Роль родителей в жизни класса и лицея

Роль родителей в жизни класса и лицея

Классный руководитель 6 «Г» класса Клепикова Л.Н.

2016-2017 уч.год

На сегодняшний день взаимодействиес родителями является важной составной частью в работе образовательного учреждения по преодолению трудностей в развитии и воспитании обучающихся. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться положительных результатов.

Работа с родителями занимает огромное место в деятельности классного руководителя.Все мы знаем, какую роль несёт семья в развитии личности ребёнка, ведь именно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер, стиль поведения, представления о трудолюбии и многое другое. Поэтому задача каждого классного руководителя – стать для родителей помощником и советчиком в вопросах воспитания, создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра и взаимопомощи

Главным направлением в организации сотрудничества классного руководителя и родителей является формирование у родителей понимания принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству.

На плечи учителя ложится важная задача – нужно так организовать работу с родителями, чтобы посещение школы стало для них не тяжелым бременем, а полезной необходимостью.

В своем выступлении мне бы хотелось осветить некоторые моменты сотрудничества с родителями, по следующему плану:

1.                        Родительские собрания

2.                        Деятельность родительского комитета

3.                        Классные часы и мероприятия.

1.                        Родительские собрания

Родительские собрания проводятся регулярно. В 5 классе в течение года проведено 8 родительских собраний, в 6 классе – 2 (планируется третье).

Родители посещают собрания достаточно активно.

К каждому собранию, обычно, накапливается множество вопросов, как со стороны учителей, так и со стороны родителей.

В соответствии с планом воспитательной работы выбираются темы, наиболее актуальные для каждого периода.

Так в 5 классе для родителей была подготовлена информация о трудностях адаптации пятиклассников, об особенностях межличностного общения.

В соответствии с акцией-месячником Здоровый  школьник  (пр. от 13.11.2015 г.) проведены тематические родительские собрания «Как сохранить здоровье ребенка» и «Правила обеспечения безопасности дорожного движения».

Важными темами родительских собраний также считаю «Взаимодействие семьи и школы как условие повышения качества образования», «Духовно-нравственное развитие личности в школе и семье».

В текущем учебном году проведены собрания, касающиеся ознакомления родителей с основными документами образовательного учреждения, в очередной раз напомнены Устав лицея, Правила внутреннего распорядка, говорилось о роли дисциплины на уроках, об актуальности работы с электронным дневником, регулярно звучат вопросы организации питания, рекомендации по внешнему виду обучающихся и многое другое.

Главный акцент, безусловно, -  на сотрудничество классного руководителя и родителей, а также учителей, работающих в классе.

Здесь хотелось бы сказать о индивидуальных беседах и консультациях. Для проведения индивидуальных бесед  привлекаю учителей-предметников, социального педагога, администрацию,  родителей из комитета. Именно в индивидуальных беседах больше затрагиваются проблемы воспитания отдельных учащихся. Из опыта работы знаю, что к такой форме работы отцы относятся более ответственно, чем к собраниям. И это имеет свои положительные результаты.

Итак:

Среди положительных моментов отмечу:

1)    Высокую активность родителей в посещении родительских собраний

2)    Регулярную связь родителей с классным руководителем по текущим вопросам

Минусы:

1)    60% родителей не могут рассказать об увлечениях детей

2)    67% родителей не посещают страницы электронного дневника

3)    25% родителей на просматривают школьный дневник, не ставят подпись

4)    55% родителей не контролируют выполнение домашнего задания

Потому постоянно ведется работа в данном направлении.

2.                        Работа родительского комитета.

Важным моментом считаю формирование родительского комитета. Члены родительского комитет – это главные помощники классного руководителя. Все знают, что основная задача родительского комитета – содействие лицею в обучении и воспитании детей.Быть членом родительского комитета – это большая ответственность.

В состав родительского комитета входят наиболее активные родители, способные помочь учителю в организации учебно-воспитательного процесса, в решении хозяйственно – бытовых вопросов. Родительский комитет помогает  классному руководителю проводить индивидуальную работу с родителями. Родители осуществляют организационную, просветительскую работу по проблемам, возникающим в классе и лицее.

Среди положительных моментов отмечу:

1.       Удовлетворительную  работу родительского комитета по основным направлениям.

Минусы:

1)    Сложные взаимоотношения родительского комитета и некоторых родителей

2)    Нежелание родителей избираться в члены родительского комитета

3.     Классные часы.

Следующее направление - совместные с родителями классные часы. Родители серьёзно подходят к подготовке таких мероприятий, которые проходят интересно и оживлённо.

В 2015 мы провели совместные с родителями классный час«Давайте познакомимся», классный час, посвященный Дню Матери «Самый добрый урок» и др.

4.     Прогулки, поездки, экскурсии…

Совместные с родителями прогулки, поездки, экскурсии развивают умение детей общаться со взрослыми в неформальной обстановке.

5.     Праздники.

Одной из форм реализации преемственных связей педагогов и родителей в нравственном воспитании школьников являются праздники. Их проведение позволяет родителям и педагогу находить нетрадиционные подходы взаимодействия с детьми. Дети, в свою очередь, смотрят на родителей, как на интересных, творческих людей. Праздник создает особую, доверительную атмосферу. Больше всего ребята ждут «Осенний бал», Новогодние праздники, чаепития. В проведении таких мероприятий роль родителей, и прежде всего родительского комитета, велика.

Часто родители сами предлагают, какие мероприятия они хотят для своих детей, в чем они могут оказать помощь. Учитель и родители сами определяют степень участия в мероприятии каждой стороны. Опыт показывает, что родители могут не только решать организационные вопросы, но и быть активными участниками.

6.       Родители с удовольствием посещают внутрилицейские мероприятия. Очень активно готовятся к таким мероприятиям, как Смотр юнармейских отрядов, «Ярмарка урожая», «День лицеиста», обязательно посещают мероприятия, посвященные празднованию Дня Победы.

Многие родители активно участвуют в подготовке мероприятий патриотического направления.

Среди положительных моментов отмечу:

1.     Активную позицию родителей в проведении и подготовке классных и внутришкольных мероприятий.

Минусы:

1.     Родителей больше привлекают развлекательные мероприятия (поездки в п кино, парк аттракционов и др.)

Таким образов, считаю, что в классе установлено тесное сотрудничество между классным руководителем и родителями. Организована деятельность родительского комитета, все родители регулярно посещают собрания, мероприятия, принимают участие в жизни класса и лицея.

Краткое описание документа:

Из опыта работы классного руководителя 6-го класса.

На сегодняшний день взаимодействие с родителями является важной составной частью в работе образовательного учреждения по преодолению трудностей в развитии и воспитании обучающихся. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться положительных результатов. Работа с родителями занимает огромное место в деятельности классного руководителя