Речевой материал "Дифференциациязвуков [А-Я]"

При произнесение звука [а]:

Губы в спокойном положении; зубы на растоянии 1 – 1,5 см; широкий распластаный язык спокойно лежит у нижних зубов. Кончик языка касается нижнихбоковых зубов;мягкое нёбо пондято и прижато к задней спинке языка, воздушная струя идёт через рот; голосовые складки напряжены, сближены и колеблются, в результате чего образуется голос.

Я – двойной гласный звук. Для того чтобы получить звук [я], нужно присоединить к гласному [а] кратко произносимый звук [и]:и- а – а – а– а

·                          Закончи предложения словом, которое   начинается со звука [а]:

   В море плавала_______                    Аня ела_______               Мама купила______

·        Закончи предложения словом, которое начинается со звука [я]:

   У причала стояла небольшая______                   С яблони упало сочное________

Мы положили гвозди в_____

·        Прочти диалог и проставь в нем ударения.

«Покупка осенней одежды».

- Здравствуйте!

- Здравствуйте!

- Я решила купить шапку.

- А какую и какого цвета вы хотите шапку?

- Дайте мне, пожалуйста,                 .

- Вот          . Вы можете надеть шапку и посмотреть, подходит ли она вам.

- Ой, я ошиблась с цветом. Дайте, примерить такую же               , но только               .

- Возьмите, пожалуйста.

- Спасибо, вот эта шапка красивая. Я ее куплю.

Краткое описание документа:

Речевой материал для дифференциации звуков [А-Я] : в слогах, словах, фразах, тексте. А также в данный материал входит профили изучаемых звуков и их подробное описание. Материал может быть использован как при работе на индивидуальных и групповых занятиях; а также, можно использовать как домашнее задание.