Рекомендации родителям
учащихся для повышения школьной мотивации
Мотивация временная и изменчивая
величина. Мотивация – это желание и готовность что-либо делать. В нашем мозгу
существуют определенные участки, которые образуют мотивационную систему. Для
того, чтобы она включились в работу необходимы три компонента: интерес,
социальное признание и самооценка.
1) Вера
в собственные способности. В младшем школьном возрасте дети еще
безгранично доверяют родителям и учителям, они практически безоговорочно
принимают их оценки и замечания. То есть, именно от того, какие
оценки дает взрослый ребенку, как оценивает его успехи, зависит его
самооценка.
2) Интерес. Понятно,
что без интереса обучение не доставляет радости, и пропадает желания учиться.
Воспитывайте интерес в вашем ребенке, предоставляя ему возможность изучать и
узнавать о своих интересах, будь то динозавры, звезды, животные, цветы или
многое другое. Вы можете воспитать в ребенке желание познавать мир!
В этих случаях,
эффективны оказываются разнообразные совместные занятия детей и
родителей. Водите ребенка на выставки, в музеи, научные центры, читайте с
ним вместе познавательные книги, листайте энциклопедии, смотрите
научно-популярные фильмы. Если в семье интерес к знаниям недостаточный, то и
детская мотивация к учебе остается низкой.
Способствуйте зарождению новых идей у вашего ребенка, участвуя не только в
школьных, но и в других всевозможных общественных мероприятиях.
Помогайте
ребенку найти связь между учебой в школе и его интересами. Часто причиной
отсутствия мотивации является то, что ребенок не находит никакой связи между
учебой и своими интересами и целями.
Выполняйте домашние задание в форме
игры, так как большинство детей любят это, поэтому иногда скучную домашнюю
работу можно превратить в увлекательную игру. Также проверка работы детей
показывает, что вы заботитесь о них. Свяжите домашнее задание ребенка с его
интересами или позвольте сделать это ему самому.
3) Основа
любой мотивации – влияние окружения. Особенно полезным будет общение со
старшим по возрасту ребенком с познавательной направленностью.
4) Воспитание
трудолюбия.
Конечно, учение не всегда доставляет
удовольствие, часто оно требует
большой работоспособности и силы
воли. И то и другое у ребенка необходимо тренировать. Поручите ему какие-нибудь
обязанности по хозяйству. Когда дети привыкают регулярно выполнять определенные
работы по дому, то они спокойно относятся к тому, что домашние задания тоже
нужно ежедневно выполнять.
5) Система
вознаграждений. Большую роль играет продуманная система вознаграждения
ребенка за успехи, причем не те, которые достаются ему легко, в зависимости от
способностей, а те, которые трудны и полностью зависят от приложенных
усилий. Хвалите ребенка за его старание, даже если он не добился
чего-то особенного. Некоторые дети могут испытывать проблемы с преобразованием
своих усилий в конечный результат. Для того, чтобы помочь ребенку добиться
успеха, следует оценивать каждое его достижение. Вместо того, чтобы говорить «Ты
мог бы сделать это лучше» стоит сказать «Ты очень старался и смог добиться
хорошего результата».
Особенно хорошо действуют не материальные награды, а приятные события, которые
родители и дети переживают вместе, например, поход в зоопарк или незапланированная
игра в футбол с папой. Важно, чтобы награда по возможности соответствовала
достижению, тогда в памяти ребенка останется положительная связь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.