Родительское собрание 2 А класса 21.04.2020
Тема. Дистанционное обучение
В начале третьего тысячелетия
происходит переход от индустриального к информационному обществу, в котором
знания и информация становятся основными производительными силами. В
информационном обществе существенным образом изменяется стратегия образования, причем
важнейшей его чертой является широкое использование информационных технологий.
Появилась
потребность в большую популярность получил дистанционный вид обучения, который
характеризуется большой гибкостью. Дистанционное обучение - это способ обучения
на расстоянии, при котором учитель и обучаемые физически находятся в различных
местах. Дистанционное обучение отвечает требованиям современной жизни,
особенно, если учесть не только транспортные расходы, но и расходы на
организацию всей системы очного обучения.
Дистанционное
обучение и дистанционное образование
В литературе
встречаются термины дистанционное обучение и дистанционное образование, поэтому
следует рассмотреть, что подразумевается под этим.
В "Концепции
создания и развития единой системы дистанционного образования в России" дистанционное образование определено как комплекс образовательных
услуг, предоставляемых широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью
специализированной образовательной среды, основанной на использовании новейших
информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на
расстоянии (спутниковое телевидение, компьютерная связь и т.д.). Процесс
получения знаний, умений и навыков в системе дистанционного образования получил
название дистанционного обучения. Однако, если термин «дистанционное»
связывать лишь с тем обстоятельством, что основную часть учебного времени
обучаемый проводит на большом расстоянии от учителя, так что основными
средствами коммуникации являются письменные (печатные) материалы независимо от
формы носителя (бумага, магнитные диски и т.п.) или электронные средства связи
(телефон, факс, электронная почта и др.), то в этом контексте разумно говорить
о дистанционном обучении как образовательной технологии, которая может быть
легко интегрирована в любую форму образования.
Можно дать и
следующие определения:
Дистанционное
обучение (ДО) – обучение, при котором все или большая
часть учебных процедур осуществляется с использованием современных информационных
и телекоммуникационных технологий при территориальной разобщенности учителя и
учеников.
Дистанционное
образование – образование, реализуемое посредством
дистанционного обучения.
Характерные
черты
Характерные черты
дистанционного обучения:
q
гибкость —
обучаемые в системе дистанционного образования работают в удобное для себя
время, в удобном месте и в удобном темпе, где каждый может учиться столько,
сколько ему лично необходимо для освоения предмета; учитель- в дистанционном
обучении — это координатор познавательной деятельности обучающегося и менеджер
его учебного процесса;
q
специализированный
контроль качества обучения — используются дистанционно
организованные тесты, практические, проверочные, самостоятельные и контрольные
работы, компьютерные интеллектуальные тестирующие системы; (платформы Учи.ру,
ЯндексУчебник, Инфоурок)
q
специализированные
технологии и средства обучения — это совокупность методов, форм и
средств взаимодействия с человеком в процессе самостоятельного, но контролируемого
освоения им определенного массива знаний, которые аккумулируются в банках данных и знаний.
q
Мотивация-большое
значение в дистанционном обучении имеет мотивация. Именно мотивация к получению
действительно прочных знаний является движущей силой для дистанционного
обучения.
Самообразование
Понятие
самообразования, которое также входит в понятие образования в целом, не
предусматривает в системе наличия учителя. Это самостоятельная познавательная
деятельность учащегося. В этом принципиальная разница, концептуальное отличие
дистанционного обучения (учебно-воспитательного процесса) от систем и программ
самообразования. Понятие дистанционности применимо к той форме обучения, в
которой учитель и учащиеся разделены между собой расстоянием, что и привносит в
учебный процесс специфические формы взаимодействия.
В основе ДО лежит
принцип:
·
дистанционность
обучения, т.е. обучение при минимальном контакте с учителем, с упором на
самостоятельную работу.
Недостатки
дистанционного обучения
К числу
недостатков дистанционной системы обучения сегодня относят:
·
Сужение
потенциальной аудитории учащихся, которое объясняется отсутствием технической
возможности включения в учебный процесс (компьютер, Интернет-связь);
·
Обязательность
компьютерной подготовки как необходимого условия вхождения в систему
дистанционного образования;
·
Неадаптированность
учебно-методических комплексов к учебным курсам дистанционного образования (в
частности электронных учебных пособий).
·
Недостаточная
разработанность систем администрирования учебного процесса и, как результат,
снижение качества дистанционного образования в сравнении с очным обучением.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.