332760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСайыс сабақ "Наурыз-думан" (мектепалды даярлық топ)

Сайыс сабақ "Наурыз-думан" (мектепалды даярлық топ)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тақырыбы:  Наурыз-думан!

Мақсаты:      

  • Балалардың танымдық  белсенділіктерін пайдалана отырып,  шығыс күнтізбесіндегі жаңа жылды қарсы алу  жоралғыларын орындауға бағдарлау.

  • Халықтық салт-дәстүрді құрметтейтін, елжанды  азаматтардың қалыптасуына ықпал ету.

Қолданылатын техникалық көрнекіліктер: Бейнефильм, қима суреттер,  күн мен түннің макеті, төс белгі, графопроектор, слайд.

Қанатты  сөздер:

Жыл басы наурыз жасасын!

Ұлыс тойы құтты болсын!

Ұлыс құт береке әкелсін!

Береке мен бірлік болсын!

Барысы:

І. Кіріспе бөлім.

Балаларды 2 топқа бөлу.

Ұлдар -  «Түн»

Қыздар -  «Күн»

  • Үнтаспадан  Р. Рымбаеваның орындауындағы «Наурыз» әнін тыңдата отырып,  тәрбие сағатының тақырыбын оқушыларға айқындау. Тәрбие сағатының тақырыбын ілу.

Мұғалімнің кіріспе сөзі: Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? Көктемнің қандай айы? Көктем  айының мерекелерін атаңдаршы! Алдымызда наурыз мерекесі келе жатыр. Наурыз мерекесі- жаңарудың,  тазаланудың  белгісі. Мектепте жаңа әндер үйреніп,үйде аналарың дастархан мәзірін әзірлеп, ауылда тазалық және әртүрлі дайындықтар жасалып жатыр. Мұның өзі – Наурыз  мерекесінің алдында жылды  жақсылықпен қарсы алуға   бағытталған шаралардың бірі.

Наурыз-жыл басы,көктем мейрамы.Шығыс елінің бүкілхалықтық мерекесі,яғни,Ұлыстың ұлы күні.Наурыз мерекесінде наурыз көже даярланады,дастархан жайылады.Наурызда алтыбақан құрылады,ән салынып,би биленеді.Әртүрлі ойындар ойналады.

Халық түсінігі бойынша наурыздың 21-нен 22-не қараған түні даланы Қыдыр ата аралайды екен.Бұл түн «Қыдыр түні» деп аталады.Қыдыр адамдарға дәулет дарытып,бақ қондыратын,ақсақал кейпінде көзге көрінуі мүмкін.Қыдыр ата даланы кезіп жүріп назары жерге түссе,оның тоң кеудесін жібітеді.Ал тасқа түссе,тасты ерітіп жібереді екен.

ІІ. Негізгі бөлім.

1. Танымдық тапсырмалар орындау.

1-тапсырма: Күн тобы: Наурыз сөзі қандай мағына береді?

Түн тобы: Қыдыр ата кім?

Әр топ берілген сұрақтар бойынша жауап әзірлейді.

Тапсырма жауаптары: «Наурыз» – парсы сөзі.  Нау-жаңа, руз-күн. Қыдыр ата-бүкіл халық қамқоры,  қасиет иесі, әулие көріпкел,  жарылқаушы.

Мұғалім сөзі: Жаңа енген жаңа күнде  әр үйді Қыдыр ата аралайды. Қыдыр ата күн демей, түн демей, тілекші болып,  үй – үйге енеді екен.

2-тапсырма: Мұғалімнің сөзі:Наурыз мерекесіндегі сәлемдесу  түрі қалай аталады? Балалар, Наурыз мерекесінің  ең негізгі  жоралғысы – құшақтасып көрісу, жаңа тілек тілеу.

(Балалар құшақтасып көріседі, төс қағыстырады)

Наурыздың тағы бір жоралғысы – «Саумалық» айту. Наурыз келгенін бір-біріне хабарлау «саумалық» деп аталады. Саумалық  өлеңмен айтылады.  Ал, ендеше, саумалық айтып  көрейікші.

Ұлдар:

Саумалық, саумалық,

Наурызымның көк құсы

Ұйқыдан көзін ашты ма?.

Қыздар:

Иә, нәурізек келді!

Саумалық, саумалық,

Самарқанның көк тасы

Жібіді ме, көрдің бе?

Ұлдар:

Иә, көк тас еріді.

Екі топ бірге:

Ескі жыл кетті,

Жаңа жыл келді.

Ескі жыл есіркей кет,

Жаңа жыл жарылқай кел.

3- тапсырма

Мұғалімнің сөзі: 2 топқа мынындай тапсырма: топ- Көктемгі табиғаттың,  2- топ- Наурыз көже ге қосылатын тағамдарды таратылған суреттерден керегін алып құрастырма жасайсыңдар және түіндіріп бересіңдер. Құрастырманы (коллаж) орналастыруға уақыт беремін. (3 мин).

Құрастырған топ  өз жұмысын тақтаға іледі.

Күн:

Құстар, бұлттар,  бәйшешек,  ағаш отырғызу.

Түн:

Наурыз көжеге қажетті тағамдарды қазанға апарып жапсырады.

Мұғалімнің сөзі: Наурыз мерекесінің ең басты тағамы қалай аталады? Наурыз көже қанша дәмнен жасалады? Өзі жасаған  наурыз көжені ұсына отырып, көженің құрамын анықтату.

Танымдық материал: Күн мен Түн” бейнефильмін көрсету арқылы  Нәурізек  құсы мен бәйшешек гүліне тоқталу.


4-тапсырма.

Наурыздық тілектер айтқызу.

Ақ мол болсын!

Ұлыс оң болсын!

Ілулі тұрған тілектерге тоқталу.

Мұғалімнің сөзі: Наурыздың тағы бір жоралғысы- «Селт еткізер» сыйы. Бұл сыйлықты қыздарды таң қалдыру мақсатында  ұлдар әзірлейді. Селт еткізу үшін айна, тарақ, иіс су  ұсынылады.

Айна-сұлулықтың белгісі.

Тарақ-талғампаздықтың белгісі.

Иіс су- жұпар иіс белгісі.

Әр топ оқушылары   өнерлерін көрсету.

«Көкпар» биі .О «а» тобының топтық биі.

«Қаражорға» О»ә» тобының қыздарының топтық биі.

Мұғалімнің сөзі: Наурыздың  ең  қасиетті жоралғысы-ағаш отырғызу .Біздің аулаға ағаш отырғызуға әзір мүмкін болмай жатыр.Көктем әлі де қардың астынан шыға алмай жатқандықтан құмыраға гүл егеміз.Себебі, наурызда айтылған тілек, жақсы ырымдар періштенің құлағына тиеді. Әрқайсың гүлдей жайнап,құлпырып өсіңдер.

ІІІ. Бекіту. 

Наурыз жоралғыларын қайталау. Оқушылардан бүгінгі айтылған, орындалған  наурыз жоралғыларын  сұрау.

Наурыз жоралғылары:

Құшақтасып көрісу,

Төс қағыстыру.

Қыдыр атаның енуі.

Саумалық айту.

Наурыз көже.

Селт еткізер.

Ағаш отырғызу.

Қорыту. Мұғалімнің қорытынды сөзі:Наурыз мерекесі біз үшін -той, жаңа күн. Тойдан мынау сенднрге шашу.(Шашу шашу)

Қыс өтіп,қар кетіп,

Шырайлы жаз жетіп.

Шаруаның кенелген

Мейрамы ежелден

Құтты болсын,бұл наурыз!

  • Оқушыларға алғыс айтып, ертеңгілікті аяқтау.













































Өзіндік талдау.

Наурыз-думан» атты ертеңгілік 2 топты топтастырып ұйымдастырдық. Ертеңгілікке 2 топтың да балалары қатысты.

Ертеңгілікке жоспарлаған кезеңдер мен ертеңгілік мақсаттары толық орындалды. Балалар сұрақтарға түсініп ,толық жауап беруге дағдыланып қалған. Наурыз мерекесіне орай дәстүрлер мен салттарды үйреніп,мағыналары туралы түсінік алды.

Ұлыс мейрамында өтілетін жоралғылар:

Құшақтасып,көрісу,

Төс қағыстыру;

Саумалық айту;

Наурыз тілектер;

Селт еткізер;

Ағаш егу;

Наурыз көже құрамы және әр жоралғының орындалу рәсімі туралы үйренді.Балалар наурыз жоралғыларын қызығушылықпен орындап белсенділік танытты.

Ертеңгілік соңында келген атаналарға тілек айтып,шашу шашылды.



О»а» тобының тәрбиешісі:С.Касенова.















































Общая информация

Номер материала: ДВ-371275

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.