955044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСабақтың тақырыбы: Отан. Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

Сабақтың тақырыбы: Отан. Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні:

Пәні:Ана тілі

Тақырыбы: Отан. Жуан және жіңішке жұп дауыстылар

Мақсаты:

1. Оқушылардың жуан және жіңішке жұп дауысты дыбыстар бойынша алған білімдерін кеңейтуге мүмкіндік жасау;

2 . Сөздік қорын, шығармашылық қабілетін дамыту.

3 . Сауаттылыққа, туған жерін қастерлеуге, Отанға деген сүйіспеншілігін

арттыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап,түсіндіру,көрнекілік

Көрнекілігі: сызба, плакат,слайд

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

1.Психологиялық сәт

2.Дәптерлерін таратып,оқушыларды топқа бөлу, партада дұрыс отыруын қадағалау.

ІІ. Өткенді қайталау:

- Балалар, мен сендерге туған жерден адасқан дауыстылар жайлы ертегі айтып берейін.

- Баяғыда «Дыбыстар әлемінде» дауысты дыбыстар ән салғанда, олардың керемет дауысына барлығы қызыға қарайтын. Бірі жуан, бірі жіңішке дауыспен әуендеткенде, жұптары бір жазылмай тату-тәтті өмір сүретін. Бірде ел аралап ән салмақшы болып, жуан және жіңішке дауысты дыбыстар болып екіге бөлініп кетеді. Арада көп уақыт өткен соң, жуан дауыстылар туған жеріне оралады.Ал жіңішке дауысты дыбыстар адасып, өз елін таба алмай қалады. Бөтен елде көп қиындық көреді , тіпті өздерінің жуан дауысты жұптарын да ұмытады.

Бір күні оларға бір қария кездесіп, адасып жүрген қай елдің дыбыстары екенін танып қалады. Олардың жағдайын естігенен кейін қария оларға бірнеше сөздерді тауып беріп, содан өз жұптарын көрсетуді сұрайды. Жіңішке дауыстылар өз жұптарын көріп, қуанып кетеді. Қария оларға жол сілтеп, шығарып салады. Жіңішке дауыстылар туған жерге оралып, өз ағайындарының ортасында шат-шадыман өмір сүреді екен.

  • Қане , балалар, бізде шашылып жатқан дыбыстарды жұп-жұбымен орналастырайық. Мұғалім оқушылардан әр жұп дауыстылардың айтылу ерекшеліктерін (ережені) сұрайды.

Ойын. «Тиістісін қой».

Ал – әл от –өт ыс – іс ұн – үн

Сан – сән тос – төс тыс – тіс тұс – түс

Аң – ән тор – төр қыр –кір сұр - сүр

ІІІ. Жаңа сабақ:

Ой қозғау.

  • Балалар, «Отан» дегенді қалай түсінесіңдер?

  • Біздің Отанымыз қалай аталады? 

  • Қазақстан Республикасы. 

  • Біздің ел басымыз кім? 

  • Н.Ә. Назарбаев. 

  • Еліміздің бас қаласы қай қала? 

  • Астана. 

  • Астанаға кім барды? Кім көрді? 

Оқулықпен жұмыс.

70-жаттығу.

а) Өлеңді мәнерлеп оқып беремін

ә) Оқушыларға оқытамын

б) Өлең бойынша сұрақтар қоямын

- Өлең не туралы?

- Ақын Отанды кімдерге теңеді?

- Отан туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?

Оқушылар туған жер, Отан туралы мақал-мәтелдер айтады.

Жұппен жұмыс.

Дәптермен жұмыс жүргізіледі.

71 жаттығу. Мақалды оқып, балалар бір-біріне айтады.Жатқа жазу.

Туған жердің түтіні де ыстық.

Жазып болған соң,қарамен жазылған сөздердің дауысты дыбыстарын ажыратады.

Сергіту сәті

Аспанға қарап ай көрдік

Төменге қарап жер көрдік

Оңға, солға бұрылып

Егеменді ел көрдік.

Топпен жұмыс.

1 топқа тапсырма : Отан деген тақырыпқа сурет салу.

2 топқа тапсырма: Отан туралы мақал-мәтелдерді құрастыру.

3 топқа тапсырма: «Отан» сөзін топтастыру.

4 топқа тапсырма: Проблемалық сұрақ: Президент болу үшін қандай болу керек?

Барлық топтармен жұмысты аяқтаған соң «Біз дәуірдің түлегіміз» әнін айту.

V І. Бекіту:

  • Бүгін сабақта біз не білдік? Не үйрендік?

  • Сендерге сабақ ұнады ма? Бүгінгі сабақта ең қиын, ең түсініксіз болған не?  Жұп дауыстылар деп қандай дыбыстарды айтады ? Неге оларды жұп дауыстылар деп айтамыз?

«Алма жинау» ойыны. Тақтаға бұтақтарына сөздер қыстырылған алма ағашының суреті ілінеді. Оқушыларға алма ағашындағы жуан дауысты дыбысты сөздерді бір себетке, жіңішке дауысты дыбысты сөздерді екінші себетке жинау тапсырылады.

V. Бағалау және оқушылардың сабақтан алған әсерін тыңдау: топ бір-бірін бағалайды. Мұғалім оқушыларды жеке бағалайды (көк жалау – 5, жасыл жалау – 4).

VІ. Үйге тапсырма: 69 –жаттығу. Өлеңді жаттау.


Общая информация

Номер материала: ДВ-382023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.