Ркбочая программа "Земля- наш дом" ( 1 класс)

«Рассмотрено»                                                                                          Руководитель МО        начальных классов        _______ \ Мартынова И.А.\   Протокол №         от «____»___________2020г.

«Согласовано»          Зам.директора по УВР     МБОУ «Аксубаевская СОШ №3»  _________\Мартынова И.А.\

«Утверждаю» Директор МБОУ   «Аксубаевская СОШ №3»     _____________\Валиева З.К.\            Приказ №                     от «____»___________2020г.

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 по внеурочной деятельности социального направления

«Земля – наш дом»

МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан

Калмыковой Оксаны Зиновьевны,

учителя первой квалификационной категории

2020г.

Результаты освоения курса

 внеурочной деятельности 1 класс

Учащиеся должны знать:

   -наиболее типичных представителей животного мира России;

   -какую пользу приносят представители животного мира;

   -некоторые пословицы, поговорки, загадки о животных;

- планета Земля - наш большой дом;

- Солнце - источник жизни на Земле;

- неживое и живое в природе;

-основные группы растительных и животных организмов и их приспособленность к условиям существования (примеры);

- влияние деятельности человека на условия жизни живых организмов (примеры);

- самоценность любого организма;

- значение тепла, света, воздуха, почвы для живых существ, связи между ними (примеры);

- значение растений и животных в жизни человека, условия их выращивания и правила ухода;

- многообразие растений, животных, грибов, экологические связи между ними;

- основные виды растений и животных различных экосистем (леса, луга и т. д.);

-организмы, приносящие ущерб хозяйству человека, и не­которые меры борьбы с ними;

- человек   существо природное и социальное; разносторон­ние связи человека с окружающей природной средой;

-условия, влияющие на сохранение здоровья и жизни чело­века и природы;

- различия съедобных и несъедобных грибов;

- позитивное и негативное влияние деятельности человека в природе;

-способы сохранения окружающей природы;

-    что такое наблюдение и опыт;

-    экология - наука об общем доме;

-    экологически сообразные правила поведения в природе.

Учащиеся должны уметь:

- узнавать животных и птиц в природе, на картинках, по описанию;

-ухаживать за домашними животными и птицами;

-    выполнять правила экологически сообразного поведения в природе;

-    применять теоретические знания при общении с живыми организмами и в практической деятельности по сохранению природного окружения и своего здоровья;

-    ухаживать за культурными растениями и домашними жи­вотными (посильное участие);

-    составлять экологические модели, трофические цепи;

-    доказывать, уникальность и красоту каждого природного объекта;

-    заботиться о здоровом образе жизни;

-          заботиться об оздоровлении окружающей природной сре­ды, об улучшении качества жизни;

-    предвидеть последствия деятельности людей в природе (конкретные примеры);

-улучшать состояние окружающей среды (жилище, двор, улицу, ближайшее природное окружение);

-          осуществлять экологически сообразные поступки в окру­жающей природе;

-          наблюдать предметы и явления природы по предложенно­му плану или схеме;

-          оформлять результаты наблюдений в виде простейших схем, знаков, рисунков, описаний, выводов;

-    ставить простейшие опыты с объектами живой и неживой природы;

Содержание курса

«ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ»  - 33 часа

№	Тема занятия	Основные формы работы организации и занятий	Основные виды учебной деятельности
1	Вводное занятие: Что такое Экология? Игра «Поле чудес»	Познавательная беседа. Игра	Познавательная
2	Заяц - «Длинное ухо»	Познавательная беседа.	Познавательная
3	Лисица. «Лиса Патрикеевна»	Познавательная беседа.	Познавательная
4	Серый хищник - волк	Познавательная беседа.	Познавательная
5	Хозяин леса - медведь	Познавательная беседа.	Познавательная
6	Любознательный зверёк -белка	Познавательная беседа. Игра	Игровая
7	Куница - охотник на белок	Рассказ. Беседа	Познавательная
8	Лесной красавец - лось	Познавательная беседа.	Познавательная
9	Сердитый недотрога- ёж	Познавательная беседа.	Познавательная
10	Подземный житель - крот	Рассказ. Беседа	Познавательная
11	Всеядное животное — бар­сук	Рассказ. Беседа	Познавательная
12	Бобр-строитель	Рассказ. Беседа	Познавательная
13	Запасливый бурундук	Познавательная беседа.	Познавательная
14	Кабан - дикий родственник домашней свиньи	Познавательная беседа.	Познавательная
15	Мышка-норушка	Познавательная беседа. Игра	Игровая
16	Рысь - родственник кошки	Познавательная беседа.	Познавательная
17	Соболь - «дорогой» зверёк	Познавательная беседа. Познавательная беседа.	Познавательная
18	Тигр - самая большая кош­ка на Земле	Познавательная беседа.	Познавательная
19	Косуля - самый маленький европейский олень	Познавательная беседа.	Познавательная
20	Обобщающие занятие о диких животных	Игра	Игровая
21	Воробей - самая распро­странённая птица на Земле	Познавательная беседа.	Познавательная
22	Ворона - «интеллектуаль­ная» птица	Познавательная беседа.	Познавательная
23	Ворон - красивая, умная птица	Познавательная беседа.	Познавательная
24	Сорока-белобока - «лесная сплетница»	Познавательная беседа.	Познавательная
25	«Лесной доктор» - дятел	Познавательная беседа.	Познавательная
26	Соловей - «великий маэст­ро»	Познавательная беседа.	Познавательная
27	Галка - городская птица	Рассказ. Беседа	Познавательная
28	Загадочная птица - кукуш­ка	Рассказ. Беседа	Познавательная
29	«Пернатая кошка» - сова	Познавательная беседа.	Познавательная
30	Любимая птица - снегирь	Познавательная беседа.	Познавательная
31	«Сестрицы-синицы» - са­мые полезные птички Рос­сии	Познавательная беседа.	Познавательная
32	Наш добрый сосед - скво­рец	Познавательная беседа.	Познавательная
33	Обобщающее занятие о птицах	Практическое занятие	Познавательная

                                                  Тематическое планирование

«ЗНАКОМЫЕ  НЕЗНАКОМЦЫ» - 33 ч

№	Тема занятия	Кол-во часов	Дата проведения
1	Вводное занятие: Что такое Экология? Игра «Поле чудес»	1
2	Заяц - «Длинное ухо»	1
3	Лисица. «Лиса Патрикеевна»	1
4	Серый хищник - волк	1
5	Хозяин леса - медведь	1
6	Любознательный зверёк -белка	1
7	Куница - охотник на белок	1
8	Лесной красавец - лось	1
9	Сердитый недотрога- ёж	1
10	Подземный житель - крот	1
11	Всеядное животное — бар­сук	1
12	Бобр-строитель	1
13	Запасливый бурундук	1
14	Кабан - дикий родственник домашней свиньи	1
15	Мышка-норушка	1
16	Рысь - родственник кошки	1
17	Соболь - «дорогой» зверёк	1
18	Тигр - самая большая кош­ка на Земле	1
19	Косуля - самый маленький европейский олень	1
20	Обобщающие занятие о диких животных	1
21	Воробей - самая распро­странённая птица на Земле	1
22	Ворона - «интеллектуаль­ная» птица	1
23	Ворон - красивая, умная птица	1
24	Сорока-белобока - «лесная сплетница»	1
25	«Лесной доктор» - дятел	1
26	Соловей - «великий маэст­ро»	1
27	Галка - городская птица	1
28	Загадочная птица - кукуш­ка	1
29	«Пернатая кошка» - сова	1
30	Любимая птица - снегирь	1
31	«Сестрицы-синицы» - са­мые полезные птички Рос­сии	1
32	Наш добрый сосед - скво­рец	1
33	Обобщающее занятие о птицах	1