"Өрнектерді түрлендіруде тригонометриялық формулаларды қолдану"

• 1 слайд

  Өрнектерді түрлендіруде тригонометриялық формулаларды қолдану
  
  1
  

• 2 слайд

  2
  Мақсаты:
  1) Білімділік: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру жайлы алған білімдері мен біліктерін жүйелеп жалпылау.
  2) Дамытушылық: Есептеу дағдыларын , шығармашылық және стандарттан тыс ойлау қабілеттерін, шығармашылық белсенділіктерін дамыту.
  3) Тәрбиелік : Пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, өзіндік және өзара бақылау дағдыларын, коммуникативтік құзырлықтарын қалыптастыру.
  Типі: Білім мен дағдыны қалыптастыру
  Сабақ түрі: Ізденіс сабағы
  Әдісі: Түсіндірмелі сұрақ-жауап
  Көрнекі құрал: Слайдтар,формулалар,интерактивті тақта.
  
  

• 3 слайд

  1 - тапсырма
  

• 4 слайд

  4
  α бұрышының синусы деп
  α бұрышының тангенсі деп
  α бұрышының котангенсі деп
  α бұрышының косинусы деп
  Внүктесінің ординатасының абсциссасына қатынасын атайды
  В нүктесінің ординатасының радиусқа қатынасын атайды
  В нүктесінің абсциссасының ординатасына қатынасын атайды
  В нүктесінің абсциссасының радиусқа қатынасын атайды
  Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт арқылы анықтама шығатындай етіп қосыңдар.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  5
  α бұрышыныңсинусы деп
  α бұрышының косинусы деп
  α бұрышының тангенсі деп
  α бұрышының котангенсі деп
  В нүктесінің ординатасының абсциссасына қатынасын атайды
  В нүктесінің ординатасының радиусқа қатынасын атайды
  В нүктесінің абсциссасының ординатасына қатынасын атайды
  В нүктесінің абсциссасының радиусқа қатынасын атайды
  Жауап:
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  2 - тапсырма
  6
  

• 7 слайд

  7
  Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңыздар :
  
  
  
  

• 8 слайд

  8
  3–тапсырма
  Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар, қайсысын тақ функциялар деп атаймыз?
  

• 9 слайд

  9
  Деңгейлік тапсырмалар
  

• 10 слайд

  10
  I деңгей
  cos30º = sin º =
  sin º =cos º =
  sin30º = cos º =
  tg º =ctg º =1
  

• 11 слайд

  11
  II деңгей
  Өрнекті ықшамдаңдар:
  Тепе-теңдікті дәлелде:
  
  

• 12 слайд

  12
  III деңгей
  
  

• 13 слайд

  13
  №429 ( а, ә) №430 (б, в)
  
  №431 (ә) №432 (ә , в)
  Үй тапсырмасы.