Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
«Решение задач с практическим содержанием при подготовке к ЕГЭ по математике на профильном уровне»
2 слайд
Анализ банка задач ЕГЭ по математике, а также демоверсии ЕГЭ 2021 года позволил выделить основные подходы к решению задач с практическим содержанием:
1. решение с помощью формул;
2. решение задач в общем виде;
3. решение задач с использованием свойства степеней;
4. решение задач с помощью математического анализа;
5. решение задач методом сравнения
3 слайд
4 вида экономических задач:
1. Простые проценты, налоги;
2. Сложные проценты, вклады;
3. Кредиты;
4. Задачи на оптимизацию.
4 слайд
Задача
Клиент взял в банке кредит 12 000 рублей на год под 16%. Он должен погашать кредит, внося в банк ежемесячно одинаковую сумму денег, с тем чтобы через год выплатить всю сумму, взятую в кредит, вместе с процентами. Сколько рублей он должен вносить в банк ежемесячно?
5 слайд
Решение
Через год клиент должен будет выплатить
12 000 + 0,16 * 12 000 = 13 920 рублей.
Разделим 13 920 руб. на 12 мес.:
13 920/12 = 1 1160 руб./мес.
Значит, клиент должен вносить ежемесячно в банк
1 160 рублей.
Ответ: 1 160.
6 слайд
Налог на доходы составляет 13% от заработной платы. Заработная плата Ивана Кузьмича равна 12 500 рублей. Сколько рублей он получит после вычета налога на доходы?
Задача
7 слайд
Решение
Налог на зарплату Ивана Кузьмича составит 12 500 * 0,13 = 1 625 рублей. Значит, после вычета налога на доходы он получит 12 500 – 1 625 = 10 875 рублей.
Ответ: 10 875
8 слайд
Задача
Семья состоит из мужа, жены и их дочери студентки. Если бы зарплата мужа увеличилась втрое, общий доход семьи вырос бы на 112%. Если бы стипендия дочери уменьшилась вдвое, общий доход семьи сократился бы на 4%. Сколько процентов от общего дохода семьи составляет зарплата жены?
9 слайд
Решение
Если бы зарплата мужа увеличилась втрое, общий доход семьи вырос бы на 112%, то есть зарплата мужа составляет 56% дохода семьи. Если бы стипендия дочери уменьшилась вдвое, общий доход семьи сократился бы на 3%, то есть вся стипендия дочери составляет 6% дохода семьи. Таким образом, доход жены составит 100%-56%-6% = 38% дохода семьи.
Ответ: 38.
10 слайд
Задача
Семья состоит из мужа, жены и их дочери студентки. Если бы зарплата мужа увеличилась вдвое, общий доход семьи вырос бы на 67%. Если бы стипендия дочери уменьшилась втрое, общий доход семьи сократился бы на 6%. Сколько процентов от общего дохода семьи составляет зарплата жены?
11 слайд
Решение
𝑥+𝑦+𝑧=100 100+2𝑥+2𝑦=288 𝑥=67 𝑥+𝑦+𝑧=100 𝑥+𝑦=94 𝑥=67
𝑥+𝑦+𝑧=100 𝑦=94−67 𝑥=67
𝑧=100−27−67 𝑦=27 𝑥=67
Ответ: 27
12 слайд
Задача
Четыре рубашки дешевле куртки на 8%. На сколько процентов пять таких рубашек дороже куртки?
13 слайд
Цена четырех рубашек составляет 92% цены куртки. Значит цена одной рубашки составляет 23% цены куртки. Поэтому цена пяти рубашек составляет 115% цены куртки. Это превышает цену на 15%.
Решение
14 слайд
Кредиты
На сумму выплачиваемых процентов влияет не только ставка, но и метод погашения кредита.
Таких методов существует два: дифференцированные платежи и аннуитетные платежи.
15 слайд
Схемы погашения кредита
Аннуитет - начисление равных платежей на весь срок погашения кредита. При этом в первой половине срока погашения задолженность по кредиту практически не гасится — выплачиваются в большей части проценты. Эта особенность делает платежи относительно небольшими, но увеличивает общую сумму начисляемых процентов.
Дифференцированные - платежи характерны тем, что задолженность по кредиту погашается равномерно, начиная с самых первых выплат, а проценты начисляются на фактический остаток. Таким образом, каждый последующий платеж меньше предыдущего.
16 слайд
17 слайд
Задача: Анатолий решил взять кредит в банке 331000 рублей на 3 месяца под 10 %. Существуют 2 схемы выплаты кредита.
18 слайд
Формулы для аннуитетных расчетов
n- платежные периоды
Sо- сумма кредита
m= 1+0,01q
q%- процентная ставка
Х- постоянные выплаты
Sn-величина текущего долга
19 слайд
Формулы для дифференцированных платежей
n- платежные периоды Sо- сумма кредита
q% - процентная ставка, причем, каждый платежный период, долг сначала возрастает, по сравнению с концом предыдущего платежного периода, а затем вносится оплата так, что долг становится на одну и ту же сумму меньше долга на конец предыдущего платежного периода
Х- постоянные выплаты П-величина переплаты
В- полная величина выплат
20 слайд
31 декабря 2014 года Алексей взял в банке 6 902 000 рублей в кредит под 12,5% годовых. Схема выплаты кредита следующая — 31 декабря каждого следующего года банк начисляет проценты на оставшуюся сумму долга (то есть увеличивает долг на 12,5%), затем Алексей переводит в банк X рублей. Какой должна быть сумма X, чтобы Алексей выплатил долг четырьмя равными платежами (то есть за четыре года)?
Задача
21 слайд
Аннуитетный вид платежа.
Решение
22 слайд
Сергей взял кредит в банке на срок 9 месяцев. В конце каждого месяца общая сумма оставшегося долга увеличивается на 12%, а затем уменьшается на сумму, уплаченную Сергеем. Суммы, выплачиваемые в конце каждого месяца, подбираются так, чтобы в результате сумма долга каждый месяц уменьшалась равномерно, то есть на одну и ту же величину.
Сколько процентов от суммы кредита составила общая сумма, уплаченная Сергеем банку (сверх кредита)?
Задача
23 слайд
Предложение:
«Суммы, выплачиваемые в конце каждого месяца, подбираются так, чтобы в результате сумма долга каждый месяц уменьшалась равномерно, то есть на одну и ту же величину» означает: Сергей взятую сумму, без учета процентов, возвращал равными долями. Это значит дифференцированный платеж.
Решение
24 слайд
Алексей взял кредит в банке на срок 12 месяцев. По договору Алексей должен вернуть кредит ежемесячными платежами. В конце каждого месяца к оставшейся сумме долга добавляется r % этой суммы и своим ежемесячным платежом Алексей погашает эти добавленные проценты и уменьшает сумму долга. Ежемесячные платежи подбираются так, чтобы долг уменьшался на одну и ту же величину каждый месяц (на практике такая схема называется «схемой с дифференцированными платежами»). Известно, что общая сумма, выплаченная Алексеем банку за весь срок кредитования, оказалась на 13 % больше, чем сумма, взятая им в кредит. Найдите r.
Задача
25 слайд
Дифференцированный платеж.
26 слайд
В июле планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:
— каждый январь долг возрастает на 31% по сравнению с концом предыдущего года;
— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга, равную 69 690 821 рубль.
Сколько рублей было взято в банке, если известно, что он был полностью погашен тремя равными платежами ( то есть за три года)?
Задача
27 слайд
Если искомая сумма составляет S рублей, то при коэффициенте ежегодной процентной ставки q, равной 1,31, фиксированная сумма Х, которую клиент ежегодно должен возвращать в банк в течение 3 лет, составляет откуда
Ответ: 124 809 100 рублей
Решение
28 слайд
Василий кладет в банк 1 000 000 рублей под 10% годовых на 4 года (проценты начисляются один раз после истечения года) с правом докладывать три раза (в конце каждого года) на счет фиксированную сумму 133 000 рублей. Какая сумма будет на счете у Василия через 4 года?
Задача
29 слайд
1. После первого года хранения вклада:
Сумма вклада возрастает до 1 000 000 · 1,1 = 1 100 000 (р);
Дополнительное пополнение счета 1 100 000 + 133 000 = 1 233 000 (р);
2. После второго года хранения вклада:
Сумма вклада возрастает до 1 233 000 · 1,1 = 1 356 300 (р);
Дополнительное пополнение счета 1 356 300 + 133000 = 1 489 300 (р);
3. После третьего года хранения вклада:
Сумма вклада возрастает до 1 489 300 · 1,1 = 1 638 230 (р);
Дополнительное пополнение счета 1 638 230 + 133 000 = 1 771 230 (р);
4. После четвертого года хранения вклада:
Сумма вклада возрастает до 1 771 230 · 1,1 = 1 948 353 (р).
Ответ: 1 948 353 рубля.
Решение
30 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Решение задач с практическим содержанием при подготовке к ЕГЭ по математике на профильном уровне» Анализ банка задач ЕГЭ по математике, а также демоверсии ЕГЭ 2021 года позволил выделить основные подходы к решению задач с практическим содержанием:1. решение с помощью формул; 2. решение задач в общем виде; 3. решение задач с использованием свойства степеней; 4. решение задач с помощью математического анализа; 5. решение задач методом сравнения
6 667 830 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Речапова Эльза Саквановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.