Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Реализация ФГОС на уроках истории и обществознания

Реализация ФГОС на уроках истории и обществознания


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Групповая работа на уроках истории и обществознания.
Групповой способ организации работы детей является особым фактором совместной...
Обеспечение активности учебного процесса. Достижение высокого уровня усвоени...
Деление класса на группы для решения конкретных задач Предоставление определе...
Распределение заданий внутри группы Индивидуальное выполнение задания Обсужд...
Наблюдение за работой группы Оказание помощи в случае необходимости Поощрени...
Сообщение о результатах работы Анализ познавательной задачи Общий вывод о раб...
Таймлайны (от англ. Timeline — букв. «линия времени») обычно понимаются как н...
TimeRime
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Групповая работа на уроках истории и обществознания.
Описание слайда:

Групповая работа на уроках истории и обществознания.

№ слайда 2 Групповой способ организации работы детей является особым фактором совместной
Описание слайда:

Групповой способ организации работы детей является особым фактором совместной деятельности, которая оказывает стимулирующее воздействие на развитие ребенка.

№ слайда 3 Обеспечение активности учебного процесса. Достижение высокого уровня усвоени
Описание слайда:

Обеспечение активности учебного процесса. Достижение высокого уровня усвоения материала. Основные цели групповой работы:

№ слайда 4 Деление класса на группы для решения конкретных задач Предоставление определе
Описание слайда:

Деление класса на группы для решения конкретных задач Предоставление определенного задания (одинакового для всех или дифференцированного) Особое расположение групп в классе. Создание условий для обмена информацией и совместной работы. Знакомство учащихся с правилами работы в группе Распределение ролей в группе. Выбор руководителя группы. Объяснение условий задания, инструктаж и последовательности и времени работы Особенности организации групповой работы учащихся:

№ слайда 5 Распределение заданий внутри группы Индивидуальное выполнение задания Обсужд
Описание слайда:

Распределение заданий внутри группы Индивидуальное выполнение задания Обсуждение результатов работы Самостоятельная работа группы.

№ слайда 6 Наблюдение за работой группы Оказание помощи в случае необходимости Поощрени
Описание слайда:

Наблюдение за работой группы Оказание помощи в случае необходимости Поощрение работы групп Роль учителя на данном этапе работы

№ слайда 7 Сообщение о результатах работы Анализ познавательной задачи Общий вывод о раб
Описание слайда:

Сообщение о результатах работы Анализ познавательной задачи Общий вывод о работе группы. Оценка учителем. Отчет групп о проделанной работе

№ слайда 8 Таймлайны (от англ. Timeline — букв. «линия времени») обычно понимаются как н
Описание слайда:

Таймлайны (от англ. Timeline — букв. «линия времени») обычно понимаются как нарисованные линейки (полосы), на которые нанесены даты, события с пометками о времени их происшествия. Они могут также представлять собой списки или таблицы с указанной хронологией.

№ слайда 9 TimeRime
Описание слайда:

TimeRime


Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров177
Номер материала ДБ-024810
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх