Сценаий осеннего бала "ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА."

ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА.

(Сценарий осеннего бала)

Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. 
Пока гости собираются – презентация

« ОСЕНЬ»

Песня в исполнении Бычковой Алины.

Ведущий 1: 
Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают.
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.

Ведущий 2: 
В позолоте стоит мокрый лес-
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес-
Только осенью это бывает!

Ведущий 1: 
Добрый вечер!
Ведущий 2: 
Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 1: 
Вы, наверное, уже догадались, что тема нашего сегодняшнего вечера - осень. И все мы, дорогие друзья, приглашены на Осенний бал.

Ведущий 1:

Просим выйти сюда всех кто родился в сентябре, октябре, ноябре.

, Мы хотим поздравить всех именинников осени, желаем вам здоровья, добра, счастья, удачи и всего сАмого – самого.

Вед 2

А какой же день рождения без танцев и подарков. Вас поздравляет Шелобод Алена, а Вы кружитесь в танце.
Ведущий 1:
А теперь мы приглашаем вас, принять участие в нашей конкурсной программе .И пусть музыка и веселые конкурсы помогут вам хорошо отдохнуть, пообщаться с друзьями и получить заряд бодрости и хорошего настроения!
Ведущий 2: 
Но, для проведения конкурсов, нам нужны участники. А это именно вы. Каждый класс-это команда

(обращаясь к участникам) А теперь мы с вами дадим клятву участников Осеннего праздника. 
Ведущий 1:
Веселиться от души! 
Все. Клянёмся! 
Ведущий 2: 
Смеяться и шутить! 
Все. Клянёмся! 
Ведущий 1:
Участвовать и побеждать во всех конкурсах. 
Все. Клянёмся! 
Ведущий 2: 
Делить радость победы и полученные призы с друзьями. 
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! 
Ведущий 1:
А где конкурсы – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
______________________________ – специалист по осени как времени года.
Ведущий 2: 
______________________________ – специалист в области художественного слова.
Ведущий 1:
______________________________ – специалист по подсчёту баллов.
Ведущий 1:
Как видите жюри у нас очень серьёзное, в нём собрались специалисты различных направлений, в которых вы должны будете себя сегодня проявить, поэтому оно сегодня работает безостановочно, а итоги будут подведены в конце вечера.
Ведущий 2: 
А мы подготовили для вас совершенно неповторимую программу развлечений, веселые конкурсные задания и неожиданные музыкальные номера – сюрпризы.
Ведущий 1:
И мы начинаем. Я приглашаю по 1чел. от команды. Прошу обратить внимание на наше осеннее оформление зала. В его интерьере есть 5грустныхветочек. Ваша первая задача – собрать листья, разбросанные по залу. А чтобы было быстрее, мы даём вам по паре волшебных башмаков-скороходов (пустые пластиковые бутылки с прорезями для ног). Конкурс проводится под весёлую музыку.
Ведущий 2: 
Листья собраны, и ваша вторая задача нарядить веточки. Но, чтобы повесить лист на веточку нужно правильно ответить на вопрос. Отвечать на вопросы помогает вся команда. Мы будем задавать вам вопросы. За каждый правильный ответ вы получаете право повесить листок на ветку.
Ведущий 1:
Мы начинаем весёлую викторину.
Веселая викторина.
1. Цветок, страдающий от любви – Ромашка.
2. Лесная "гадалка" – Кукушка.
3. Дюймовочкин роддом – Тюльпан.
4. Кто пляшет под чужую дудку? – Змея (кобра)
5. Собачья "однокомнатная квартира" – Конура (будка)
6. Пока дети – каждый в берете.
Повзрослели – шляпы надели. – Грибы 
7. Косари трын-травы – Зайцы
8. Гриб-коллективист – Опенок.
9. Зимний огород – Теплица
10. "Лягушонок", который жил с волками – Маугли.
11. Сухопутный осьминог – Паук
12. Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ... – Иней
13. Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет, другая чернеет. – Смородина.
14. Итог размышления индюка – Суп.
15. Одна виноградинка-сушка – Изюминка.
16. Морская лежебока – Камбала
17. Картошка в подавленном состоянии – Пюре
18. Листья падают с осин, мчится в небе острый клин. – Осень.
19. Самая колючая жена на свете – Ежиха
20. Листочки между листочками – Гербарий
21. У кого шапка без головы, а нога без сапога? – Гриб.
22. Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок. – Туман 

Ведущий 2: 
Если у вас остались листочки, не беда. Вы сможете их повесить в течение вечера – за каждую победу 1 листок.
Ведущий 1:
Жюри ведёт счёт, а мы продолжаем.

Конкурс шляп и их представление.

Ну а к шляпе надо подобрать платьице.

Ведущий 2: Для следующего конкурса приглашаются от команды по два юноши и одна девушка. Конкурс называется «Новое платье».
Юноши: вы получаете пять платков и несколько прищепок. Задача- соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.
Начали!

Вед 1
А теперь проверим ваше платье на прочность! Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель!

Ведущий 2: 
Все знают, какой вкусный картофель и полезный лук. Очень часто всем нам приходится, как сажать их, так и убирать. И сейчас мы предлагаем нашим командам поучаствовать в сборе урожая. Конкурс называется «Собери урожай».
Ведущий 1:
А проводится он следующим образом: на пол разбрасывается много картошки лука, и участники игры, по 1 человеку от команды, с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки и лука в ведро. 
Начали……

Встречаем 10 класс. Сценка
Ведущий 2: 
Многие из вас, наверное, слышали об очень модном увлечении некоторых людей – это так называемый шопинг. Зачастую под «шоппингом» понимается не просто покупка товаров, а весь комплекс, включающий также и попутные развлечения. Вот и мы предлагаем вам немного развлечься.
Ведущий 1:
Представьте, что вы пришли в магазин за покупками. Нам интересно будет узнать, что вы сделаете со своими покупками. Перед вами две коробочки. 
В одной карточки с существительными, т.е. с вашими покупками, а в другой глаголы, т.е. то, что вы будете делать со своими покупками. У какой команды будет больше совпадений, та в этом конкурсе и побеждает.
Итак, мы объявляем Конкурс «Весёлые покупки»
Встречаем учащихся 7 класса.
Ведущий 2: 
Конкурс «Футбол»
Играют по 1 участнику от команды.
За пояс участникам привязывается веревочка с картофелиной на конце. Каждому участнику дается коробок спичек. Задача - раскачивая привязанную картофелину, нужно попадать по спичечному коробку и тем самым продвигать его по полу (по прямой). Кто первый дойдет до финиша, тот и победил.
Ведущий 1:
Никому не надо доказывать, что фрукты и овощи очень полезные, вкусные и красивые. Мы приглашаем вас, принять участие в следующем конкурсе. Он называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры без помощи рук должен съесть поставленную перед ним дольку яблока, помидора, моркови и капусты. Выигрывает та команда, которая съест быстрее других. 

Ведущий2:
И мы объявляем наш следующий конкурс «Дары осени», который нам поможет выявить настоящих знатоков фруктов и овощей.
(Ведущий читает задания – отвечает команда, участник которой первым поднимет руку. За каждый правильный ответ – один балл.)
1) Как называется драгоценный камень темно-красного цвета и южное дерево с круглыми зернистыми темно-красными плодами? (Гранат)
2) Переставьте буквы в слове «ночка» так, чтобы из него получилось название капустной головы. (Кочан)
3) В названии реки Вислы переставьте буквы так, чтобы из него получилось название фрукта с крупной косточкой. (Слива)
4) В слове «бриг» переставьте буквы так, чтобы из него получился объект «тихой охоты». (Гриб)
5) Какой округлый удлиненный и расширяющийся книзу плод, потеряв только одну согласную букву, превратился в остров Груа в Бискайском заливе? (Груша)
6) Какой твердый ароматный плод находится в названии города Айвальск в Турции? 
(Айва)
7) Последовательно соединив местоимение второго лица единственного числа с
названием реки Ква в Заире, вы получите название большого круглого или овального съедобного плода. (Тыква)
8) В каком клубнеплоде семейства пасленовых с клубнями, богатыми крахмалом, растет вечнозеленое хвойное дерево семейства сосновых с конусообразной кроной?
(В картофеле – ель)
9) Какой плод называют «райским»? (Яблоко)
10) Какой овощ лежит в небольшой корзинке из прутьев? (Лук в лукошке)
11) С ударением на первом слоге – это столовые приборы с острыми зубьями, с ударением на втором слоге – это качаны капусты? (Вилки)
12) Какие три предлога можно выжать из плодов растений? (С-О-К)
Для вас поёт Настя Григорова, встречаем.
Ведущий 2: 
А теперь вопрос ко всем:
какое природное явление характерно только для осени? (листопад).
Да, правильно это листопад. Вот каждому участнику игры по "листику", роль которых у нас исполняют воздушные шарики. Необходимо как можно дольше удержать шарик "листик" в воздухе, но без помощи рук, ног, головы, а только дуя на него. Условия игры понятны, тогда начинаем, как только зазвучит музыка.
Ведущий 1:
У нас получился своеобразный салют в честь Осени.

А сейчас подошло время сказки .Встречаем участников 6 и11 классов.

Ведущий 2: 
вашему вниманию-… приз - сюрприз. Чья команда отгадает вес этого яблока, та и получит этот приз.
Ведущий 1:
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
Ведущий 2: 
Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. 
Ведущий 1:
Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех в этот замечательный осенний вечер. 
Ведущий 2: 
А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. 
Ведущий 1:
Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал. 
Ведущий 2: 
Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии. Чем порадуете? 
Ведущий 1:
Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.
……………………………………………………………………………
Ведущий 2: 
Мы поздравляем все команды с успешным выступлением
И благодарим за участие в нашей конкурсной программе. 


Ведущий 1:
Вот и праздник прошел,
Вы довольны, друзья?

Ведущий 2: 
Значит все хорошо, 
Мы встречались не зря!

Ведущие вместе: До новых встреч!