Результат проекта- буклет "Чистые берега"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28

Х. Исаевский

Социально-экологический проект

«Чистые берега»

                              “Проснулся утром – убери свою планету”

                                                    Антуан де Сент-Экзюпери

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Об авторе……………………………………………………………3

2.     Актуальность проекта……………………………………………...4

3.     Нормотворческие аспекты проекта ……………………..…..........5

4.     План-график реализации проекта………………………………….6

5.     Финансирование проекта…………………………………………...8

6.     Информационная статья  к социально-экологическому проекту «Чистые берега» (опыт реализации)………………………………..9

1.     Об авторе

Руководитель проекта	Заместитель директора по УВР Ракова О.В.
Контактный телефон	89284023384
Название проекта	Социально-экологический проект «Чистые берега»
Продолжительность проекта	2013-2016 гг
География проекта	Х. Исаевский  Кущевский район Краснодарский край
Образовательное учреждение	МБУ ООШ №28 х. Исаевский
Полный адрес образовательного учреждения	352011 Краснодарский край, Кущевский район, х Исаевский ул. Садовая 31
Электронный адрес образовательного учреждения
ФИО директора образовательного учреждения (полностью)	Дрожко Наталья  Николаевна
Телефон образовательного учреждения	8-(86168)-44162

2. Актуальность проекта

В последнее время серьезными экологическими проблемами стали загрязнение биосферы, изменение биологических качеств планеты, ухудшение здоровья человека. Экологическая ситуация приобрела такую остроту, что возникла необходимость в скорейших действиях по сбережению жизни на Земле.

Мы гордимся, что живем в Краснодарском крае. Красота нашей природы располагает к тому, что на берегу рек, озёр, морей любят отдыхать и дети, и взрослое население, а также гости нашего края. В нашей станице тоже есть пруды, где   купается детвора, отдыхают семейные пары, а рыбаки ловят рыбу.

Но что происходит с этим живописнейшими местами? Удобные поляны для отдыха превращены в свалку,  где можно увидеть все: от фантика  до  бутылок из-под пива и других спиртных напитков.

   Все эти проблемы стали основой  для создания и реализации социально-экологического проекта «Чистые берега».

Наш проект направлен на решение одной из актуальных и злободневных проблем нашего времени – загрязнение окружающей среды. Сохранение экологического состояния берегов прудов  невозможно без активного привлечения к этой проблеме местных жителей.

В ходе реализации проекта «Чистые берега» мы занимались уборкой прибрежной зоны прудов. Наша работа привлекла внимание и вызвала одобрение жителей и администрации станицы.

Мы хотим, чтобы наши берега были чистыми и привлекательными для жителей.

Цель проекта

· Очистка берегов прудов х. Таврический, х. Средние Чубурки от бытового мусора.

· Экологическое просвещение населения, привлечение внимания жителей к экологическим проблемам своей малой Родины.

· Воспитание гражданской позиции и ответственного отношения человечества к среде его обитания.

Задачи проекта

· Внести определённый вклад в улучшение экологического состояния природных территорий нашего района

· Создать оптимальные условия для участников проекта при реализации  практических  мероприятий.

· Воспитывать у школьников экологическую культуру, учить беречь удивительную красоту родной   земли.

·Актуализировать  проблему чистоты  природных территорий среди населения .

3.Нормотворческие аспекты проекта

Реализация проекта основывается на руководстве нормативно-правовыми документами, направленными на охрану окружающей среды Закон ФЗ «Об охране окружающей среды» (Принят Государственной Думой 20 декабря 2001 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года)

В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, которые являются основой устойчивого развития, жизни и деятельности народов, проживающих на территории Российской Федерации.

Настоящий Федеральный закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды, обеспечивающие сбалансированное решение социально-экономических задач, сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений, укрепления правопорядка в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности.

Настоящий Федеральный закон регулирует отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, связанной с воздействием на природную среду как важнейшую составляющую окружающей среды, являющуюся основой жизни на Земле, в пределах территории Российской Федерации, а также на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации.

Статья 4. Объекты охраны окружающей среды

1. Объектами охраны окружающей среды от загрязнения, истощения, деградации, порчи, уничтожения и иного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности являются:

земли, недра, почвы;

поверхностные и подземные воды;

леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический фонд;

атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство.

2. В первоочередном порядке охране подлежат естественные экологические системы, природные ландшафты и природные комплексы, не подвергшиеся антропогенному воздействию.

4. План-график реализации проекта

Этапы реализации проекта «Чистые берега»

№	Название этапа	Цель	Срок выполнения
1	Подготовительный	Мотивация, целеполагание проекта	Ноябрь   2013 г.
2	Проектировочный	Построение ориентировочной схемы деятельности	Декабрь   2013 г.
3	Практический	Реализация проекта	2014-2016 гг.
4	Аналитико-коррекционный	Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений	2015- 2016гг.
5	Заключительный	Сопоставление действительных и желаемых результатов работы. Переход на следующий уровень развития.	2016 г.

План мероприятий подготовительного этапа

№	Мероприятие	Ответственный
1	Проведение анализа экологического состояния природной  территории вблизи прудов . Осмотр основных природных мест отдыха жителей хуторов	Заместитель директора по УВР Ракова О.В. Учитель биологии Харченко О.В. Учащиеся  6-9 кл.
2	Изучение экологического состояния прудов. Экскурсии.	Заместитель директора по УВР Ракова О.В.  Учащиеся  6-9 кл.
3	Конкурс рисунков «Что вредит природе?» Конкурс рисунков «Мой любимый уголок природы»	Учитель ИЗО Зинченко Е.В. Учащиеся 6-9 кл.

План мероприятий проектировочного этапа

№	Мероприятие	Ответственный
1	Разработка коллективного проекта: - создание проектной группы; - составление плана работы по реализации проекта	Творческая группа педагогов
2	Презентация проекта  создание буклетов	Заместитель директора по УВР Ракова О.В.

               План мероприятий практического этапа

№	Мероприятие	Ответственный
1	Создание трудовых объединений (учащиеся и педагоги): - работа в группах; - работа в парах	Заместитель директора по УВР Ракова О.В.
2	Экскурсии: - ознакомительная; - практическая; - информационная	Учитель биологии  Харченко О.В. Заместитель директора по УВР Ракова О.В.
3	Природоохранные акции, экологический десант: - уборка берега реки от бытового мусора;	Учитель биологии  Харченко О.В. Заместитель директора по УВР Ракова О.В. Учащиеся 6 - 9 кл.
4	Информационно-просветительская работа: - экран работы учащихся (реализация проекта); - природоохранные буклеты; - экологические листовки; - рисунки, плакаты, стенгазеты	Учитель биологии  Харченко О.В. Заместитель директора по УВР Ракова О.В. Учащиеся 8-9 кл.
5	Организация учебно-развивающих мероприятий: - создание презентации «Природа родного района»; - создание фотоальбома «Так было и так стало…»	Учитель биологии  Харченко О.В. Заместитель директора по УВР Ракова О.В. Учащиеся 5 -9 кл.

План мероприятий заключительного этапа

№	Мероприятие	Ответственный
1	Анализ реализации проекта. Подведение итогов проекта.	Директор школы  Н.Н. Дрожко
2	Презентация результатов проекта на разных уровнях. Участие в муниципальных  конкурсах с результатами реализации проекта.	Учитель биологии  Харченко О.В. Заместитель директора по УВР Ракова О.В.

Оценка эффективности проекта

№	Критерии и показатели эффективности
1	В результате действия проекта достигнут конечный результат.
2	Создана активная команда участников проекта, способная продолжить работу в будущем.
3	Положительный опыт реализации проекта может быть использован другими коллективами.
4	Широкое распространение информации о проекте.
5	Проект затрагивает природный и социальный  аспекты окружающей среды.
6	Педагоги и учащиеся, работающие по проекту, получили положительные эмоции от своей деятельности.

Предполагаемые результаты проекта, их социальная значимость

№	Предполагаемый результат
1	Организация социально-значимой общественной деятельности школьников.
2	Развитие экологической компетентности учащихся в области охраны природы.
3	Воспитание  гражданственности и патриотизма у школьников.
4	Очищение берегов прудов  от бытового мусора.
5	Создание для жителей станицы комфортных условий отдыха на природе.

Перспективы реализации проекта

№	Перспективы проекта
1	Повышение уровня экологической культуры.
2	Продолжение наблюдения за чистотой природных объектов .
3	На основе данного проекта разработка нового социально-экологического проекта, направленного на охрану природы родного края.

5. Финансирование проекта

Финансирование социально-экологического проекта «Чистые берега» полностью осуществляется за счёт образовательного учреждения и средств родителей.

6. Информационная статья

 к социально-экологическому проекту «Чистый берег»

(опыт реализации)

В ноябре 2013 году в образовательном учреждении инициативной группой педагогов был разработан социально-экологический проект «Чистые  берега». В данное время проект находится на стадии реализации. В течение года педагогами и учащимися была проделана огромнейшая работа по проекту.

В результате первого экологического десанта «Помоги  берегам», проведённого в рамках проекта, был очищен берег пруда х. Средние Чубурки . В ноябре 2014 года учащимися было собрано 4 мешка мусора. Своими руками ребята сделали таблички-напоминания для отдыхающих: «Не забудьте забрать мусор с собой», «Чистый пляж – хорошее настроение» и установили их на берегу. В августе 2015 года был повторный экологический десант по очищению берегов пруда.

Необходимо отметить, что участие в проекте осуществляется учащимися на добровольной основе с опорой на интерес, на создание ситуации успеха.

Что касается финансирования проекта, то оно полностью осуществляется за счёт образовательного учреждения и родителей и не требует больших вложений. Пруды  находятся недалеко от школы, поэтому транспорт не требуется. Для работы необходимы всего лишь мешки для сбора мусора и перчатки. 

Данный проект очень прост в реализации и достаточно эффективен в процессе экологического воспитания учащихся. Участие в реализации проекта даёт школьникам почувствовать свою значимость в  общественной деятельности, повышает социальную активность и воспитывает правильную гражданскую позицию.