Муниципальное
дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский
сад № 60 комбинированного вида» г.Орска.
Сценарий
развлечения в логопедической группе №1 «Радуга»
"Осенние
забавы"
Подготовила:
Пучкина В.И.
Воспитатель МДОАУ №60
Цель: уточнить и
закрепить представления детей о природе осенью.
Задачи: обогащение словаря
по теме "Осень. Лес. Огород. Совершенствование грамматического строя речи.
Развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, мышления. Развитие общей и
мелкой моторики. Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности,
воспитание любви и бережного отношения к природе, чувства ответственности и
желание преумножать ее богатства.
Описание: Сценарий осеннего
развлечения был написан для детей старшей и подготовительной логопедических
групп. Все роли исполняют дети подготовительной логопедической группы. Дети
старшей логопедической группы были приглашены в качестве гостей, которые
принимали активное участие во всех играх и конкурсах. Материал будет полезен
музыкальным руководителям, воспитателям, логопедам.
Дети
входят в зал. Танец-вход «Осень у дверей…».
Ведущий: Вот художник так
художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: осень
1 Ребёнок: Как осень бывает красива ВАРЯ
Запомним ее листопад.
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят!
2 Ребёнок: Мы праздник сегодня устроим КОЛЯ
И осень к себе позовем,
Мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем
Песня «Осень золотая в гости к нам
идет» (сели)
Ведущий: Смотрите-ка,
письмо. Интересно, от кого? Посмотрим? (читает на конверте ) «ДЕТЯМ Д/с № 60.
ОТ ОСЕНИ»
Прочитаем?
«Здравствуйте, мои ребятки!
Расскажу все по порядку.
Задержалась я в пути,
Не могу пока прийти.
Нужно мне окрасить ярко
Все леса, сады и парки!
Нужно травку поджелтить,
Птиц на юг всех проводить!
Но про вас я не забуду,
Ждите в гости, скоро буду!»
ОСЕНЬ.
Ведущий: Давайте, пока мы ждем осень, станцуем.
Танец «Приглашение».
(входит Осень)
Осень: Здравствуйте!
Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
И не просто я пришла,
Я сюрпризы принесла!
Осень: Я очень торопилась на встречу с вами.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.
Песня «Дождик льет по крышам»
Ведущий: А нам не
страшны лужи, у нас есть калоши, в которых можно бегать под дождиком по лужам. Сейчас
сама увидишь.
Игра «Бег в галошах»
(формируются 2 команды по 4-5 детей. Каждый игрок одевает одну галошу на
ногу, добегает до зонтика, обегает его, возвращается на место, передает
эстафету следующему).
Осень: Вот и дождик прошел, все лужи высохли.
Я предлагаю вам отправиться со мной в лес,
Там полным-полно чудес.(дети встают друг за другом и змейкой идут по залу
за Осенью, потом выстраиваются в круг)
Осень: вот мы с вами и в
лесу. Как красиво вокруг. Слышите,… птички поют, ветерок дует…(звучит
фонограмма пения птиц, обращает внимание на необычное дерево).
Смотрите, какое необычное дерево…(подходит к нему, осматривает).
А дерево –то, непростое, листочки на нём с загадками. Поможете отгадать
загадки?
(предлагает детям отдохнуть, сесть на стулья)
Отгадывание загадок
Лес разделся,
Неба просинь…
Это время года … (осень)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облако и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - …(дождь)
Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки? … (птицы)
Вот на ножку купол – гриб,
Он от ливня защити.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под… ( зонт)
Он не ведает границ,
Он лети быстрее птиц.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это … (ветер)
Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад?
Это просто …(листопад)
Песня «Листик-листопад» (сели)
Осень: В лесу дул очень
сильный ветер и сорвал листья с деревьев. Давайте мы сейчас нарядим эти
деревья. Каждое дерево надо нарядить в подходящие для него листочки.
Игра «Одень дерево».
(участвуют 2 взрослых) На родителей
одеваются фартуки с изображением стволов деревьев(береза и дуб). Дети выбирают из
общего числа листочков нужный, прикрепляют к дереву, с помощью прищепок, кто
быстрее справится с заданием).
Ведущий: Хорошо, Осень, у тебя в лесу, красиво, слышно музыку леса. А мы
хотим для тебя нашу музыку сыграть!
Оркестр «Кадриль»
Осень:
Я вчера по лесу шла,
И зонтик вот такой нашла.(показывает зонтик)
Зонт этот необычный, он умеет превращать.
Хотите, проверим?
Игра «Волшебный зонт»
(дети под текст песни превращаются в листочки, грибочки, журавлей и
выполняют соответствующие образам движения)
Осень: Сейчас мы посмотрим, как лесные жители готовятся к зиме.
(выходят дети в костюмах – белка, заяц, медведь по очереди)
Вот и белка, и зайчишка,
Мой дружочек – бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц: Пора мне зайчику
линять, ЯРОСЛАВ ЛУК.
Пора мне шубу поменять.
Был я серый – стану белый.
Ты, Осень, шубу мне найдешь?
Осень: Найду, потом за ней придешь!
Сейчас, зайчишка, с нами вставай, да песню дружно подпевай!
Песня
вокал «Осень в лесу» (сели)
Белка: (выходит с корзиной грибов)
Я спешу, спешу, спешу,
На сучках грибы сушу.
Шишек делаю запас. Осень:
Предлагаю помочь белке сделать зимний запас, собрать шишки в корзину
Осень: Ну что ж, старайся. В добрый час!
Танец хореография «Урожайный»
Медведь: (выходит
с бочонком мёда)
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень: (берет у медведя бочонок)
А для вас, детвора,
Опять веселая игра.
Бочонок будем мы друг- другу
Передавать по кругу.
А когда музыка остановится, у кого останется бочонок , нам станцует.
Игра «Передай бочонок ».
Ведущий: Ну что ж, пора нам, Осень, возвращаться и на прощанье для тебя
споет еще раз детвора!
Песня
вокал
«Осенью ,осенью».
(Осень берёт корзинку с угощением) Я отпускаю вас тоже с сюрпризом,
приготовила для вас свои осенние дары, угощайтесь. (отдаёт корзинку
с угощением ведущей, дети за осенью идут змейкой по залу).
Мне жалко с вами расставаться,
Но близиться зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год!
До свидания!
(Осень уходит из зала)
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.