Развлечение на 1 июня.

Праздник детства.

Развлечение для средней – подготовительной групп.

Цель:– побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;

- создание атмосферы, способствующей получению заряда бодрости и поддерживающей хорошее настроение на протяжении всего досуга;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы: бабочки из цветной бумаги, обручи разных цветов, мячи по количеству команд,3 листа ватмана, 3 фломастера красного цвета, 3 мольберта,  цветные мелки.

Ход развлечения:

Дети стоят на участке детского сада.  Выходит ведущая в костюме лета.

Лето: - Здравствуйте, дети. Я - лето. Мне приятно видеть вас на этом  празднике. Я знаю, что лето - самое любимое время года у многих ребят. За что же меня так любят? (ответы детей)

За то, что можно полакомиться вкусными ягодами; насладиться ароматом и красотой луговых и садовых цветов; за жаркие деньки, когда так приятно искупаться в реке… А вы знаете стихи про лето?

Дети читают стихотворения.

  1. До чего хорош денек.

     Веет легкий ветерок.

     Солнца летнего лучи так приятно горячи!

     И не надо ни сапог, ни рубахи,

                                            ни чулок,

                                                и ни куртки, ни штанов… 

 2. До чего денек хорош!

     Летом в жаркие часы

     Только майки да трусы!

3.  С хорошим настроеньем

    Мы в детский сад идём

    И всех мы поздравляем

    С чудесным летним днём!

Лето: А кто же помогает мне подарить вам все это?

Дети: - Солнышко!

  Дети читают стихи.

1. Мы встречаем праздник лета,

   Праздник солнца, праздник света!

   Солнце, солнце, ярче грей-

   Будет праздник веселей!

2. Очень добрым, очень светлым,

   Золотистым ясным днем

   Все пришли мы в гости к лету,

   Теперь солнышко зовем!

3.  Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко.

Выйди, солнышко, скорей!

Приласкай и обогрей!

4. Солнышко-вёдрышко,

Выгляни в окошко.

Красное, нарядись,

Яркое, покажись.

5. Солнышко, солнышко,

Выйди поскорей,

Освети, обогрей

Телят да ягнят,

Ещё маленьких ребят.

   Лето: - Неужели солнышко нас не слышит? Конечно, слышит. Посмотрите, злые тучи закрыли  наше солнышко, и оно не может сквозь них пробиться. Давайте поможем ему справиться с ними! Сейчас мы нарисуем солнышку маленьких солнышек-помощников. Они помогут своими лучиками пробиться нашему солнышку сквозь тучи.

Аттракцион «Нарисуй лучики».

На мольберте  лист ватмана с лицом солнышка, каждая группа  дорисовывает лучики маркером.

Лето: Посмотрите, что случилось с коварными тучами. Они рассеялись благодаря вашим лучикам-помощникам. Надеюсь, они не скоро вернутся к нам.

Выходит ребенок в костюме солнышка.

Солнышко:  Чтоб звенел весёлый смех                                                                                                                                         Детвора не плакала,

                         Светит солнышко для всех, светит одинаково!

                         День откроет на заре

                         Золотистым лучиком,

                         Чтоб досталось на земле каждому по лучику.

- Спасибо, вам, ребята за то, что помогли мне рассеять тучи.  Давайте поиграем в игру. Игра «Собери цветок».

 В конкурсе участвуют дети одного возраста. На земле лежат сердцевинки цветов (круги разных цветов), на столе лежат лепестки разных цветов. Надо собрать цветок с одинаковой сердцевинкой и лепестками.

- С вами очень интересно, но мне пора в путь, нельзя мне оставаться надолго в одном месте. Моего тепла ждут все живые существа: насекомые, животные, растения и люди.  Я ухожу дальше, но с вами не прощаюсь, а говорю: «До свидания!»

Солнышко уходит.

Лето: Наш праздник продолжается.

Вбегает Карлсон  с сачком.

 Карлсон: Посадку, посадку давай! (останавливается).

Лето: Дети, кто же это к нам пожаловал? (Карлсон!) Здравствуй, Карлсон! Ты что такое делаешь?

Карлсон: Здрасте, здрасте! Я бабочку ловлю!   Вы её не видели? Такая красивая, где же она?

Лето: Зачем ты ловишь бабочек?

Карлсон: Хочу и ловлю! Они красивые! Вот поймаю, отнесу Малышу, будем   любоваться ими!

Лето: Разве можно ловить бабочек?

 Ребёнок:     Ни к чему обижать

Бабочку на ветке.

Веселее в лесу

От её расцветки!

 Карлсон: Ладно, убедили! Тогда цветов нарву. И буду их нюхать, буду любоваться!

 Лето: Ребята, а можно ли рвать цветы? (-Нет!)   Конечно! Они украшают полянки, пчёлы собирают с них мёд.

 Ребёнок:     Цветы полевые просты,

Но мёд в них запрятан душистый.

Мы любим простые цветы,

Что выросли в зелени чистой.

 Карлсон: Хорошо сказали: цветы не рвать, бабочек не ловить… À чем же тогда  заниматься летом? (Ответы детей.)

Лето: Вот видишь, Карлсон, сколько занятий тебе предложили дети. Наши дети   очень добрые и внимательные. Они берегут природу и отдыхают очень культурно, никого не обижают в поле и лесу.

 Карлсон: Спасибо, ребята!  Я всё понял. А я вспомнил игру, в которую меня научил играть Малыш. Поиграем?

Игра «Бабочки».

На земле лежат обручи разных цветов. В руках у детей бабочка по цвету одного из обручей. Звучит музыка, когда она остановится, ребёнок должен встать в обруч  того цвета, какого  у него бабочка. Игра проводится 3-4 раза.

Загадки.

·        Вот букашка-работяга.                                                                                                         Целый день трудиться рада.                                                                                                   Ношу на спине своей                                                                                                          Быстро тащит... (муравей)

·        Ночью он в траве зажег                                                                                                               Свой фонарик-огонек.                                                                                                                  Как полночный маячок,                                                                                                                  Нам посветит... (светлячок)

·        Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)

·        Не зверь, не птица — Нос, как спица. Летит — пищит, Сядет — молчит. Кто его убьёт, Тот кровь свою прольёт.

·        Насекомое - в почёте,                                                                                                              Целый день она в полёте,                                                                                                   Опыляет все цветы,                                                                                                                     Чтоб медку отведал ты. (Пчела)

·        Летит вертолёт мимо топких болот,                                                                                  Таращит глазищи-глаза.                                                                                                       Прозрачные крылья на солнце блестят,                                                                                        Лягушки поймать вертолёт норовят. (Стрекоза)

·        Ой, что за насекомое,                                                                                                                  Пока что незнакомое?!                                                                                                                  Вперед ползет, не пятится,                                                                                                         На нём в горошек платьице. (Божья коровка)

Карлсон: Ай-да умники ребятки,                                                                                                        Отгадали все загадки!                                                                                                                                А теперь скорей играть,                                                                                                              Мячик весело катать!

Делятся на  команды, чтобы в каждой были дети разных возрастов.

Игры с мячами:

1)     «Передай мяч» — передавать по цепочке из рук в руки.

2)     «Кенгуру» — прыгать, зажав мяч коленями, допрыгать до отметки и обратно.

3)     «Воротики» — прокатить мяч между ногами всех участников своей команды.

Лето: Как хорошо играть и отдыхать с друзьями. Давайте поиграем в игру «Мой друг».

Игра «Мой друг».

Дети делятся на пары и под слова показывают сначала на себя, а потом на друга.

У меня глазки, у тебя глазки.

У меня носик, у тебя носик.

У меня ротик, у тебя ротик.

У меня щечки, у тебя щечки.

У меня ручки, у тебя ручки.

Я человек, ты человек.

Мы любим друг друга (обнимаются).

Карлсон:

Я знаю, что вы еще умеете

Отлично рисовать.

Свои таланты можете

Сейчас вы показать?

Но карандаш не справится

С работаю такой…

А я мелки цветные

Вам захватил с собой!

Лето: А сейчас, ребята, вы все пойдёте на свои участки и нарисуете  лето. Рисуйте его таким, каким вы его видите или как вы бы хотели его провести, например, на море, на даче, в деревне у бабушки с дедушкой.

Конкурс «Рисунок на асфальте».

Дети уходят рисовать. Подведение итогов конкурса.

Лето: Какие замечательные рисунки получились! Все ребята очень постарались, молодцы!

Карлсон: Замечательно поиграли и порисовали! А теперь мне пора на крышу. Меня, наверно,   Малыш заждался! А вам желаю быть весёлыми, озорными! Ведь веселье очень важно для здоровья!

А чтобы праздник весело нам завершить,

Хочу ребят я сладостями угостить! (Раздаёт угощение для детей.)

До свидания!

Лето: Пришла и мне пора расставаться с вами. За год скопилось много дел. Но я с вами не прощаюсь.  Ведь лето ещё три  месяца будет рядом с вами: играйте, загорайте на солнышке, купайтесь, набирайтесь сил, подрастайте. До свидания, до новых встреч.