Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Сабақ жоспары математика пәнінен "Бұрыш" (5 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сабақ жоспары математика пәнінен "Бұрыш" (5 сынып)

библиотека
материалов

hello_html_m52690d00.gifhello_html_m6663b0f5.gifhello_html_mc29db43.gifhello_html_m1e5dda2c.gifhello_html_m1e5dda2c.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifСабақтың тақырыбы: Бұрыш

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Бұрыштың түрлері мен үшбұрышты сызғыш туралы мағлұмат беру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, интерактивті тақта , карточкалар, бағалау картасы, слайдтар, кітап құралдары.

Оқытудың әдісі: Түсіндірмелі, сұрақ жауап, тест

Өткен сабақты қайталау

  1. Теңдеу дегеніміз не?

  2. Теңдеңдің көмегімен мәтіндік есептер шығаруға болады ма?

Үй тапсырмасы:№1389, №1390


Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу.

ә) оқушыларды түгендеу.

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару.

в) сабақтың мақсатымен таныстыру.


Жаңа тақырыпты түсіндіру.

C:\Users\computer\Desktop\курс2\матем\Отсканировано 03.05.2012 14-03 (15).bmp

C:\Users\computer\Desktop\курс2\матем\Отсканировано 03.05.2012 14-03 (15).bmpC:\Users\computer\Desktop\курс2\матем\Отсканировано 03.05.2012 14-03 (17).bmp

  1. Тік бұрыштың градустық өлшемі 900-қа тең.

  2. Тік бұрыштан кіші бұрыш сүйір бұрыш деп аталады.

  3. Тік бұрыштан үлкен , бірақ жазыңқы бұрыштан кіші бұрыш доғал бұрыш деп аталады.

  4. Жазыңқы бұрыштың градустық өлшемі 1800-қа тең.

  5. Толық бұрыштың градустық өлшемі 3600 – қа тең.


Есептер шығару

1404

  1. 1 суретте АВС бұрышы – тік бұрыш.

  2. 2 суретте СВD бұрышы – тік бұрыш

DBE бұрышының градустық өлшемін табыңдар. Суретті дәптерге көшіріп алыңдар


А D

D

250 Е С

400 250

В С А В Е

  1. Суретте АВС – (АВD + ЕВС) = 900- (250+ 400) = 250DBE бұрышы сүйір бұрыш

  2. Суретте АВЕ – (АВС + СВD) = 1800- (250+ 900) = 650DBE бұрышы сүйір бұрыш

1405.Қандай тұжырымдама дұрыс:

  1. Жазыңқы бұрыштың биссектрисасы оны бір сүйір бұрышқа және бір доғал бұрышқа бөлінеді;

  2. Кез келген сүйір бұрыш кез келген доғал бұрыштан кіші;

  3. Кез келген екі сәуле бұрыш деп аталатын фигураны құрайды;

  4. Бұрыш – нүктеден және сол нүктеден басталатын екі сәуледен құралған фигура?

Дұрыс тұжырымдама

1406 Тиімді тәсілмен есептеңдер

  1. hello_html_m3212f33.gif

  2. hello_html_m1b118c29.gif

1407Суреттегі төбесі шеңбердің центірі болатын толық бұрыш АОВ, ВОС және АОС бұрыштары берілген.

Мұндағы: < AOB+0

0

АОВ, ВОС және АОС бұрыштарының әрқайсысының градустық өлшемін табыңдар.

  1. < BOC+0

< AOB= 3600 –(

< AOB= 3600+ 2900

< AOB= 700

  1. < AOB+ < BOC+0

< AOС= 3600 –(

< AOС= 3600- 2200

< AOС= 1400

  1. < BOC+0

< ВOС= 3600 –(

<ВOС = 3600- (700+ 1400)

<ВOС = 1500

Жауабы: < AOB= 700,< AOС= 1400,<ВOС = 1500




1408

< EKF= 1200 EKF бұрышының ішінен KL және KN сәулелері жүргізілген. KN сәулесі – LKF бұрышының биссектрисасы. Егер – NKF бұрышы 370 болса, EKL бұрышы неше градус?

Е L

N



K F

Берілгені:

< NKF = 370

< EKF = 1200

Шешуі:

< NKF =< LKF= 370

< NKF + < LKF= 370 + 370 = 740

< EKF + 0 - 740 = 460

Жауабы: 460


1409

ОС сәулесі – АОВ жазыңқы бұрышының биссектрисасы.

EОF бұрышы – тік бұрыш. < EОС = 250

  • АОЕ, СОF және FОВ бұрыштарының градустық өлшемдерін табыңдар.

  • Тең бұрыштарды тауып, теңдік белгісімен жазыңдар.

А Е

С

F

О В

Шешуі:

  • < СОF = < EОF - < EОС = 900 - 250 = 650

<СОF=<АОЕ

< EОС =0

<СОF= 650

<АОЕ= 650

< FОВ = 250

  • < СОF =< АОЕ

< EОС =

<АОС =<СОВ

1410

ОЕ сәулесі – АОВ бұрышының, ал ОК сәулесі – АОС бұрышының биссектрисалары, <АОЕ= 650

ВОD және СОК бұрыштарының градустық өлшемін табыңдар.

Е

А В

К

С D

<АОЕ= 650 <АОВ= 1300

<ЕОВ= 650 <СОК + <АОВ = 1800

<ВОD= 650 <СОК= 1800– <АОВ

<СОК= 1800– 1300

<СОК= 500

<СОК= 500:2= 250



1411

Қонжық пен торайдың массасы 14 мысықтың массасына тең. Торайдың массасы 3 күшіктің массасына тең. 2 күшік пен торайдың массасы 10 мысықтың массасына тең. Бір қонжықтың массасы неше күшіктің массасына тең?

Берілгені: Шешуі:

Қонжық = х х + 3к = 14м х + 3к = 7к

Күшік = к 2к + 1м = 10м х = 4 к

Мысық = м 2к + 3к = 10м

5к = 10м

1к = 2 м

Сабақты бекіту кезеңі:

  1. Тік бұрыштың градустық өлшемі неге тең?

  2. Қандай бұрышты сүйір бұрыш деп атаймыз?

  3. Қандай бұрышты доғал бұрыш деп атаймыз?

  4. Толық бұрыштың градустық өлшемі неге тең?

1. Тік бұрыштың градустық өлшемі неге тең?

А)300

Ә) 600

Б) 900

В) 3600


2. Сүйір бұрышты көрсетіңдер?

А) 800

Ә) 1200

Б) Берілген жауаптардың ешқайсысы дұрыс емес

В) 1800

3. Доғал бұрышты көрсетіңдер

А) 450

Ә) 900

Б) 1200

В) 1800



4. Сөйлемді аяқта: Тік бұрыштан үлкен, бірақ жазыңқы бұрыштан кіші бұрыш...

А) сүйір

Ә) толық

Б) тік

В) доғал


5. Сүйір бұрыш дегеніміз –

А) Тік бұрыштан кіші

Ә) Доғал бұрыштан үлкен

Б) Жазыңқы бұрыш

В) Толық бұрыштан кіші


6. Толық бұрыштың градустық өлшемі неге тең?

А) 500

Ә) 900

Б) 1800

В) 3600


7. АОС жазыңқы бұрышы ОМ сәулесімен АОМ және МОС бұрыштарына бөледі.

АОМ=500. МОС бұрышының градустық өлшемін тап.

А) 1500

Ә) 1300

Б) 1800

В)2700


Жауаптары: 1Б, 2А, 3Б, 4В, 5А, 6В, 7Ә

Кестені толтыр.


Бұрыштар

Градустық өлшемдер



тік






сүйір





доғал





жазыңқы





толық






1500; 1800; 150; 900; 3600; 850; 1200; 10; 1890.



Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: № 1402, №1403

1402

Сағаттың минуттық тілі мен сағаттық тілі қандай бұрыш жасайды: сағат 3-те; 4-те; 6-да ?

  1. 3:00 де Тік бұрыш жасайды

  2. 4:00 де Доғал бұрыш

  3. 6:00 де Жазыңқы бұрыштың


1403







Градустық өлшемі жазыңқы бұрыштың 25% -іне, 50% -іне,75% -іне, тең бұрыштарды салып оларды белгілеңдер. Градустық өлшемдермен жазыңдар

Шешуі: В

  1. 25%------х

100%-----1800

Х = 180*25 / 100= 4500/ 100 = 450 А 450 С





Сүйір бұрыш

  1. 50%------х

100%-----1800

Х = 180*50 / 100= 9000/ 100 = 900 900 В

Тік бұрыш О







75%------х

100%-----1800

Х = 180*75 / 100= 13500/ 100 = 1350 1350

Доғал бұрыш


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров998
Номер материала ДВ-370881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх