Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Роль выразительного чтения в подготовке к публичному выступлению (концепция М. А. Рыбниковой)

Роль выразительного чтения в подготовке к публичному выступлению (концепция М. А. Рыбниковой)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация Роль выразительного чтения в подготовке к публичному выступлению...
Место в системе преподавания литературы … Невозможно представить современную...
В чем секрет такой популярности? книга Рыбниковой – это книга учителя, а зате...
Урок – это прежде всего действие, в котором первая скрипка принадлежит ученик...
Принципы урока
Методическое кредо «Корень всей словесности в слове ребенка-ученика, а не в ч...
«от маленького писателя к большому читателю»… Результатом изучения художестве...
Выразительное чтение для М. А. Рыбниковой не прием и не метод преподавания, а...
Рыбникова рассматривает выразительное чтение как чтение художественное. Это п...
Шагом вперед является … рекомендация заниматься выразительным чтением в полно...
Выразительное чтение учителя обычно предваряет разбор произведения и является...
М. А. Рыбникова не создала законченной методики выразительного чтения и не мо...
«не подготавливается почва для создания в школе методики обучения выразительн...
Задача преподавателя истолкование внутреннего содержания произведения, выявле...
Методика М.А.Рыбниковой Теоретические сведения По технике речи. Требования, к...
Практические навыки Практические навыки По технике речи. Дышать незаметно. Ча...
«Обучение должно быть воздействующим на различные стороны восприятия учащихся...
 Упражнения для обучения выразительному чтению по методике М.А.Рыбниковой
Литература 1. Рыбникова М. А. Очерки по методике литературного чтения. М.,'19...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация Роль выразительного чтения в подготовке к публичному выступлению
Описание слайда:

Презентация Роль выразительного чтения в подготовке к публичному выступлению (концепция М.А.Рыбниковой) Подготовила: педагог-психолог Абросимова А. В.

№ слайда 2 Место в системе преподавания литературы … Невозможно представить современную
Описание слайда:

Место в системе преподавания литературы … Невозможно представить современную методику преподавания литературы без трудов Марии Александровны Рыбниковой (1885–1940). Ее книга «Очерки по методике литературного чтения» была так же востребована в XX веке, как «Словесность в образцах и разборах» В. И. Водовозова в 19-м. Пожалуй, трудно найти в методики монографию, которая бы, как «Очерки» М. А. Рыбниковой, выдержала 5 изданий: первое вышло перед самой Великой Отечественной войной в 1940 году, а последнее - в 1985.

№ слайда 3 В чем секрет такой популярности? книга Рыбниковой – это книга учителя, а зате
Описание слайда:

В чем секрет такой популярности? книга Рыбниковой – это книга учителя, а затем уже методиста-теоретика, она филологична и технологична одновременно.

№ слайда 4 Урок – это прежде всего действие, в котором первая скрипка принадлежит ученик
Описание слайда:

Урок – это прежде всего действие, в котором первая скрипка принадлежит ученику …

№ слайда 5 Принципы урока
Описание слайда:

Принципы урока

№ слайда 6 Методическое кредо «Корень всей словесности в слове ребенка-ученика, а не в ч
Описание слайда:

Методическое кредо «Корень всей словесности в слове ребенка-ученика, а не в чем-либо другом»

№ слайда 7 «от маленького писателя к большому читателю»… Результатом изучения художестве
Описание слайда:

«от маленького писателя к большому читателю»… Результатом изучения художественного произведения, по мнению М. А. Рыбниковой, должно становится творческое самовыражение ученика

№ слайда 8 Выразительное чтение для М. А. Рыбниковой не прием и не метод преподавания, а
Описание слайда:

Выразительное чтение для М. А. Рыбниковой не прием и не метод преподавания, а искусство, при помощи которого достигается основная цель - подготовка молодого человека к жизни и творческому труду.

№ слайда 9 Рыбникова рассматривает выразительное чтение как чтение художественное. Это п
Описание слайда:

Рыбникова рассматривает выразительное чтение как чтение художественное. Это подтверждает ее терминология. Именуя школьное чтение то выразительным, то художественным, она явно считала эти термины равнозначными. В отличие от своих дореволюционных предшественников Рыбникова хотя и рекомендует посвятить несколько уроков специально занятиям выразительным чтением, но большую часть работы переносит на уроки русского языка и литературного чтения.

№ слайда 10 Шагом вперед является … рекомендация заниматься выразительным чтением в полно
Описание слайда:

Шагом вперед является … рекомендация заниматься выразительным чтением в полном объеме, а не только логическим. кружковые занятия, но это не основные, а вспомогательные занятия. Помощь такого кружка может использоваться и на уроках литературы, и на вечерах, проводимых в школе. Основное же применение выразительного чтения - на уроках. Рыбникова показывает, какие элементы выразительного чтения должны усваиваться в процессе занятий языком, а какие на уроках литературного чтения.

№ слайда 11 Выразительное чтение учителя обычно предваряет разбор произведения и является
Описание слайда:

Выразительное чтение учителя обычно предваряет разбор произведения и является основным ключом к пониманию его содержания. Выразительное чтение ученика заключает процесс разбора, подытоживает анализ, практически реализует понимание и истолкование произведения.

№ слайда 12 М. А. Рыбникова не создала законченной методики выразительного чтения и не мо
Описание слайда:

М. А. Рыбникова не создала законченной методики выразительного чтения и не могла ее создать, поскольку в теории искусства чтения еще не были определены заимствованные из системы К. С. Станиславского принципы методики, целесообразность использования которых находит подтверждение в психологии и физиологии. Рыбникова и не рассматривала свои рекомендации как законченную методику.

№ слайда 13 «не подготавливается почва для создания в школе методики обучения выразительн
Описание слайда:

«не подготавливается почва для создания в школе методики обучения выразительному чтению. Это обучение должно быть планомерным, систематическим, восходящим по степени трудности; это должна быть такая работа над словом, которая даст свой результат прежде всего в подходе к литературе, а также и в повышении общей речевой культуры нашей страны».

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Задача преподавателя истолкование внутреннего содержания произведения, выявле
Описание слайда:

Задача преподавателя истолкование внутреннего содержания произведения, выявление темы, предмета изображения, и главное—выявление авторского отношения к предмету изображения (гнев, восторг, ирония, спокойствие, веселость, грусть, насмешка, восхищение).

№ слайда 16 Методика М.А.Рыбниковой Теоретические сведения По технике речи. Требования, к
Описание слайда:

Методика М.А.Рыбниковой Теоретические сведения По технике речи. Требования, которые предъявляет искусство чтения к дыханию, дикции, орфоэпии. 2. По логике чтения. Логические паузы. Их длительность и характер (качество). Логические ударения и приемы их практического осуществления. Сочетание силы голоса, высоты и длительности в ударении. Темп. Ритм. Соотношение логических и ритмические пауз. Виды ритмических пауз (межстиховые, цезуры, леймы). 3. П о эмоционально-образной выразительности. Видения. Адресат. Позиция. Поза. Сопереживание. Словесное действие. Паузы: психологические, начальные, финальные.

№ слайда 17 Практические навыки Практические навыки По технике речи. Дышать незаметно. Ча
Описание слайда:

Практические навыки Практические навыки По технике речи. Дышать незаметно. Часто, но не уча­щенно. Умело использовать паузы для добора (пополнения запаса) воздуха. Читать четко, внятно (не заглатывать звуков, не гну­савить). Соблюдать нормы орфоэпии. 2. По логике чтения. Овладеть «шестью рычагами»: гром­че — тише, выше — ниже, быстрее — медленнее. Овладеть умением «читать знаки препинания». Выполнять различные задания по определению места и характера пауз в поэтическом тексте, а также по определению качества логических ударений и практическому их осуществлению в процессе выразительного чтения.

№ слайда 18 «Обучение должно быть воздействующим на различные стороны восприятия учащихся
Описание слайда:

«Обучение должно быть воздействующим на различные стороны восприятия учащихся, на различные органы чувств и на разные сферы сознания»

№ слайда 19  Упражнения для обучения выразительному чтению по методике М.А.Рыбниковой
Описание слайда:

Упражнения для обучения выразительному чтению по методике М.А.Рыбниковой

№ слайда 20 Литература 1. Рыбникова М. А. Очерки по методике литературного чтения. М.,'19
Описание слайда:

Литература 1. Рыбникова М. А. Очерки по методике литературного чтения. М.,'1963, с. 146. 2. Качурин М. Г. Выразительное чтение в VIII—Х классах. Л., 1960, с. 76. 3. Соловьева А. М., Завадская Т. Ф. Выразительное чтение в 4—8 клас­сах. М., 1983, с. 30.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров239
Номер материала ДВ-005138
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх