Сценарий
Внеклассного
мероприятия, посвященного снятию блокады Ленинграда.
Подготовила учитель начальных классов:
Романова Татьяна Леонидовна
Тема:
«Хлеб блокадного города»
Цель:
1. Дать элементарные сведения о Великой Отечественной войне, её причинах и
бедах, которые она принесла.
2. Формировать представление о блокаде, о трудностях блокадного города.
3. Воспитывать чувство сострадания, сопереживания людям, попавшим в беду.
4. воспитывать уважение и благодарность защитникам Отечества, гордость за свой
народ, любовь к Родине.
1 слайд «Блокадный хлеб».
В
ночь на 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский
Союз, и в нашей стране началась Великая Отечественная война.
2 слайд.
Летом,
в начале войны никто не думал, что Ленинград окажется в блокаде, поэтому
больших запасов продовольствия не было. А с начала войны еды стало требоваться
больше, ведь в Ленинград приходили беженцы с захваченных врагом районов. Еды не
хватало. Были введены карточки.
3 слайд.
Карточки
– бумажные талоны, на которых указывалось положенное количество продуктов
каждому человеку.
Рабочие
получали 250 г. хлеба, а служащие и дети – 125 г. на весь день.
4 слайд.
Блокадный
хлеб был не такой, как мы едим сейчас. Его стали выпекать с примесями ячменной,
овсяной, соевой муки. Добавляли даже бумагу. Чтобы не умереть с голоду, люди
ели овощные очистки, которые обычно выбрасывают. Научились готовить лепёшки из
горчицы, суп из дрожжей, котлеты из хрена. Выгребали из-под снега коренья
кормовой свеклы, кочерыжки от капусты, которые остались после сбора урожая. Но
скоро и это стало роскошью.
5-6 слайд.
Как
только лёд окреп, по Ладожскому озеру была проложена трасса. 13 ноября 1941
года по ней отправился спешно собранный конно-транспортный батальон. Лощади не
кормлены, многие еле тянут даже пустые сани. Часть повозок провалилась под лёд,
но первые десятки тонн муки были доставлены. Автоколонны полуторок шли по льду
под постоянными бомбёжками, поэтому дорогу по Ладожскому озеру сначала прозвали
«дорогой смерти», позже появилось другое название – «дорога жизни».
Когда
в Ладоге тонули машины, вёзшие муку в блокадный город, ночью специальные
бригады крючьями на верёвках поднимали из воды мешки. Иногда мука находилась
под водой больше двух недель. В середине такого мешка какое-то количество было
сухим, а внешняя промокшая часть при высыхании схватывалась, превращаясь в
твёрдую корку. Эти корки разбивали на куски, а затем измельчали и
перемалывали. Эта кормовая мука давала возможность значительно сократить
количество других малосъедобных добавок в блокадном хлебе.
7-8-9-10-11 слайды.
Ленинградцы
не сдавались. В окружённом городе, под обстрелом, измученные голодом и холодом,
они продолжали учиться и работать.
РАССКАЗ О МАКСИМЕ ЕМЕЛЬЯНОВИЧЕ ТВЕРДОХЛЕБЕ.
1
января 1942 года в детском саду у Алёши Пахомова была настоящая ёлка. Пришёл
военный гармонист и стал играть весёлые песни. Алёша раньше любил плясать под
музыку, и другие ребята тоже, но теперь сил у них не было, они лишь сидели на
лавочках и тихо хлопали в ладоши. А из кухни доносился вкусный запах….
В
конце праздника им дали настоящий обед. На первое был суп, и в нём плавала
лапша. На второе – гречневая каша с настоящей котлетой. А на третье
воспитательница вынесла каждому по мандарину. Алёше достался ярко- жёлтый
мандарин с круглой дыркой насквозь.
Максим
Твердохлеб тоже не знал про Алёшу, каждую минуту жизни он помнил, что в родном
городе умирают от голода люди. Он возил хлеб по Ладожскому озеру. Максим
Твердохлеб водил машину без сна уже третьи сутки. 31 декабря на складе ему
сказали:
-
Особой важности груз доверяем вам. Вот фанерные ящики и на каждом написано:
«детям героического Ленинграда». Это мандарины из Грузии, для новогодних
праздников детям. Берегите их изо всех сил.
Машина,
идущая среди ровных белых льдов, видна из далека. Фашистские истребители,
заметив машину, стали пикировать на неё. В таких случаях шоферы выскакивали из
машины и прятались в сугроб – лишь бы живым остаться. Машину можно починить, а
за грузом на другой день кто-нибудь приедет.
Но
Твердохлеб вёз мандарины. Их нельзя морозить, их надо быстрей вести
ленинградским детям. И Максим Емельянович продолжал борьбу с фашистскими самолётами.
Бросал машину то вправо, то влево. Внезапно останавливал её, снова мчался
вперёд. Пулемётная очередь пробила кабину, дугая – разбила переднее стекло,
третья – отколола кусок от руля. Кровь заливала лицо шофёра, были поранены
руки, но машина продолжала идти. Наконец фашисты улетели.
Когда
шофёр Твердохлеб довёз мандарины до места, он не мог сразу разжать руки. Так
крепко он сжимал остаток изломанного руля. Друзья вынесли его из кабины и
перевязали. 49 пробоин насчитали они в машине. И в мандарине Алёши Пахомова
тоже была пробоина от фашистской пули.
12-13-14-15-16 слайды.
Государственный
мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда.
17
слайд – «Памятник, установленный полуторке» во Всеволжске.
18
слайд – «Разорванное кольцо»,- мемориал, входящий в Зелёный пояс Славы,
расположен на западном берегу Ладожского озера, у начала Дороги жизни.
19
слайд – «Цветок жизни», - мемориал создан в память о погибших детях блокадного
Ленинграда.
20
слайд: Хлеб, не объёмное слово, но по смыслу важнее нет.
Во главе он стоит живого, без него не проходит обед.
Хлеб миллионы жизней от смерти спасал ни раз.
Кровью крестьянской, потом он доставался для нас.
Чёрствая корочка хлеба –
Символ блокады, войны.
Голод для человека – видимый край беды.
Тянет ручонки ребёнок – голод стоит в глазах.
Корочку хлеба дайте – жалостно просит в слезах.
Сердце от боли сжалось, детские слыша слова.
Возьми, малыш, что осталось –
Крошки со стола.
Жадным движеньем ручек крошки отправились в рот.
Словно лесную малину, он с наслажденьем жуёт.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.