Сценарий августовского
педагогического совета
«Итоги деятельности PR-школы в
2014-2015 учебном году.
Пути повышения качества образования
и развития школьников»
Цель: определение направления развития школы
в соответствии с современными преобразованиями на уровне региона и имеющимися в
ОУ ресурсами
Задачи:
1. Провести анализ
образовательной деятельности по конечным результатам.
2. Определить пути повышения
качества образования в школе.
3. Рассмотреть, утвердить
рабочие программы по предметам, курсам, занятиям внеурочной деятельности, темы
педагогических проектов, план методической деятельности коллектива
4. Ознакомить с планом
проведения Дня открытых дверей в школе – Дня Знаний.
Форма проведения: образовательный
консалтинг
Методы: тренинги; интерактивные приемы сингапурской
методики обучения, критериального оценивания, рефлексивного упражнения
Ход
1. Тренинг по распределению
участников на группы перед входом в аудиторию
- Добрый день, уважаемые коллеги,
встаньте, пожалуйста, в круг и послушайте задание:
·
Найдите
значение выражения 16 • 10 : 40 = …
- Объединитесь по желанию в
четверки.
- А теперь я вас приглашаю в
кабинет для дальнейшей работы в группах.
2. Тренинг на установление
контакта, дружеских взаимоотношений
-
Уважаемые коллеги, я поздравляю вас с началом учебного года…
-
Каково ваше настроение?
-
ВО! (показывают большой палец вверх)
-
Все такого мнения?
-
Да!
-
Отлично!
- А теперь поприветствуйте друг
друга:
·
партнеры
по плечу дайте пять друг другу;
·
партнеры
по лицу – коснитесь кулачками и улыбнитесь друг другу;
·
а
теперь всей группой поприветствуйте друг друга, соприкасаясь правой рукой.
Итак, начинаем наш первый в
этом учебном году педагогический совет по теме «Итоги деятельности PR-школы
в 2014-2015 учебном году. Пути повышения качества образования и развития
школьников» в форме образовательного консалтинга.
Я сегодня выступаю в роли
фасилитатора – человека, который обеспечивает
успешную групповую коммуникацию,
соблюдение правил, процедуры и
регламента, позволяет вам – участникам
сконцентрироваться на
целях и содержании нашей встречи.
Сегодня
в программе педсовета:
1. Анализ образовательной деятельности
по конечным результатам 2014-2015 учебного года.
2. Определение направления развития
школы в соответствии с современными преобразованиями на уровне региона и
имеющимися в ОО ресурсами:
·
Пути
повышения качества образования в школе
·
Организационно-методическое
сопровождение инновационных процессов в ОУ
3. Обсуждение, утверждение рабочих
программ, тем педагогических проектов.
4. Проведение Дня открытых дверей в
школе – Дня Знаний.
5. Текущие вопросы.
- Есть предложения по внесению
корректив в программу педсовета?
Анализ образовательной деятельности
по конечным результатам 2014-2015 учебного года (подробно представлен в
брошюре).
Качество образования – интегральная
характеристика системы образования.
- Как вы думаете, от чего зависит
качество образования в нашей школе?
·
Предлагаю
с применением кейса создать в группах проекты «Пути повышения качества
образования в нашей школе»
Кейс (приложение 1)
Анализируя работу школы, в
том числе и качество обучения по уровням, классам и предметам, мы учитываем
основные направления Национальной образовательной инициативы «Наша новая
школа», направления Программы развития школы и те задачи, которые были
поставлены по итогам предыдущего учебного года.
Следует
заметить, что повышение качества образования на сегодня является одной из
актуальных проблем для нашего образовательного учреждения.
Данные
ежегодного мониторинга (за последние три года) представлены в диаграммах 1, 2.
Рис.1. Качественная успеваемость по уровням обучения. Рис.2.
Общая успеваемость по уровням обучения.
Задание:
1. Проанализируйте
диаграммы.
- Что
вы «обнаружили» в деятельности коллектива?
- Каково
ваше отношение к содержанию проблемы?
2. Предложите
свои варианты ее решения: определите возможные пути повышения качества
образования в школе:
- Какие условия необходимы для качественного
образования?
- По каким параметрам определяется качество
образования?
- Какие действия должен предпринять учитель, чтобы повысить
качество знаний обучающихся?
3. Оформите
решение кейса (проект).
4. Приготовьтесь
аргументировать это решение примерами из личного опыта.
·
Защита
проектов – решений кейса.
Таким образом, качество образования
– интегральная характеристика системы образования, отражающая степень
соответствия реальных достигаемых образовательных результатов, условий
образовательной деятельности нормативным требованиям, социальным и личностным
ожиданиям.
Обобщая ваши ответы,
коллеги, систему качества образования можно представить в виде следующей схемы,
где красной линией проходят образовательные технологии:
Образовательная
технология — это процессная система совместной деятельности
учащихся и учителя: проектирование (планирование), организация, ориентирование
и корректирование образовательной деятельности с целью достижения конкретного
результата при обеспечении комфортных условий всем участникам образовательных
отношений.
Любая
деятельность может быть либо технологией, либо искусством.
Искусство основано на интуиции,
технология – на науке.
С искусства всё начинается,
технологией – заканчивается, чтобы затем всё начиналось сначала.
В.П. Беспалько
Любая технология обладает
свойствами:
1. совокупность
действий образует законченную целостность;
2. действия расположены в
строгой последовательности;
3. направленность на
получение конкретного результата.
Поэтому непрерывное наше с
вами образование, организационно-методическое сопровождение – один из путей
повышения качества знаний школьников. Другими словами – «от компетентного
учителя – к компетентностному ученику».
Сегодня зам.директора по
УВР (ФИО) ознакомит вас с мероприятиями методической работы, запланированными в
2015-2016 учебном году.
Уважаемые
коллеги, о плане проведения Дня открытых дверей – Дне Знаний в школе нам
расскажет зам.директора по ВР (ФИО)
Рефлексия.
В
заключение предлагаю проект решения педсовета:
1. Считать удовлетворительной
деятельность педагогического коллектива в 2014-2015 учебном году.
2. Взять за основу предложенные
педагогическим коллективом направления развития школы в соответствии с
современными преобразованиями на уровне региона и имеющимися в ОО ресурсами:
2.1. педагогам:
·
Уроки и
занятия внеурочной деятельности проводить с применением технологий
деятельностного метода, способствующим повышению уровня знаний учащихся и
качества образования в школе
2.2. заместителям директора по
учебной и воспитательной работе:
·
обеспечить
организационно-методическое сопровождение инновационных процессов в ОУ,
контроль выполнения требований ФГОС НОО и ООО
3. Утвердить рабочие программы по
предметам, курсам и внеурочной деятельности, темы педагогических проектов, план
работы методической службы на 2015-2016 учебный год.
4. Обеспечить проведение Дня открытых
дверей в школе – Дня Знаний: общешкольную линейку, классные часы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.