Развлечение в средней группе "Украшаем лесную гостью"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №30» г. Тобольска

Развлечение в средней группе:

«Украшаем лесную гостью»

Разработала:

Зырянова И.Н.      

Тобольск – 2015г.

«Украшаем лесную гостью».

Задачи:

1.     Обобщить представления детей о главном герое новогодних праздников -  Дедушке Морозе. Познакомить детей с обычаями и традициями встречи Нового года в разных странах, расширяя кругозор  детей через интеграционные средства.

2.     Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (Холодно, снегопад).

3.     Совершенствовать диалогическую речь: умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их, опираясь на эмоциональную отзывчивость детей.

4.     Развивать творческое самовыражение детей по средствам продуктивных видов деятельности (рисование, аппликация, лепка).

5.     Закреплять умение правильно держать кисть, карандаш; пользоваться клеем, пластилином в процессе создания продукта творческой деятельности.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, беседы,  просмотр мультфильмов, изготовление разных ёлочных игрушек на ёлку.

Материал: по изобразительной деятельности: клей - карандаш, цветная бумага, пластилин, ножницы, цветной картон, крупы, пластиковые стаканчики, шишки, клубок ниток;

Технические средства: мешок-Деда мороза, иголка, елка, аудио видео оборудование; плакаты.

Ход мероприятия:

Воспитатель: - А какой праздник будет? (высказывания детей)

Чем вы, будите, украшаете свой дом?

 А что обычно ставят дома?

А чем украшают?

Как выглядит Дедушка Мороз?

Кто ему помогает?

А  хотите познокомиться с братьями Деда Мороза живущих в других странах.

Слайд-1.Деда  Мороза.Главный персонаж Нового года - Дед Мороз. Одет он в голубую или в красную длинную шубу, под цвет шубы на нем шапка и рукавицы. На ногах у него одеты валенки, в одной руке посох, в другой мешок с подарки. Дед Мороз является обладателем белой длинной бороды и красивых белых усов. Волосы у деда мороза тоже белоснежные, а брови выделяются на лице белыми дугами. Дед Мороз передвигается на тройке лошадей, запряженных в сани.( Посмотрите на слайд, рассматриваем)

Слайд-2. Дед Мороз на санях.

- Настоящий дед Мороз приходит к нам под Новый год и кладет подарок под елочку. Дед Мороз приносит подарки только детям, поэтому для родителей, бабушек с дедушками надо сделать подарок на Новый год своими руками. В другие дни, если мы встречаем на улице деда Мороза и Снегурочку - это все помощники настоящего деда Мороза. Он волшебник и волшебством создает себе много помощников, и они помогают поздравлять детей с наступающим праздником Нового года. Детей очень много и прийти ко всем до Нового года, сам дед Мороз не успеет, поэтому помощники ему помогают. (Посмотрим на  слайд)

Слайд-3.  Дед Мороз и Снегурочка

Слайд- 4.Северная Америка

 -Североамериканский брат деда Мороза - Санта Клаус.

Он одет в красную курточку и штаны, на голове носит красный колпак. Обязательно поверх куртки Санта надевает широкий кожаный ремень.

Санта летает по небу в санях запряженными оленями. У каждого оленя есть свое имя. Он опускается в дом по трубе и кладет подарки в носочки, повешенные на камине.

-Давайте посмотрим на слайд.

Слайд – 5.Санта Клаус в санях.

Слайд -6.Италия

 - В Италии подарки на Новый год, кроме Деда Мороза - Баббо Натале,приносит детям сестра деда Мороза - фея Бефана. Она прилетает на метле, сбрасывает подарки в трубу, которые волшебным образом попадают в носочки детей. Но Бефаннаграждает только хороших детей, а те, кто вел себя плохо, получит от нее только золу.(Посмотрите на слайд)

Слайд -7. Финляндия.

–Финский Дед Мороз – Йоллупукки. Такое имя ему дано не зря: «Йоулу» означает Рождество, а «пукки» — козел. Много лет назад финляндский Дед Мороз носил козлиную шкуру, и подарки развозил на козлике.Живет в Лапландии и с  удовольствием отвечает на письма детей. Во время пути к детям, он гремит колокольчиком, как бы говоря: «Ждите меня, скоро буду». Появившись на пороге дома, Йоллопуккиперво-наперво интересуется: «Есть в доме послушные дети?», начинает раздавать им подарки.

Слайд-8. Узбекестан.

- В Узбекистане деда Мороза зовут  - Корбобо. В кишлаки (дома)  в полосатом халате он въезжает верхом на ослике. Гостя встречает Коргыз (Снегурочка).

Вос: - С остальными братьями Деда Мороза мы познакомимся  в следующий раз.

Приходит ребенок со старшей группы приглашает в гости. Посмотреть на  чум, который они сделали

Вос: - Пойдемте в гости и посмотрим (идем в гости к старшим детям посмотреть чум и послушать презентацию………………)

Вос: - Спасибо вам за интересный рассказ.

   -Что это за звуки, вы слышите?

       - Пойдемте, посмотрим (дети идут на звук в спальню, рассматриваем  ёлочку, и видят, что елочка грустная, выясняем почему ёлочка грустная), (Слышится музыка из группы и заход Дед Мороз с большим мешком)

Д.М: - Здравствуйте детишки,  девчушки и  мальчишки (дети здороваются)

Я пришёл поздравить вас с Наступающим Новым годом.

-А вот моя ёлочка – красавица, это я  вам принес….

-Посмотрите, какая она хорошая, веселая…

Вос: - А ёлочка во все не веселая…..а какая? (дети высказываются, на ёлочке грустная мордочка, потому,  что она не нарядная)

Д.М:- Да не расстраивайтесь.

         - У  меня в  мешке много ёлочных украшений и шарики, шишки,  конфеты, игрушки, и мы с вами можем украшать нашу ёлочку.  Помогайте, развязывайте мешок и доставайте игрушки.

Дети: - А в мешке ни чего нет.

Д.М.:- Как нет? Не может быть, я же сам все складывал. (заглядывает в мешок)

 -Ой, ребятки,  беда мешок –то у меня порвался, и все игрушки я потерял, что же делать?

Вос: - Как мы можем помочь Дедушке Морозу с мешком? (предложения детей, зашить, дети приносят коробочку с иголкой и ниткой)

-  А у меня нет очков, я ни чего не вижу(может помощи по - просим)

Д.М.:- А я старенький совсем, что делать будем? (дети просят гостей зашить мешок)

Вос: Мешок нам  сейчас зашьют.

Д.М.: А с игрушками как нам быть?

Вос:- Ну, что поможем Дедушке Морозу с ёлочными игрушками (дети предлагают сделать игрушки своими  руками)

Д.М.: А из чего будем делать?

Вос: - А у нас все есть.

        -  Давайте покажем Дедушке и гостям как  можносделать ёлочные игрушки своими руками.

        -  Детки помогайте все ставить на столы.

(На столы ставим шишки, краски, пластилин, стаканчики пластмассовые, заготовки из картона на них нанесен пластилин,  горох, бобы,  заготовки конфет, цветная бумага, клей, ножницы) (Дети приглашают гостей за столы и вместе выполняют работу, готовые изделия кладут на разнос)

Д.М.: -Ой, ребята у вас все как у меня в мастерской.

          - А что бы работать было веселей

          Разомнём наши ручки поскорей. Пальчиковая игра: «Снежок»

Ход игры:

Раз, два, три, четыре, (загибают пальчики, начиная с большого)

Мы с тобой снежок лепили, («лепят», меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий (показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую).

И совсем - совсем  не сладкий. (грозят пальчиком)

Раз – подбросим. (смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок)

Два – поймаем. (приседают, ловят воображаемых снежок)

Три – уроним. (встают, роняют воображаемый снежок)

И…сломаем. (топают)

Д.М.: Ну, что приступим ( во время работы звучит музыка)

Вос: - Пойдемте украшать нашу ёлочку – красавицу (Все вместе любуемся ёлочкой- красавицей)

Д.М.: - А теперь возле такой красавицы можно и хоровод водить и танцевать и поиграть. Я знаю веселую игру "Паровоз. Дед Мороз" поиграем. (Музыкальна игра: «Паровоз. Дед Мороз», пока дети танцуют, ёлочка  стала улыбаться)

Д.М.: Какие вы молодцы. Действительно красота. И ёлочка теперь радуется.

Вос: - Дедушка Мороз вот и мешок твой  зашитый.

Д.М.:  Спасибо  Вам большое.

Вос: Посмотрите ребята у нас ещё остались игрушки, что с ними делать? (высказывание детей, предложить отдать Деду Морозу)

 - До свидания, друзья! До новых встреч!