Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Родительское собрание Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника?

Родительское собрание Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника?

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание

Что нужно знать родителям о физиологии младщего школьника?

Полезные советы на каждый день.

Здоровье – это возможность возможностей.

Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом, как если бы от этого зависела Ваша жизнь.

Л. Кьюби.


Задачи собрания:

  1. Познакомить родителей с особенностями физического развития младших школьников.

  2. Знакомить родителей с результатами развития физических возможностей учащихся класса на уроках физической культуры.

Форма проведения собрания: вечер вопросов и ответов.


Подготовительная работа к собранию:

  1. Подготовка анализа спортивных достижений учащихся класса

Для обозрения родителей выставляется классная книга рекордов. В эту книгу вписаны все достижения учащихся, начиная с первого класса. На странице посвященной спортивным рекордам, фотографии учащихся с описанием их рекордов.

  1. Подготовка памяток для родителей по сохранению здоровья их детей.

Памятка для родителей№1.

Уважаемые папы и мамы! Помните!

* Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье ребенка.

Разговаривайте со своим ребенком о необходимости беречь собственное здоровье.

  • Собственным примером демонстрируйте своему ребенку уважительное отношение к собственному здоровью.

  • Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.

  • Если ребенок болен, но протекание болезни позволяет ему делать зарядку и он этого хочет – не препятствуйте ему.

  • Посещайте вместе с ним спортивные мероприятия и праздники, особенно детские.

  • Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

  • Дарите ребенку подарки которые будут способствовать сохранению его здоровья.

  • Не смейтесь над ребенком, если он выполняет какое-то упражнение не так.

  • Приветствуйте его общение со сверстниками, которые занимаются спортом.

  • Не ждите, что здоровье само придет к вам. Идите вместе со своим ребенком ему навстречу!

  1. Приглашение для участия в собрании школьного врача, учителя физкультуры, руководителя спортивной секции, в которых участвуют учащиеся класса.

  2. Анкетирование родителей и учащихся по проблеме собрания.

Анкетирование родителей

- Нравятся ли вашему ребенку уроки физической культуры в школе?

- Позволяете ли вы себе забирать своего ребенка с урока физической культуры, если вам это необходимо?

-Считаете ли вы урок физической культуры равноценным по значимости с другими предметами?

- Присутствовали ли вы когда-нибудь на уроке физической культуры?

- Посещает ли ваш ребенок спортивную секцию в школе или вне школы?

-Что вы знаете о спортивных достижениях вашего ребенка, если такие имеются?

- Какой вы видите организацию спортивной работы в классе, в котором учится ваш ребенок?

Анкетирование учащихся по проблеме собрания

- Тебе нравятся уроки физической культуры?

- Какие упражнения тебе больше всего нравятся на уроках физической культуры?

- Какую отметку ты чаще получаешь на уроке физкультуры?

_ Тебе нравится ваш учитель физкультуры?

- В каких кружках и секциях тебе хотелось бы заниматься?

- В каких спортивных мероприятиях класса ты хотел бы участвовать?

_ Чтобы ты хотел в себе исправить с помощью уроков физкультуры?

-Чтобы ты хотел пожелать учителю физкультуры?

-О чем бы ты хотел попросить родителей по данной теме?

Ход собрания

На доске анализ анкет учащихся и родителей.

Вступительное слово классного руководителя

Уважаемые папы и мамы! Тема нашего родительского собрания важна и актуальна. Мы живем в 21 веке, который уже окрестили веком максимальных скоростей и нагрузок. И это высказывание нельзя подвергать сомнению.

Новый век, технический м научный прогресс требует от любого человека колоссальных нагрузок и усилий. Как с этим можно справиться? Только при помощи ежедневной и постоянной работы с собой. С такими интеллектуальными нагрузками, которые имеют сегодня в школе младшие школьники, может помочь справиться только постоянная физическая работа тела.

Родители должны помнить о том, что возраст 7-10 лет нуждается в постоянной поддержке функциональной активности.

Младший школьный возраст сенситивен для формирования способности к длительной целенаправленной деятельности – как умственной, так и физической.

По мнению физиологов, в эти годы полезно развивать выносливость детей, особенно к циклическим нагрузкам, требующим длительного выполнения

Между уровнем защитных свойств организма и успеваемостью ученика существует прямая зависимость. Чем лучше здоровье, тем лучше уровень усвоения знаний.


Демонстрация книги классных спортивных рекордов.

Анализ отношения учащихся к урокам физической культуры.

Выступление учителя физической культуры.

Показ комплекса упражнений для тренировки дома.

Выступление школьного врача о состояния здоровья учащихся класс Рекомендации для родителей по профилактике некоторых заболеваний.

Анализ участия учащихся класса в занятиях спортивных кружков и секций. Вручение памяток по формированию положительного отношения родителей к занятиям их детей физкультурой и спортом.

Рефлексия собрания

Планирование мероприятий для формирования среди учащихся положительной мотивации для занятий физкультурой и спортом.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала ДВ-097398
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх