Сценарий воспитательного мероприятия "Что такое дружба"

Конспект занятия  «Что такое дружба?»

1. Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано  слово-понятие, кто сможет его прочитать?

АЖДУРБ (ДРУЖБА)

- Сегодня мне хотелось бы с вами поговорить о дружбе.

Что такое дружба? Каждый знает. 
Может быть, и спрашивать смешно. 
Ну а всё же, что обозначает 
Это слово? Значит что оно? 

- Продолжите пожалуйста фразу:

"Дружба – это …".

( высказывание детей)

Дру́жба — отношения между людьми у которых есть общие интересы и увлечениях.

Дружба —это когда с друзьями ты всегда можешь поделиться своими проблемами и они помогут тебе их решить.

Дружба – это когда другу можно доверять все что угодно, потому что друг не подведет.

Дружба — это когда в твоей жизни есть человек, который тебе очень дорог и на которого ты всегда можешь положиться. Друг никогда не бросит в трудную минуту.

Дружба —отношения между людьми, которые во всем поддерживают друг друга.

Дружба- это.. . Друг это тот, который не бросит в беде, поможет в трудную минуту и не предаст.

http://otvet.mail.ru/profile/id896859

- Обязательными признаками дружбы являются взаимность,  доверие и терпение.

- А какие пословицы вы знаете о дружбе?

(ответы детей)

                                   Игра «Собери пословицу»

/на электронной доске необходимо соединить начало и конец пословицы/

 Не имей сто рублей,                                                              лучше новых двух

Старый друг                                                                                 один за всех

Друг познается                                                                    а найдешь – береги

Нет друга – ищи,                                                               а имей сто друзей

Все за одного -                                                              в беде.

- Скажите, ребята,  с чего начинается дружба?

- Вспомните слова известной детской песни.

                                    ( с улыбки)

- Я попрошу вас повернуться к своему соседу и улыбнуться ему.

- А как называют людей, связанных между собой дружбой?

(друзья)

Игра  «Два дрозда»   (дети выполняют в парах)

Ты дрозд и я дрозд (показывают)

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим друг друга (обнимаются).

- Быть другом и самому иметь друга -  это большое счастье.

- А какими качествами должен быть наделён человек, чтобы считаться  настоящим другом?

-Давайте поиграем в игру: «Настоящий друг». Я кидаю вам мяч, а вы в ответ называете качество настоящего друга.

 (добрый, отзывчивый,  честный, ласковый, порядочный, преданный, верный,

внимательный, смелый, интересный, любознательный, надёжный, справедливый)

- Как много замечательных слов вы подобрали к понятию «настоящий друг».

-Подумайте и скажите, ребята, а  вы сами обладаете  этими качествами?

- К сожалению, в человеке не бывает только одних положительных качеств, есть и отрицательные.

Иногда люди совершают ошибки или делают то, что нам не совсем нравится. 

- Скажите, настоящий друг укажет на ошибки или промолчит.

- Очень важно помочь понять своему другу, что он совершает ошибку.

Послушайте стихотворение  Натальи Колмогоровой «Сердечко

Наталья Колмогорова

                Сердечко

Однажды ребята играли у речки,

Попался им камешек в виде сердечка:

Гладкий и мокрый, такой симпатичный!

Как сувенир – да он просто отличный!

Каждый сердечком хочет владеть,

У каждого веские доводы есть.

Тянут сердечко на разные части,

Делят удачу и общее счастье...

Выскользнул камешек, в речку упал:

Он снова ничей, он бесследно пропал!

Жалко сердечко! С ним вместе исчезли

Дружба, улыбка, радость, веселье...

Надёжно хранит этот камешек речка,

Чтоб в добрые руки попало сердечко!

 - Почему вмиг исчезли дружба, улыбка, радость?

( не смогли сохранить сердечко, начали делить, ссориться)

- Были ли ребята настоящими друзьями?

- А можно ли назвать настоящими друзьями героев рассказа Валентины Осеевой « Три товарища»?

- Ребята, мы сегодня  говорили о дружбе, называли очень много качеств настоящего друга, вспомнили пословицы о дружбе.

- Давайте попробуем объединить всё сказанное и сделать вывод: « Настоящий друг это - ……….»

- Настоящим другом может быть только человек «с большим добрым сердцем».

- Я хочу подарить каждому из вас вот такое сердечко.  Я верю, что вы не будете ссориться  как герои стихотворения. Пусть с вами всегда будут дружба, радость, улыбка, веселье.  

- Я благодарю вас за беседу  и желаю каждому из вас найти настоящего верного друга. 

-  А завершить нашу беседу я предлагаю замечательной детской песней

« Настоящий друг»

(поём караоке)