок! Хорошо мы поиграли, у нас для тебя есть угощение.
(Протягивает стручок гороха Петушку и просыпает горох…)
Вы ребятки бегите и горошек соберите!
Игра «Собери горошек» (Дети собирают горошек в корзинку)
Петушок: Спасибо вам, ребятки за угощение, пойду угощу курочку и цыплят.(Уходит и поет «Ку-ка-ре-ку!Ку-ка-ре-ку!Ку-ка-ре-ку!»
(Поднимается Солнышко над домом)
Ведущая: Ребята, Петушок так громко кукарекал, что разбудил Солнышко! Посмотрите, вот оно проснулось и осветило дом Матрешки. Сейчас я к дому подойду и тихонько постучу: «Тук-тук-тук!» Ребята, никто не отвечает! Ребята, кто расскажет потешку про Матрешку, она услышит и выйдет из дома!
1-й ребенок: Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одежки,
Называются -матрёшки!
2-й ребенок: Ой ты, барыня-матрёшка,
Я возьму тебя в ладошки,
Покажи мне тех девчат,
Что внутри тебя сидят!
(Из дома выходит Матрёшка)
Матрёшка: Здравствуйте, ребята! Я пришла и корзинку принесла! А корзинка не простая, а волшебная такая! В ней сидят мои подружки: русские матрёшки! Вы матрёшек возьмите и игру начните!
Логоритмическая игра «Матрёшки»
(Дети сидят на стульчиказ, в правой руке держат маленькие игрушки-матрёшки)
1.Взяли дети в руки русские матрёшки (пр.руку с матрёшкой держат
Перед собой)
Быстро завертелись детские ладошки (кисть пр. руки поворачивать вправо,влево)
Вот какие, вот какие маленькие крошки,
Вот какие, вот какие русские матрёшки!
2.Прогуляться вышли куколки-матрёшки (пр. руку с матрешкой дети передвигают по лев. Р., которая находится в горизонтальном положении.)
Наши ножки ходят по прямой дорожке (выполняют притопы ногами)
Вот какие, вот какие маленькие крошки, (кисть пр. руки поворачивать вправо,влево)
Вот какие, вот какие русские матрёшки!
3.Спрятались за спинку куколки-матрёшки(Прячут руки за спину с матрешкой)
Захотели в прятки поиграть немножко!
Вот какие, вот какие маленькие крошки, (кисть пр. руки поворачивать вправо,влево)
Вот какие, вот какие русские матрёшки!
4.Машет всем платочком куколка-матрёшка (кисть пр.р. поднимаем вверх вниз)
А потом ложится, отдыхает крошка (дети складывают руки «полочкой» и тихонько покачивают.
Баю-баю,баю-бай, маленькие крошки
Засыпают,засыпают русские матрёшки….
(В конце игры дети подносят указательный палец лев.руки к губам и тихо произносят: «Тссс!»)
Матрёшка: Молодцы, ребятки, поиграли с моими подружками! Пусть отдохнут немного! А я посмотрю в корзинку, что же там еще есть?
(Достает из корзинки платочки)
Вот платочки разные –
Желтые да красные,
Синие да голубые,
Посмотрите-ка какие!
С ними можно поиграть,
С ними можно поплясать. Вы платочки берите, танцевать выходите!
(Дети становятся в кружок с платочками в руках и танцуют)
Танец с платочками.
1.Мы вокруг матрёшки
Хороводом встали
Яркие платочки
Мы все в руки взяли.
Припев:
Ты, матрёшка, посмотри, посмотри-
Это пляшут малыши, малыши.
2.Мы вокруг матрёшки
Весело гуляли,
Весело гуляли
Ножками шагали.
Припев:
Ты, матрёшка, посмотри, посмотри-
Это пляшут малыши, малыши.
3.Мы с тобой, матрёшка,
Поиграем в прятки.
Отгадай, матрёшка,
Где же все ребятки!
(Дети прячутся за платочком, стоя вокруг Матрёшки)
Матрёшка: Молодцы! Как хорошо мы танцевали!
Ведущая: Присаживайтесь, ребятки, отдохните!
(Дети садятся на стульчики, Матрёшка напротив)
Матрёшка: Посмотрю в корзинку, что же там ещё лежит?
(Достает из корзинки поочередно бубен и погремушку)
- Дам одним ребятам погремушки
А другим ребятам бубны!
В оркестр будем мы играть, всех гостей забавлять!
(Раздает детям инструменты)
Игра «Бубен и погремушки»
(Сборник «Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет» Сл.Н.Картушиной)
1.Ударяй ладошкой
В бубен посмелей (ребёнок ударяет под музыку в бубен, остальные слушают)
Станет всем ребятам
Сразу веселей!
2. Погремушкам тоже
Хочется играть (все дети играют на погремушках, ребенок с бубном слушает)
Мы друзей позвали
И давай плясать!
Ведущая: Молодцы! Весёлый оркестр получился!
Матрёшка: Ребята, посмотрите, у меня есть ещё большой платок!
(Достает из корзины большой платок)
Игра с платком.
(Ведущая и Матрёшка берут платок за оба конца и поют)
Мы к ребятам идём, (идут к детям)
И платок большой несём
Ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, (идут обратно)
Вы, ребятки все бегите, Дети бегут под платок)
Под платочком попляшите.
Ля-ля-ля,
Ля-ля-ля!
Топай, топай веселей!
Своих ножек не жалей! (топают)
Хлопай, хлопай веселей!
Своих ручек не жалей! (хлопают)
Мы платочек опускаем,
Всех ребят сейчас поймаем! (дети убегают на стульчики)
Продуктивная деятельность.
Ведущая: Матрёшка, что случилось? Почему ты загрустила? Мы ведь так весело играли?
Матрёшка: Фартук у меня некрасивый!(Разглядывает свой фартук)
Ведущая: Не грусти, Матрёшка, мы с ребятами тебе поможем!
Дай свой фартук, мы будем его украшать!
(Ведущая раскладывает фартук на столе,дети подходят к столу, где лежат штампы, краски, приступают к работе, звучит русская народная мелодия)
Коллективная работа «Укрась фартук»
Ведущая руководит работой детей.
Ведущая: Матрёшка, посмотри, как ребята постарались! Украсили твой фартук! Возьми его! (повязывает фартук Матрёшке)
Ребята, все Матрёшки любят разноцветные одежки!
Матрёшка: Спасибо, ребята! Я в этом фартуке самая красивая! Я вам подарю своих сестрёнок- матрёшек! А матрёшки не простые в них гостинцы для ребят. Угощайтесь, дорогие!
С вами славно веселилась
И играла, и резвилась
К сожалению, мне пора
До свиданья детвора! (Прощается, уходит в дом)
Рефлексия: Дети танцуют под русскую народную мелодию.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.