Рейтинговая система оценки качества знаний учащихся.

• 1 слайд

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов г.Россоши Воронежской области
  
  
  Применение рейтинговой системы оценки качества знаний и умений учащихся на уроках математики
   
  

• 2 слайд

  Требования,
  предъявляемые к выпускнику школы
  Умение ставить цель и добиваться её
  Умение адаптироваться к ситуации
  Умение общаться
  Умение ориентироваться в мире
  Самостоятельно добывать и применять знания
  
  Уметь заботиться о других, быть достойным человеком
  Сохранить здоровье …
  
  

• 3 слайд

  Рейтинговая система
  изложение  вопрос  ответ
  рекомендации  действия по добыванию знаний  ответ
  Традиционная система
  Рейтинговая система
  Рейтинг – это индивидуальный числовой показатель оценивания знаний учащихся.
  

• 4 слайд

  Важнейшая задача современной системы образования –
  «научить учиться»
  

• 5 слайд

  Цель: объективное оценивание достижений школьников, стимулирование к самостоятельному поиску материалов, к началу самостоятельной проектно-исследовательской деятельности.
  Рейтинговая система
  Шкала оценки:
  «5» - 90 - 100 %
  «4» - 75 - 89 %
  «3» - 51 - 74 %
  «2» - 50 % и меньше
  
  Система дополнительных баллов:
  - за выполнение индивидуальных заданий
  - за аккуратность выполненной работы
  - за выполнение домашней работы в полном объеме.
  Штрафные баллы:
  - за пропуски без уважительной причины
  - за несвоевременное выполнение работы и т.д. 
  

• 6 слайд

  1. Составить технологическую карту урока.
  2. Составить памятку, в которой будут раскрыты все условия работы с классом.
  3. Распределить по баллам этапы урока, не забывая о значимости содержания каждого этапа урока.
  4. Определить количество баллов, начисляемые за дополнительную работу, за своевременное выполнение (в целях поощрения активной работы учащихся).
  5. Составить таблицу перевода в пятибалльную систему.
  6. Составить карту успешности ученика или группы.
  Алгоритм построения урока
  по рейтинговой системе
  

• 7 слайд

  Оценка этапов урока
  1. Готовность к уроку – 1 б.
  2. Домашнее задание – 3 б.
  3. Устный счёт – 3 б.
  4. Изучение новой темы – 4 б.
  5. Применение полученных знаний (самостоятельная работа, взаимоопрос, тест, исследовательская работа) – 7 б.
  6. Работа в группах (организаторские способности) – 5 б.
  7. Активность, смекалка, своевременное выполнение работы – 2 б.
  Всего за урок: 25 б.
  При выставлении оценки за урок применяются следующие расчёты:
  10 % от 25 б. – 3 б.
  25 % от 25 б. - 6 б.
  51 % от 25 б. - 13 б.
  Таким образом,
  «5» - 22 – 25 б.
  «4» - 19 - 21 б.
  «3» - 12 – 18 б.
  11 б. и меньше - жду на дополнительные занятия
  
  
  
  Шкала оценки:
  «5» - 90 - 100 %
  «4» - 75 - 89 %
  «3» - 49 - 74 %
  «2» - 48 % и меньше
  

• 8 слайд

  Карта успешности группы
  

• 9 слайд

  Тема: «Обыкновенные дроби».
  Максимальное количество баллов за урок – 25 б.