Развлечение « В гостях у леса»

              Развлечение  « В гостях у леса»

Задача:  Учить  детей  общаться  дружно друг с другом, жить дружно.

               Создать доброе, веселое настроение.

В: Мы  сегодня отправимся  в путешествие  «сказочный  лес» В  лесу  нас ждут  препятствия, мы с вами  будем  их преодолевать,  вместе,  друг другу помогая. Ребята посмотрите как красиво в лесу, какие листья, как красиво поют, птицы послушайте.

   Вот и первое препятствие: перед вами разложены массажные коврики, вы должны пройти по ним и не оступиться, что бы не упасть.

   Сейчас следующее препятствие:  мешочки с песком это у нас кочки, наступаем аккуратно на носочках помогая друг другу. (все дети проходят друг за другом.)

   А вот ребята посмотрите еще препятствие:  бежит узкий ручеек  нужно через него перепрыгнуть, и не намочить ноги. И  снова  проходим по массажным коврикам. Молодцы хорошо прошли препятствия, у всех получилось, дружно.   

В: Ой ребята посмотрите на пенек, Кто это на нем сидит?

Д: Звери сидят. ( и перечисляют заяц, волк, лиса, мышка, лягушка, медведь.)

В: А как вы думаете, что они все сидят на одном пеньке?

Д: Дети отвечают.

В: Давайте спросим у них, почему они сидят на пеньке?

Д: Давайте.

В:( воспитатель и дети наклоняются к игрушкам и слушают.? У них сломался домик, и им негде жить. Как вы думаете, мы им поможем?

Д: Конечно поможем.

В: Как мы поможем?

Д: Мы построим новый дом.

В: Хорошо,  сейчас буду загадывать загадки, кто отгадает, тот берет маску с животным и садится.

Загадки:   1.Маленькие зверьки,                2.Зелены мы, как трава,

                    Серенькие шубки,                       наша песенка: ква-ква

                    Длинные хвосты,                                     (лягушки.)

                    Черненькие глазки,                3.Бежит с горушки,

                    Остренькие зубки.                   Прижав ушки.

                              (мышки.)                              (заяц.)

                    4. Хвост пушистый,                5. Кто зимой холодной

                        Мех золотистый,                   ходит злой, голодный?

                        В лесу живет,                                   (волк.)

                        В деревне кур крадет.

                                (лиса.)

                       5. Летом гуляет,

                           Зимой отдыхает.                                   

                                 (медведь.)

В: Хорошо  отгадали, взяли шапочки, а остальные ребята садитесь на стульчики мы будем зрителями. А потом поменяемся ролями. Но нам нужна рассказчица, Камилла садись на стульчик и будешь рассказчицей.

В:  Ребята давайте похлопаем артистам (дети инсценируют сказку «Теремок»)

В: Домик медведь развалил, что теперь делать?

Д:  Нужно новый дом построить, что бы всем места хватило. Мы сейчас все вместе, дружно построим.

В: Какие молодцы, дружные. Ребята зрители тоже помогите построить, берите зверей, которые сидят на пеньке, и видите их в дом новый. 

В:  Когда справляют новоселье, то угощают чаем соседей, давайте наших зверей угостим чаем (дети все вместе играют зверями и угощают чаем.)

В: Ребята, что мы делали ?

Д: Ходили в сказочный лес.

В: Что было в лесу?

Д: В лесу были препятствия, и на пеньке сидели звери.

В: Почему звери сидели на пеньке?

Д: Им негде было жить. А мы им построили теремок.

В:  Как вы построили? 

Д: Все вместе, дружно и угостили чаем.

В: Ребята а звери за вашу помощь тоже вам угощенье принесли ( угощает конфетами. )