Государственное
областное бюджетное профессиональное
образовательное
учреждение
«Липецкий
техникум городского хозяйства
и
отраслевых технологий»
Методические
рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
по
дисциплине: ОГСЭ 02. История
Специальность:
08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
Подготовил: преподаватель
Истории Пономарева С.Л.
2020
1. Пояснительная
записка
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной
работы студента по дисциплине «История», Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности: 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание
многоквартирного дома
Для каждого вида работы разработаны методические
рекомендации:
1. Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной литературы:
1.
Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе
непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля
конспекта;
2.
Выделите главное, составьте план;
3.
Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте
аргументацию автора;
4.
Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При
конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести
четко, ясно.
В тексте конспекта
желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При
оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли
автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности
написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически
обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности,
отвечающей логической структуре произведения.
Показатели оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы:
- обоснованность и правильность изложения материала.
2.
Подготовка к контрольным работам, зачету.
1.Внимательно
прочитайте материал по конспекту, составленному на учебном занятии.
2.Прочитайте
тот же материал по учебнику, учебному пособию.
3.Постарайтесь
разобраться с непонятными, в частности новыми терминами. Часто незнание
терминологии мешает студентам воспринимать материал на теоретических и
практических занятиях на должном уровне.
4.Ответьте
на контрольные вопросы для самопроверки, имеющиеся в учебнике или предложенные
в данных методических указаниях.
5.Кратко
перескажите содержание изученного материала «своими словами».
6.Заучите
«рабочие определения» основных понятий, формулы.
Показатели оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы:
- обоснованность и правильность изложения ответа на
вопрос преподавателя по проверяемой теме дисциплины;
- умение использовать теоретические знания при
выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы.
3. Работа
над рефератом (материал-презентация) по заданной
преподавателем теме
1.Выберете тему из предложенной преподавателем тематики
рефератов. Вы можете самостоятельно предложить тему с учетом изучаемого
теоретического материала. Предложенная тема должна содержать проблему, быть
связанной с применением математики в вашей профессии.
2.При подготовке реферата используйте техническую литературу
по выбранной теме, электронные библиотеки или другие Интернет-ресурсы.
3.Сделайте цитаты из книг и статей по выбранной теме.
(обратите внимание на непонятные слова и выражения, уточнить их значение в
справочной литературе).
4.Проанализируйте
собранный материал и составьте план реферата, акцентируя внимание на наиболее
важных моментах.
5.Напишите
основные положения реферата в соответствии с планом, выписывая по каждому
пункту несколько предложений.
6.Перескажите
текст реферата, корректируя последовательность изложения материала.
7.Подготовленный
реферат должен сопровождаться презентацией, иллюстрирующей его основные
положения.
Показатели оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы:
- полнота и качественность информации по заданной
теме;
- свободное владение материалом реферата;
- логичность и четкость изложения материала;
- наличие и качество презентационного материала.
4.
Выполнение практических заданий
1.Внимательно
прочитайте теоретический материал - конспект, составленный на учебном занятии.
Если требуется выпишите формулы из конспекта по изучаемой теме.
2.Обратите
внимание, как выполнялось аналогичное задание на занятии с помощью
преподавателя.
3.Выпишите ваш вариант задания, предложенного в данных
методических указаниях, в соответствии с порядковым номером в учебном журнале.
4.Выполните
предложенную задачу, используя выписанные формулы и конспект лекций.
5.Проанализируйте
полученный результат (сопоставив известные теоретические положения в учебной
литературе и конспекте лекций с полученным результатом
6.Выполнение
задания должно сопровождаться необходимыми пояснениями (теоретическим
обоснованием)
Показатели оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы:
- грамотная запись условия задания и ее решения;
- грамотное использование формул (при необходимости);
- точность и правильность результатов;
- обоснование выполнения задания.
5.
Оформление отчетов по практическим работам и подготовка к их защите
1.Обратитесь
к методическим указаниям по проведению практических работ и оформите работу,
указав название, цель и краткий порядок проведения работы.
2.Повторите
основные теоретические положения по теме практической работы, используя
конспект лекций или методические указания.
3.
Сформулируйте выводы по результатам работы, выполненной на учебном занятии.
4.Подготовьтесь
к защите выполненной работы: повторите основные теоретические положения и
ответьте на контрольные вопросы, представленные в методических указаниях по
проведению практических работ.
Показатели оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы
- оформление практических работ в соответствии с
требованиями, описанными в методических указаниях;
- качественное выполнение всех этапов работы;
- необходимый и достаточный уровень понимания цели и
порядка выполнения работы;
- правильное оформление выводов работы;
- обоснованность и четкость изложения ответа на
контрольные вопросы к работе.
6.
Подготовка презентации
1. Компьютерную презентацию,
сопровождающую выступление докладчика, удобнее всего подготовить в программе MS
PowerPoint.
2. Презентация как документ представляет
собой последовательность сменяющих друг друга слайдов - то есть электронных
страничек, занимающих весь экран монитора (без присутствия панелей программы).
Чаще всего демонстрация презентации проецируется на большом экране, реже –
раздается собравшимся как печатный материал.
3. Количество слайдов адекватно содержанию
и продолжительности выступления (например, для 5-минутного выступления
рекомендуется использовать не более 10 слайдов).
4. На первом слайде обязательно представляется
тема выступления и сведения об авторах.
5. На последующих – раскрытие темы.
6. Вывод о проделанной работе
7. Список литературы.
2. Объем
учебной дисциплины и виды учебной работы
Выписка из учебного плана
Таблица 1.
индекс
|
Наименование циклов, дисциплин, профессиональных
модулей, МДК, практик
|
Формы
промежуточной аттестации
|
Учебная
нагрузка обучающихся (час.)
|
Курсовая
работа
|
Распределение
обязательной учебной нагрузки
|
максимальная
|
Самостоятельная учебная работа
|
Обязательная
аудиторная
|
1
курс
|
2
курс
|
3
курс
|
Всего занятий
|
В том
числе лабораторных и практических
|
1
семестр/ недель
|
2
семестр/ недель
|
3
семестр/ недель
|
4
семестр/ недель
|
5
семестр/ недель
|
6
семестр/ недель
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
ДУ-20
|
ОГСЭ 02
|
История
|
д/з
|
72
|
24
|
48
|
12
|
|
|
|
48
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.