Развлечение в младшей группе "День рождения книги"

МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного вида «Золотой петушок».

          

                               

                                                                                          Подготовила:

                                                                                                                  воспитатель

                                                                                                             младшей группы

                                                                 2015  год              Торопкина Г.Н.

Цели:

- закреплять представления детей о разных жанрах художественной литературы, воспитывать уважение и интерес к книгам, бережное отношение к ним.

- продолжать формировать умение отвечать на вопросы по содержанию, отчётливо произносить слова и словосочетания.

-активизировать и расширять активный словарь детей.

- создать в группе атмосферу психологического комфорта, доставить детям радость от развлечения.

Оборудование: красочная книга, выставка разнообразных книг, шапочки: деда, бабки, внучки, кошки, собаки, мышки.

Ход развлечения

В центре зала стоит коробка, в ней книга.

Ведущий:

Что такое день рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День, который лучше всех!
Кто ж сегодня именинник?
И кого нам поздравлять?
И кому дарить подарки?
Как нам это угадать?

Ведущий: Ребята, а узнаете вы это, отгадав мою загадку.
Не дерево, а с листочками.
Не человек, а рассказывает.

Дети: Книга.

Ведущий достает книгу из коробки.

Ведущий:

Праздник есть у мамы,

Праздник есть у пап

Праздник есть у Мишки,

Праздник есть у книжки.

- Хотите, чтобы праздник начался? (ответы детей)

В колокольчик позвоню

В гости праздник приглашу.
( Звонит в колокольчик)

Ведущий: Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод!

Хоровод « А у книжки День рождения»

Ведущий: Ребята, а вы знаете, как обращаться с книжкой? ( ответы детей). Правильно, книжки надо беречь.

 Книжка это не игрушка

Это лучшая подружка.

Береги её малышка,

Обо всём расскажет книжка.

Ведущий: Книжки бывают разные. Есть книжки-сказки. Вы ведь  любите сказки? Давайте посмотрим, как вы внимательно их слушаете.

Игра «Отгадай сказку»

На вопросы отвечайте,
Дружно сказки узнавайте:

 В сказочке герой живёт:
Он не ёжик и не кот.
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык лисе попал! (Колобок)
Появляется на ширме Колобок 

Колобок: Вот и Я! Прикатился к вам друзья!
В сказке я своей пою!
Вспомним песенку мою?
Дети поют песенку колобка.

Ведущий:

 В огороде её сажали,
Удобряли, поливали,
Чтобы вытянуть её.
В сад позвали всё зверьё!
Выросла она большая!
Как зовут скажите сами. (Репка)
Появляется  за ширмой репка 

Репка:

Я Репка – золотистая,
Я сочная, душистая.
Витаминами богата,
Кушайте меня, ребята!

Драматизация сказки «Репка».

Ведущий:

 В сказках кто живёт, ребята,
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу?
(медведь )
Появляется  за ширмой медведь 

Медведь:

Я мишка косолапый, я по лесу иду,
Шишки собираю, песенку пою.
Я не пою, я плачу.
Решите мне задачу!
Кто- то на моей кроватке спал?
Всю кашу мою съел,
Сидел на моём стульчике,
И стульчик мой сломал!
Кто бы - это мог быть?

Дети:  Это Машенька!
Ведущий:  Ребята, а как эта сказка называется? («Три медведя»)

Медведь:  Ну, я её! Вот только догоню!
Ведущий:  А какую еще мы знаем сказку о медведях? («Маша и медведь»)
Медведь:  В этой сказке я любил играть с Машенькой в прятки. А вы, ребята, хотите поиграть в прятки?

Игра «Прятки»

Ведущий:  Ещё книжки могут и стихи рассказывать. Давайте вместе с вами их вспомним.

Игра «Продолжи стихотворение»

1. Наша Таня…

2. Мишка косолапый по лесу идет…

З. Идет бычок качается…

4. Матросская шапка , веревка в руке….

5. Уронили мишку…

Ведущий:  Из книг можно узнать много нового о растениях и животных, о том, как устроен человек.  Такие книги называются энциклопедии.

Теперь я предлагаю поиграть в игру «Ответь на вопрос».

1. Кто съел колобка?

2. Что снесла Курочка ряба?(какое?)

3. Кто укрыл брата с сестрой от гусей-лебедей?

4. Чья песенка понравилась глупому мышонку?

Ведущий: Ребята, кто к нам стучится?

 Вот ещё один вопрос.
У кого же длинный нос?
Деревянный непоседа,
Вёл с Мальвиною беседу,
Носом он клевал варенье.
Её испортил настроенье
Кто это? (Буратино)

Появляется за ширмой Буратино 
Буратино:

К вам пришёл из сказки я,
Все узнали вы меня?!
Можно с вами мне дружить?
Я хочу у вас гостить

Буратино: (приплясывает.) Что с ногами, не пойму! Вправо-влево носятся, Не стоят они на месте, так плясать и просятся.  Веселей топни ногой, Попляши-ка ты со мной! Ребята, а кто хочет с мной  поплясать? 
Танец утят

Ведущий: Ребята, мы сегодня побывали у книжки на дне рождения. Вам понравилось? Давайте все вместе пообещаем бережно относиться к книжкам, не рвать их, не бросать на пол, ухаживать за ними.

Мы сегодня говорим спасибо книга наша!
Нет любимее тебя, интересней, краше.
За то, что ты учишь добру нас и ласке,
За песни, стихи, за загадки и сказки,
За весь разноцветный и сказочный мир-
Спасибо! Спасибо тебе говорим!