Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий осеннего утренника для подготовительной логопедической группы

Сценарий осеннего утренника для подготовительной логопедической группы

Скачать материал

Сценарий праздника «Осень в Простоквашино»                             

 

Цели:  

1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.

2.  Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.

3. Развивать музыкально – творческие способности детей.

4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.

5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей.

 

Ведущая: Ветерок подметает дорожки                                                                       И кружит золотую листву                                                                         

Что случилось в природе, ребятки                                                                    Подскажите мне… Я не пойму!                                                                               Дети: Это Осень наступила Всё вокруг позолотила                                             Ведущий: Ну, если это Осень наступила, то давайте о ней стихи расскажем.

1. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

2. Как огнём горит вся улица,

Листья спорят с ветерком.

Даже хочется зажмуриться,

Так красиво всё кругом!

3. Осень скоро попрощается,

Подарив наряд цветной,

Ведь не зря её красавицу,

Называют золотой!

                                                                                                                      1

   Песня «Осень в золотой косынке»                                                                                                                               

Ведущий:    Много на дорожках листьев золотых,                                                              мы букет хороший сделаем из них,                                                                                                                                     Мы букет поставим посреди стола,                                                                              осень золотая в гости к нам пришла

(дети складывают листья и садятся на стулья)  

 Ведущий: Слышите, вот там, вдали пролетают журавли.
                   Пусть они крылом помашут позовут к нам осень нашу.
                   Звучит музыка, входит Осень.
  

Осень. Меня вы звали? Вот и я! Здравствуйте мои друзья!

Не виделись мы целый год За летом следом мой черёд.

Вы рады встретиться со мной? Вам нравиться наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Ведущая - ребенок. Да, хороши твои подарки!

Деревья все осенним днем красивые такие

Сейчас мы песенку споём про осень золотую (идет на место)

 

Осень.

Споёте песенку сейчас? Ну что ж, я буду слушать вас!

Дети поют возле стульчиков.

Песня «Осень-чародейка»

 

Осень. Спасибо, милые певцы. Я вас хвалю! Вы молодцы!

             А сейчас ребята ставайте и в игру «листик» со мной поиграйте.

        ИГРА «ЛИСТИК»( у кого остановился рассказывает стих)

          Красива осень, погляди:

          И жёлтый лист, и красный!

          Леса, и рощи, и кусты

          Наряд надели разный.

 

           Рыжая осень устроила бал,

           Пышный, нарядный, цветной карнавал:

           В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,

          Алые бусы на ветках рябины.

 

               Листья золотом расшиты,

                Тропки дождиком умыты,

                В ярких шапочках грибы.

                Все нам, осень, даришь ты!

 

 

 

Осень:      Ой, ребята, тише, тише.  Что-то странное я слышу.                                          Кто-то к нам сюда спешит И как будто бы шумит.                                          Свисает листик на веревочке, к нему привязано письмо. Ведущий: Дети, осенний ветер принес письмо! От кого пришло оно? «Здравствуйте, дорогие ребята! В этом году в Простоквашино вырос небывалый урожай овощей и фруктов. Очень прошу вас приехать и помочь Матроскину и Шарику его собрать. А я учусь в школе. Уроков задают много. Приехать в Простоквашино не могу . А еще они очень скучают вдвоем, а иногда даже ссорятся. Если у вас будет время, навестите моих друзей. Заранее Вам благодарен, ваш друг-Дядя Фёдор».

Осень.   Ребята, отправляйтесь в Простоквашино и помогите Шарику и Матроскину с урожаем.

Мне  с вами жалко расставаться

Но близится зимы черед

Я к вам опять приду, ребята,

Вы ждите Осень через год.

Ведущий: Ребята, надо выручать друзей, пойдем в деревню «Простоквашино». (Под марш идут).                                                          Ведущая: А вот и Простоквашино.                                                                                 Какая деревня красивая! Кругом лес, поле, и речка рядом.                                          А вот и Матроскин с Шариком нас встречают.                                           Матроскин и Шарик (хором): Здравствуйте, ребята!                                      Дети: Здравствуйте!                                                                                           Шарик: Здравствуйте!   Смотри, Матроскин сколько нам дядей Фёдоров приехало, а с ними тёти – симпатичные! Не знаю только, как их зовут.                                                                                             Матроскин: Ну ты даёшь, Шарик, дядя Фёдор у нас только один, а этих ребят по-другому зовут.                                                                                   Шарик: Тогда будем знакомы – Шарик! (Подходит по очереди к детям, пожимая руки.)  Будем знакомы – Шарик. Очень приятно – Шарик… Матроскин: Да ты что, Шарик! Так ты до вечера будешь здороваться! Ребята! Я сейчас взмахну рукой и каждый громко скажет  своё имя.                             Вот и познакомились. А вы к нам почему задумали приехать? Ведущий: Нам осенний ветерок принес письмо от дяди Федора. Он просит, чтобы мы вам урожай помогли собрать.                         Матроскин: Дядя Фёдор попросил? Молодец! Теперь мы быстро управимся.     

Шарик: Хорошо когда много помощников! Гав! Любая работа спорится. Теперь можно и отправится на огород. 

В огороде у нас урожай не плох.

Посадили мы  морковку, и капусту и горох.

Помидоры поспевают, огурцы растут.

Свекла и картофель, и зеленеет лук.

(Играет спокойная музыка)

Солнышко на грядках, дождик поливает!

Овощи на грядках быстро поспевают.

(Овощи становятся в одну линию, каждый поочерёдно выходит вперёд и рассказывают о себе)

Матроскин: Интересно, кто ж из вас

И вкуснее и нужней?

Кто от всех болезней

Будет всех полезней?

Помидор : Очень важный я Синьор,

Спелый сладкий Помидор.

Красный, сочный я и гладкий,

Угощаю всех, друзей.

Кто мой сок томатный пьёт

Не болеет целый год.

В:Но возразил ему горох :

– Не понимаю, я чем плох?

Мне не дают покоя мышки

и очень любят ребятишки.

Я слаще мёда и конфет,

замены мне сегодня нет!

В:Морковь с достоинством сказала :

Я - Морковка всем на диво!

И румяна и красива.

Я – Морковка гладкая

Рыженькая, сладкая.

Всегда останусь я в цене,

я всем нужна, поверьте мне!

В:Тут свёкла разозлилась,

багровой краскою залилась :

Я кругла и крепка

Темно-красные бока.

Мне замены не найдёшь,

без меня не сваришь борщ!

Во мне белки и углеводы,

мной засевают огороды.

Я гожусь и на обед и конечно в венегрет

В:Тут не удержался баклажан, разозлился и сказал :

Посмотрите на меня. (небольшая пауза)

Мое имя – баклажан.

Фиолетовый кафтан,

Из меня икра вкусна

И полезна и важна.

Редиска скромно:

А я — румяная редиска.

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Матроскин: Все вы, милые, нужны,

                    Все вы, милые, важны.

                    Нет тут повода для спора,

                    И конец всем разговорам.

ПОЛЬКА ОВОЩЕЙ

Шарик:   Дружно ребята вставайте

              И хоровод овощей начинайте!

ХОРОВОД « УРОЖАЙ СОБИРАЙ» 

Матроскин: А сейчас мы будем готовить обед. Вот здесь лежат овощи и фрукты. Шарик ты будешь готовить борщ, а я компот.                             Шарик: Ребята, давайте разделимся на 2 команды. Каждый из игроков кладёт в кастрюлю по 1 овощу или фрукту. Смотрите не перепутайте. Игра «Рассортируйте овощи и фрукты»                                      

Вед: А еще в Простоквашино  созрели распрекрасные подсолнухи

         Подсолнухи выходите и танец свой покажите!

Подсолнух:      Я – подсолнух золотистый!

                        Знают дети все меня.

                        Потому наряд мой желтый,

                        Что под солнцем вырос я.

Подсолнух:       Золотой подсолнушек,

                         Лепесточки — лучики.

                         Он — сыночек солнышка

                        И весёлой тучки.

 

                        Утром просыпается,

                        Солнышком лучится,

                        Ночью закрываются

                        Жёлтые ресницы.

ТАНЕЦ ПОДСОЛНУХОВ

Матороскин: Вот какие молодцы!  Помощники растут!

Шарик:За такую хорошую работу наградим   вас корзиной яблок спелых, наливных.

Вед: Как же хорошо и весело у вас в Простоквашино осенью, впечатлений

 

хватит на весь год! Но нам пора возвращаться в детский сад!

 

Шарик: Спасибо вам большое! Помогли нам по хозяйству!

 

Матроскин: Приезжайте к нам еще, с такими запасами можно всю зиму

 

гостей встречать.

ПЕСНЯ: АХ КАКАЯ ОСЕНЬ

 

 

 

 

 

 

                                               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий осеннего утренника для подготовительной логопедической группы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект осеннего утренника будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных групп. Данный материал реализует следующие педагогические цели: создать условия для формирования эстетического и художественного вкуса, расширения кругозора, знаний об окружающем мире, временах года, развития творческих способностей, сплочения коллектива, организации досуга.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 553 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.11.2020 162
    • DOCX 23.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малык Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малык Наталья Николаевна
    Малык Наталья Николаевна
    • На сайте: 3 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 444
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 181 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 033 человека

Курс повышения квалификации

Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации в условиях дошкольного учреждения

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

STEM-образование для детей дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 100 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 652 человека

Мини-курс

Искусственный интеллект: возможности и применение

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек