Родительское собрание "Первые проблемы подросткового возраста"

                             Родительское собрание 

       «Первые проблемы подросткового возраста».

Задачи:

1.       Помочь родителям понять значение в жизни ребенка физиологических и психологических изменений, обратить внимание на собственное поведение в этот период.

2.       Обсудить определенные правила поведения детей в период полового взросления детей.

Ход собрания.

 1) Вступительное слово классного руководителя.

Уважаемые  Папы и Мамы!

Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления. Этот период раннего отрочества ещё можно назвать периодом гадкого утенка, периодом неприязни и неприятия себя, периодом отрицаний и страданий. Это вносит определенные изменения в его характер, взаимоотношения с окружающими людьми и сверстниками. Очевидное физическое взросление меняет взгляды ребенка на жизнь, его ценностные ориентиры.

Дети переживают этот период по-разному: кто-то бунтует, открыто протестует, кто-то страдает молча, уйдя в себя и тихонько глотая слезы. Однако и в одном, и в другом случае детям нужна поддержка, внимание и забота. Они должны ощущать, что родные и близкие люди понимают их проблемы, стараются ответить на те вопросы, которые у них возникают.

Значение семьи для вашего ребенка в этот период времени очень важно. Ему как никогда нужны ваше тепло, понимание и доверие. 

2) Дети переживают сейчас период взросления и переходят из детского возраста в подростковый. Что значит подростковый возраст? (слайд №3)

3) А кто такой по вашему мнению ПОДРОСТОК? (работа в группах, составление ассоциограммы на ватмане) (слайд №4).

4) И еще один вопрос: Чем характерен подростковый возраст?

1.  Подростковый период характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворенности своей внешностью.

2.  В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики.

3.  30% мальчиков и 20% девочек в возрасте 11-12 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста.

4.  60% девочек беспокоятся по поводу лишнего веса. В действительности лишь 16% от этого числа склонны к ожирению и тучности.

5.  Мальчики и девочки, достигшие раньше других физической зрелости, обладают более высоким социальным статусом в детском коллективе.

6. По материалам статистики, опыт первой влюбленности девочек – 11 лет – 60%, мальчиков – 13 лет.

7. В этот период времени девочки больше стремятся к личной свободе и независимости. Начиная с 11 лет, увеличивается конфликтность подростков.

8. Большинство подростков отдаляется от родителей, предпочитая группу сверстников.

5)  В связи с этим мною было проведено анкетирование среди учащихся нашего класса. Давайте обратимся к результатам исследования по классу. Они говорят о том, что самое время учесть в воспитании своего ребенка вопросы полового созревания, не отмахиваться от них, не оставлять их без внимания. (слайд №5)

Анкетирование учащихся.

Из предложенных результатов ответов выбери тот, который в большей степени ближе твоему мнению.

1.     В последнее время тебе больше нравится проводить время:

А. В кругу своей семьи – 3 чел.          Б. С друзьями – 8 чел.           

В. В одиночестве – 5 чел.

2. Изменения твоей внешности, роста и веса:

А. Радуют – 15 чел.       Б. Огорчают – 1 чел.            В. Раздражают и злят.

3. Тебе больше всего хотелось бы быть:

А. Умным – 8 чел.         Б. Красивым – 5 чел.      В. Общительным – 3 чел.

4. Если бы ты был в центре внимания благодаря своей внешности, тебя бы это:

А. Радовало – 4 чел.         Б. Огорчало - 0            В. Безразлично – 12 чел.

5. Если бы ты привлекал внимание противоположного пола, то тебя бы это:

А. Радовало – 11 чел.          Б. Огорчало -0           В. Безразлично – 5 чел.

6) Как бы не менялись наши дети, как бы они себя не вели, в глубине души они все хотят, чтобы на них всегда обращали внимание. И всем им хочется, чтобы о них отзывались положительно.

И, поэтому сегодня наши дети подарят нам немного положительных эмоций. К этому мероприятию они готовились самостоятельно как взрослые, но естественно под моим контролем. Как уже и говорилось, что в их возрасте нужен координатор.

Мы вас приглашаем на наш «Осенний бал», на котором мы выберем Королеву Осень для нашего Короля. Вы знаете, что этот год в России посвящен экологии, поэтому и этот праздник с экологическим подтекстом.

7) Концерт

Осень укрыла землю разноцветными мозаиками, опавших листьев. Она сверкает золотыми переливами. Вряд ли найдется человек, который не любил бы золотую осень. Мы любим ее за тихую грусть, которая посещает нас в хмурые осенние дни, когда мы видим улетающих птиц, осенний листопад. Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыне осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Я с детских лет влюблен в родную осень,
В густой пробитый светом листопад,
В разорванную облаками просинь,
Упавшую, плащом на низкий сад.

Этими замечательными строками из мы открываем нашу конкурсную программу «Мисс золотая Осень». Для начала предлагаю избрать жюри конкурса, которое будет оценивать все таланты наших конкурсанток. Я предлагаю трех человек: двоих от родителей и одного юношу. Все сегодняшние конкурсы будут оцениваться по пятибалльной шкале. Компетентное жюри после каждого после конкурса объявляет результаты и дает объяснение, почему выделило ту или иную конкурсантку. А теперь давайте поприветствуем аплодисментами наших участниц.

1-й конкурс. Визитная карточка.

В этом конкурсе девушке необходимо выйти и представить себя жюри и зрителям. Желательно, чтобы они подошли к этому конкурсу творчески, например можно сочинить про себя стих или спеть про себя песню.

2-й конкурс. Чтение стихов. В этом задание необходимо продефилировать свой костюм всему залу, который должен был быть изготовлен заранее дома. Это могут костюмы, сшитые из каких-нибудь оригинальных материалов или носить юмористический характер. Во время показа они комментируют, куда в нем можно пойти или с чем его надеть.

Сколько замечательных, незабываемых поэтических строк посвящено этой красавице – осени. Кто только не любовался ее красотой, не воспевал ее! Давайте вспомним эти строки.

3-й конкурс. Домашнее задание.

В этом конкурсе участницы должны прочитать заранее подготовленное дома стихотворение об осени.

4-й конкурс. Лучший голос класса

Пока жюри подсчитывает баллы, проверим нашу с вами сплоченность. Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся! Проверим, как вы умеете кричать. 

Если листик желто-красный
К вам упал, под ноги прямо, 
Кто-то скажет это лето

Мы ответим! 
(«Вы не правы»)

Что за время года, чудо, 
Облетели листья вовсе,
Кто-то скажет - Это осень!
Ну, конечно, же! 
(«Вы правы»)

Если дождик и туманы, 
Если грустно и тоскливо, 
Нужно просто улыбнуться! 
Ну, конечно, же! 
(«Вы правы»)

Красоты такой не встретишь, 
В зиму, лето иль весною. 
Осень время ярких красок

Ну, конечно, же! 
(«Вы правы»)

Все ругают время года, 
Может сразу Зиму лучше, 
Всем ведь Осень не по нраву? 
Что ответите, Вы вместе? 
Мы ответим! 
(«Вы не правы»)

8) Результаты конкурса

9)         Вы увидели, что дети даже в таком возрасте, хотят нас радовать, быть ближе и принимать окружающую действительность только с положительной стороны.

            Хочу попросить вас, уважаемые родители, наглядно изобразить свое отношение к детям. Каким видите Вы своего ребенка и как Вы думаете, каким он видит Вас по отношению к себе? (нарисовать на листах)

10) Итог

            Проверим теперь на сколько вы чувствуете своего ребенка. (Анкета, слайд 11-14)

11) Качества, которые хотят видеть дети в своих родителях. (слайд 18)

• 1 слайд

  Первые трудности
  Подросткового
  возраста
  

• 2 слайд

  Цель: знакомство родителей с особенностями подросткового возраста; поддержание атмосферы сотрудничества и конструктивного диалога.
  

• 3 слайд

  Подростковый возраст-
  
  это человек в возрасте от 11 до 17 лет;
  это трудный возраст;
  период, в котором ребенок становится
  взрослым;
  самый сложный возраст, когда
  происходит переоценка окружающих
  людей.
  
  

• 4 слайд

  Подросток –
  
  человек, который переходит от младшего
  возраста во взрослую жизнь;
  человек, который осознает все трудности
  жизни;
  это ребенок, который считает себя взрослым,
  хотя на самом деле им не считается;
  достаточно взрослый юноша или девушка от 11
  до 16 лет;
  человек, который может выражать свое
  мнение, понимать окружающих, хранить
  секреты;
  человек, который имеет свое мнение на жизнь;
  человек, мнение которого часто не совпадает с
  мнением родителей.
  
  

• 5 слайд

  1)В последнее время тебе больше нравится проводить время:
  А. В кругу своей семьи – 10 чел. Б. С друзьями – 8 чел.
  В. В одиночестве – 2 чел.
  2)Изменения твоей внешности, роста и веса:
  А. Радуют – 19 чел. Б. Огорчают – 1 чел.
  В. Раздражают и злят - 0
  3)Тебе больше всего хотелось бы быть:
  А. Умным – 8 чел. Б. Красивым – 8 чел.
  В. Общительным – 4 чел
  4)Если бы ты был в центре внимания благодаря своей внешности,
  тебя бы это:
  А. Радовало – 3 чел. Б. Огорчало - 4
  В. Безразлично – 12 чел
  5)Если бы ты привлекал внимание противоположного пола, то тебя
  бы это:
  А. Радовало – 11 чел. Б. Огорчало -1 В. Безразлично – 8 чел
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Конкурс
  
  «Эко-стиль»
  

• 9 слайд

  «Урбания»
  

• 10 слайд

  «Урбания»
  

• 11 слайд

  На вопросы этого теста нужно отвечать
  «да», «нет», «не знаю».
  
  Анкета
  «Хорошие ли вы родители»
  

• 12 слайд

  На некоторые поступки ребенка вы часто реагируете «взрывом», а потом жалеете об этом.
  Иногда вы пользуетесь помощью или советами друзей, когда вы не знаете, как реагировать на поведение вашего ребенка.
  Ваши интуиция и опыт – лучшие советники в воспитании ребенка.
  Иногда вам случается доверять ребенку секрет, который вы никому другому не рассказали бы.
  Вас обижает негативное мнение о вашем ребенке других людей.
  Вам случается просить у ребенка прощения за свое поведение.
  Вы считаете, что ребенок не должен иметь секретов от своих родителей.
  Вы замечаете между своим характером и характером ребенка различия, которые иногда удивляют вас.
  

• 13 слайд

  9. Вы слишком сильно переживаете неприятности или неудачи вашего ребенка.
  10. Вы можете удержаться от покупки интересующей вещи для ребенка (даже если у вас есть деньги), потому что знаете, что ими полон дом.
  11. Вы считаете, что до определенного возраста лучший воспитательный аргумент для ребенка – физическое наказание (ремень).
  12. Ваш ребенок именно таков, о каком вы мечтали.
  13. Ваш ребенок доставляет вам больше хлопот, чем радости.
  14. Иногда вам кажется, что ребенок учит вас новым мыслям и поведению.
  15. У вас конфликты с собственным ребенком.
  
  

• 14 слайд

  За каждый ответ «да» на вопросы: 2,4,6,8,10,12,14,
  а также «нет» на вопросы:
  1,3,5,7,9,11,13,15
  получаете по 10 очков.
  За каждые «не знаю» получаете по 5 очков.
  
  Подсчитайте полученные очки.
  Подсчет результатов
  

• 15 слайд

  Вы располагаете большими возможностями правильно понимать собственного ребенка. Ваши взгляды и суждения – ваши союзники в решении различных воспитательных проблем. Если этому на практике сопутствует подобное открытое поведение, полное терпимости, вас можно признать примером, достойным для подражания. Для идеала вам не хватает одного маленького шага. Им может стать мнение вашего ребенка.
  100-150 очков
  

• 16 слайд

  Вы находитесь на правильной дороге к лучшему пониманию собственного ребенка. Свои временные трудности или проблемы с ребенком вы можете разрешить, начав с себя. И не старайтесь оправдываться нехваткой времени или натурой вашего ребенка. Есть несколько проблем, на которые вы имеете влияние, поэтому постарайтесь это использовать. И не забывайте, что понимать - это не всегда означает принимать. Не только ребенка, но и собственную личность тоже.
  
  50-99 очков
  

• 17 слайд

  Кажется, можно только больше сочувствовать вашему ребенку, чем вам, поскольку он не попал к родителю – доброму другу и проводнику на трудной дороге получения жизненного опыта. Но еще не все потеряно. Если вы действительно хотите что-то сделать для вашего ребенка, попробуйте иначе. Это не будет легко, зато в будущем вернется благодарностью и сложившейся жизнью вашего ребенка.
  
  0-49 очков
  

• 18 слайд

  Качества, которые подростки хотели бы видеть в своих родителях
  ПОНИМАНИЕ
  ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ
  ТЕРПЕЛИВОСТЬ
  ДОБРОТА
  ПОДДЕРЖКА
  ЗАБОТА
  Злость, гнев, раздражение
  ЛЮБОВЬ
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Помочь родителям понять значение в жизни ребенка физиологических и психологических изменений, обратить внимание на собственное поведение в этот период.

Обсудить определенные правила поведения детей в период полового взросления детей.

Дети переживают этот период по-разному: кто-то бунтует, открыто протестует, кто-то страдает молча, уйдя в себя и тихонько глотая слезы. Однако и в одном, и в другом случае детям нужна поддержка, внимание и забота. Они должны ощущать, что родные и близкие люди понимают их проблемы, стараются ответить на те вопросы, которые у них возникают. Значение семьи для вашего ребенка в этот период времени очень важно. Ему как никогда нужны ваше тепло, понимание и доверие.

Выступление детей с концертной программой