МАУ ДО « Гусевская детская школа искусств»
Праздник «ПОСВЯЩЕНИЕ В ХОРЕОГРАФЫ»
Сценарий составила Широкова М.В.
Перед началом
звучит музыка. ***Фанфары.____
Глашатай:
1.В честь юных
танцоров
В честь ярких
талантов
Сегодня играйте нам
музыканты!
2.Гости из сказок
к нам приходите
На празднике с нами
вместе пляшите!
Преподаватель
Здравствуйте дорогие
ребята и родители!
Сегодня наш праздник
посвящен юным танцорам, которые пришли учиться в нашу школу в этом году. Вот
они перед вами, давайте поприветствуем их бурными аплодисментами!
Мы уверены, что в
дальнейшем вы будете нашими самыми лучшими учениками, и мы будем вами
гордиться!
Ну а сейчас друзья,
мы отправляемся в загадочное путешествие по волшебной стране танца! Вы
готовы? Тогда в путь!!!
Появляется
«Разминка»
1. Постойте,
постойте, прежде чем отправиться в путь нужно всем сделать разминку! Встали
все! (дети должны встать) около своего стула. Тренируем наше тело!
Приступаем к занятию смело!
***Музыка--------------------
танцевальная разминка ( 1 мин).
В зал вбегает
Буратино: Спасите! Помогите!
Спрячьте меня! ( прячется)
Входит Мальвина:
Здравствуйте ребята! А вы не видели Буратино? Он совсем не хочет учиться. И
сейчас сбежал с урока танца.
Буратино (выходит
)
Мальвина: Ах, вот ты
где прячешься Буратино!
Буратино: Я не
прячусь, меня пригласили на праздник!
Мальвина: Буратино,
эти ребята не любят лентяев, ведь они сами учатся танцевать! Если ты не выучишь
урок, и будешь тянуть носок, то получишь двойку!
Буратино: Нет, я
двойку не хочу все движенья разучу.
Ребята, вы поможете мне выучить урок?
Мальвина: Хорошо,
дружно все вставайте в круг
Танец детям - лучший друг!
( все встают в
круг )
Учитель: Ребята, сейчас
мы вместе с Мальвиной и Буратино станцуем весёлый танец Летка-Енка.
***Танец «Летка- Енка».
Мальвина: Молодцы
ребята, хорошо танцевали.
Буратино: Мне тоже
очень понравилось танцевать, я теперь никогда не буду пропускать уроки танца.
Учитель: Ребята, садитесь на свои места. Наше
путешествие по стране танца продолжается.
(В зал входит
балерина)
Учитель Кто
вы прекрасная незнакомка?
Балерина: Я на
пальчиках хожу, чуть земли касаясь
В искусство танца посвятить всех детей стараюсь!
Учитель: Ребята, а
вы знаете, кто это? (Дети отвечают)
Правильно это балерина, а как называются
туфельки балерины?
Они называются
пуанты. Когда балерина встаёт на пальчики она упирается в жёсткую пробку,
которая поддерживает стопу.
Учитель: Сейчас
давайте громкими аплодисментами мы попросим балерину станцевать для нас.
*** Вариация Феи серебра из балета « Спящая красавица»
Балерина уходит ,
Под музыку выходят
мартышки и начинают плакать.
1-я мартышка: Здравствуйте ребята, мы весёлые мартышки .
Учитель: А почему
вы такие грустные?
2-я мартышка: Нам
стало очень грустно.
Учитель: Ребята,
давайте развеселим мартышек и станцуем с ними весёлый танец. Вставайте все в
круг! Сегодня у нас в гостях необычный учитель танца вы его не увидите, но зато
хорошо услышите!
Мартышки на
сцене. Дети встают в круг танцуют
под музыку «Учитель танцев»)
Мартышка: Спасибо, ребята мы снова весёлые!
Учитель: Ну, вот и
хорошо. Тогда станцуйте для ребят танец.
Мартышки убегают
за кулисы.
***Танец « Трудно быть мартышкой»
( после
танца Б-Ёжка) выглядывает из-за кулис, наметёлке влегает на сцену.
Бабка-Ёжка (
прогоняет метёлкой мартышек) А
ну, киш , киш отсюда! Расплясались, разыгрались! ( Мартышки
уходят)
Бабка-Ёжка спускается
в зал:
Ну что ребятишки, мои
сладенькие танцуете? Веселитесь? А меня не позвали! Забыли что я самый
лучший танцор!
(подходит к учителю) Как дам сейчас метёлкой!
Учитель: Бабка-ёжечка
не надо портить ребятам праздник, лучше покажи, как ты умеешь танцевать.
Бабка -ёжка: А ну-ка
метёлочка, тряхнём стариной!
***Музыка « Рок-н ролл»
Б. Я. Бегает
по залу с метёлкой, делает нелепые присядки, падает….)
Учитель: Да разве это
танец? Что ты Бабка- Ёжка скачешь невпопад как будто тебе медведь на ухо
наступил!
Бабка-Ёжка: Никто мне
на уши не наступал. А, вы что лучше умеете танцевать?
Учитель: Конечно,
вот смотри! Ребята вставайте все в круг давайте покажем ей как надо танцевать!
( дети встают в
круг с Б.-Я. танцуют
*** « Танец утят»
Учитель: Молодцы,
ребята, а сейчас садитесь на места!
Бабка
- Ёжка , а тебе понравилось как дети танцевали?
Б-Я: Да, супер!
Полечу- ка, я скорее в свой волшебный лес научу свою подружку кикимору
болотную танцевать. ( улетает на метле)
Звучит песенка
Вини- пуха. Выходит
Вини- пух и пятачок с шариком идут по сцене. ( радио микрофоны)
Вини - Пух:
Пятачок, а не пойти ли нам в гости?
Пятачок: В
гости?
Вини– Пух : Ну да в
гости!
Пятачок: Пойдем!
( снова идут под
музыку на сцену)
Винни- Пух( резко
останавливается. Пятачок врезается в него
Пятачок, а не пора ли нам подкрепиться ?
Пятачок: Пора!
Вини-_Пух: Пятачок
здесь, кажется, есть чей-то ничей мёд!
Пятачок: Мёд
должен быть обязательно чей-то!
Винни-пух: Да нет
же этот мёд ничей.( начинает лизать лапой в это время звучит вступление к
танцу «осы»)
Пятачок: Ой! Винни
бежим скорее, кажется, нашелся хозяин ничейного мёда!!! (убегают…. Пятачок
спотыкается и выпускает шарик суматоха)
***Танец« Осы»- (3 кл.)
Учитель: Ребята, а
сейчас нас ожидает главная встреча, к нам на праздник спешит богиня танца
Терпсихора!
Звучит музыка
***«Танец с тканью» в зале в танце появляется Терпсихора
Терпсихора:
Я - Терпсихора -
богиня танца! Спустилась к вам с вершин Олимпа!
Мне с высоты все было
видно, я там за вами наблюдала.
И посему сейчас
приказ я отдаю!
На всю жизнь принять
клятву мою! Верности танцу!
(Зачитывает)
Я торжественно
клянусь!
Успехов в танце я
добьюсь,
Пройду любые
испытания.
Клянусь, клянусь,
клянусь!
Сиять на сцене, как
звезда,
И в танцах первым
быть всегда!
Клянусь, клянусь,
клянусь!
( дети повторяют)
Ну что ж успехов вам
друзья !
И помните где вы –
там Я!
А в этот памятный
день медали танцоров я вручаю вам всем!
Эти медали вы
сохраните,
Не потеряйте и не
порвите,
И тогда через года,
Вдруг на сцене
засияет ваша яркая звезда!
(Звучит музыка
«Вальс » Вручаются медали и шоколадки)
Учитель: Ну что ж,
ребята, наш праздник подходит к концу и наступило время фотографии на память
ФОТОГРАФИРОВАНИЕ.
Фон.***Музыка « Большой хоровод»
При выходе из зала
вручают шарики.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.