Сценарий экологического праздника "День земли"

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

                            «Новоусманский лицей»

Сценарий экологического мероприятия                  

                   «День Земли»

                             Разработал: учитель биологии    

                                  Яковлева Елена Дмитриевна

                             2015год

Сценарий экологического мероприятия «День Земли».

Цели и учебно-воспитательные задачи:

 Углубить и расширить знания по экологическому состоянию нашей планеты, охране природы, и рациональному природопользованию, развивать экологическую культуру школьников.

 Показать влияние хозяйственной деятельности человека на природу и здоровье людей.

 Продолжить нравственно-эстетическое воспитание личности.

 Формирование у школьников чувства заботы о здоровье окружающих, способность прогнозировать возможные изменения состояния здоровья учащихся под влиянием факторов окружающей среды.

 Вырабатывать умение ориентироваться в океане информации, отборе материала, правильной оценки событий и явлений.

Страница первая «Планета людей».

-Песня «Дом под крышей голубой» + презентация

-Презентация «День  Земли»

1.Вед.  Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает – леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Наша жизнь неотделима от нее. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна.      

2. Вед. Природа – самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек – это маленькая часть природы. У людей есть праздники, и у Природы они тоже есть. И один из них – это День Земли.

 3. Вед. День 22 апреля 1994 года был объявлен Всемирным Днем Земли – это праздник чистой Воды, Земли и Воздуха.  Этот праздник  призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Это день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.

4. Вед. Родился праздник Земли в Америке.   Именно в этот день в 1970 году более 20 миллионов американцев отмечали День Земли.  Сознание этих людей разбудила трагедия, которая произошла в 1969 году – возле курортного городка Санта – Барбара из скважины разлились миллионы тонн нефти. Смертоносная плёнка нефти, убивающая всё живое, накрыла огромные пространства пляжа и океанских вод. Люди решили посвятить один день в году защите нашей бедствующей ПЛАНЕТЫ.

1. Вед. В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощутить всепланетарную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома. Колокол Мира - символ спокойствия, мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. И в то же время – это призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле, сохранения Человека и Культуры.

2. Вед. В России акция  «Колокол Мира в День Земли» проводится с 1998 года по  инициативе летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза  А. Н. Березового

В течение минуты, пока звонит Колокол Мира, людям стоит задуматься, как сохранить планету и улучшить жизнь существ, населяющих ее.

3. Вед. Флаг Земли не является официальным символом чего-либо (поскольку не существует общепланетного правительства или государства). Он представляет собой фотографию планеты из космоса (в настоящее время используется снимок, сделанный астронавтами Аполлона-17 по дороге к Луне) на тёмно-синем фоне. Традиционно Флаг связан с Днем Земли и многими другими природоохранными, миротворческими и гражданскими международными мероприятиям.

4. Вед. Символом Дня является зелёная греческая буква Θ на белом фоне.

1. Вед. День Земли подчеркивает, что  бережное отношение к нашей  планете  – дело всех людей на Земле.

2. Вед. В нашей стране официальной эта дата считается только с 1998 года. Этот день считается также днем общественных организаций, которые проводят различные просветительские акции, сажают деревья, призывают решать экологические проблемы, связанные с ядерной энергией и радиоактивными отходами.

3. Вед. Земля, на которой селился человек, которая возделывалась его руками и которая на протяжении многих веков действительно была его кормилицей, становилась родной. Уходя в другие края, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её как святыню.

4. Вед. Они считали землю живым существом, самодействующим, она родит из своей

материнской утробы, пьёт дождевую воду, судорожно дрожит при землетрясении, засыпает зимой и пробуждается с возвратом весны.

Люди сравнивали широкие просторы суши с исполинским телом, в твёрдых скалах и камнях видели его кости, в водах - кровь, в древесных корнях - жилы, в травах и растениях - волосы.

1.Уч-к О том, что хороша природа,
             Нечасто говорит народ
             Под этой синью небосвода,
             Над этой бледной синью вод.

2. Уч-к Не о закате, не о зыби,
              Что серебрится вдалеке, -
              Народ беседует о рыбе,

              О сплаве леса по реке.

3. Уч-к Но глядя с берега крутого
              На розовеющую гладь,
              Порой ОДНО он скажет слово,
              И это слово-«Благодать!»

Страница вторая «Экологические проблемы».

1.Вед. Земля – наш дом! Разве не заслуживает она нашей любви, смелости, щедрости. Чтобы уберечь ее от разрушения, истощения и гибели. Наша планета серьезно больна: люди рубят леса, загрязняют реки, озера, травят пестицидами почву, выбрасывают мусор в неположенном месте, т.е. всем этим убивают кормилицу Землю.

1.Уч-к Океан седой гремит набатно,

             Он таит обиду в глубине,

             Черные раскачивая пятна

              На крутой разгневанной волне.

              Стали люди сильными, как боги,

              И судьба Земли у них в руках,

2.Уч-к  Но темнеют страшные ожоги

              У Земного шара на боках.

              Мы давно освоили планету,

              Широко шагает новый век.

              На Земле уж белых пятен нету,

              Черные сотрёшь ли, человек?

Презентация «Человек задумайся» +

Музыка Моцарт «Реквием по мечте»

1.Уч-к Как из бутылки вылез джин

             И стал сильнее всех,

             Так человек – природы сын –

              Завоевал успех.        

              В начале слаб он был и глуп,

              Ему был нужен острый зуб

              И крепкий коготь, как у льва,

              Была же только голова

              И к ней пять пальцев на руке,

              Но обошелся он вполне.

              Сумел он так мозги развить,

              Чтоб льва и тигра победить,

               И, в лес приехав на слоне,

               Сказал: вы все подвластны мне!

               Но не учел, что важно знать,

               Как надо власть употреблять.

 2.Уч-к  А сколько исчезло с планеты зверья,

               Растений, и это восполнить нельзя.

               И если теперь не спасти нам остатки,

               Мы завтра в Сахаре проснемся, ребятки!

  3.Уч-к Очистка воздуха нам тоже

              Всегда обходится дороже

              Чем серый ядовитый дым

              Но ведь дышать – то нужно им.

              Где засыхают сосны, если,

              И нам недолго до постели

              Так что дешевле заплатить,

              Чем всем в больницу угодить.

  4.Уч-к Мы рубим лес, устраиваем свалки,

              Но кто же под защиту все возьмет?

              Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

              Подумайте, а что нас дальше ждет?

   5.Уч-к  Но люди! Стойте, стойте!

                Смотрите, до чего вы довели родную Землю.

                Ведь она, как веточка березы

                Хрупка и беззащитна!

                Но нет, не слышат

                Директора заводов,

                И продолжают тучи ядерных отходов

                Валить, неважно, где –

                Им все равно!

                Хоть это лес иль поле

                Река иль море –

                Им все равно.

    6.Уч-к Пора бы человечеству понять,

                 Богатства у Природы отбирая,

                 Что Землю нужно тоже охранять:

                 Она, как мы, такая же – живая!

                 Сейчас то сушим мы, то обводняем,

                 А удобрений столько применяем,

                 Что сами же боимся умереть.

     7.Уч-к Так что ж Земля – обязана терпеть?

                   А сколько выбросов мы дарим ей –

                   Дымы заводов, грязь от теплоходов

                   У нас прекрасная Земля Людей,

                   Боюсь, не стала бы она Землей Отходов!

     8.Уч-к  Гудят заводы, всюду пыль,

                   Бежит. Дымит, автомобиль.

                  А между тем деревья стонут,

                  В грязи и пыли просто тонут.

                  А чтоб построить нам заводы –

                  Рубят лес и губят воды.

      9.Уч-к Стала грязной наша вода,

                  От растений нет следа

                  Отнят дом у наших зверей.

                  Птицам, рыбам плохо теперь.

   10.Уч-к Богаты мы!

                  Но считанные птицы

                  Над считанными рощами летят.

                  Дрожит камыш на считанных озерах,

                  И считанные рыбы плавают в реке.

                  И восковые считанные зерна

                  Неслышно зреют в малом колоске.

                  Неужто внуки лишь по Красной книге

                  Узнают, как богаты были мы!!!

Включая запись, воспроизводящую биение сердца: вначале тихо,

 Затем громче, громче, постепенно начинает затихать, и на этом фоне раздается стонущий голос Земли.

                                     Земля

                         Я – Земля. Я – Земля.

                     Усталость моя беспредельна!

                     О стоне моем не взыщите.

                     Хоть кто-то услышит биенье

                     Уставшего сердца в зените?

            Пауза. Стук сердца продолжается.

                    Люди моей земли!

                 Люди моей планеты!

                 Планета в опасности!

                 Кромсая лед, меняя рек теченье,

                 Твердите Вы, что дел невпроворот,

                 Что Вы еще попросите прощенья

                 У этих рек, барханов и болот,

                 У самого гигантского восхода,

                 У самого мельчайшего малька,

                 Но Вам об этом думать неохота,

                 Сейчас Вам не до этого пока.

                 Аэродромы, пирсы и перроны,

                 Леса без рек и реки без воды.

                 Все меньше – окружающей природы,

                 Все больше – окружающей среды.

                                     Пауза.

                Земляне! Вы слышите меня?!

         Придите на помощь!

2.Вед. Тихо слышите плач, очнитесь!

           Помогите Земле! Отзовитесь

           Не машите рукой небрежно

           Вспомните, как она вас ласкала

           Как к груди прижимала нежно

           Колыбельную песню шептала

           А теперь вот она, рыдает

           Неужель, ваше сердце ослепло

           Мы виноваты в ее страданьях

           Возродим ли мы счастье из пепла.

Песня О. Газманов  «Красная книга»+ видеоролик

Страница третья «Разрешение экологических проблем»

3.Вед. Слушайте, люди,

            Пульс всей планеты!

            Слушайте взрослые!

            Слушайте, дети!

            Шагают экологи,

            Печатают шаг,

            Солнце в ладонях!

            Сила в руках!

Экологи выходят.

-Мы приветствуем всех вас,

Мы ребята - высший класс! (все)

-Я, ты, он, она,

Вместе - дружная семья. (все)

-Мы природу воспеваем,

И на деле защищаем.

-Наш девиз звучит звеня,

Сбережем тебя Земля! (все)

-Сигнал о помощи звучит,

Планета стонет и кричит.

-Но выручим мы из беды,

Ведь мы спасатели окружающей среды. (все)

-Кто будет беречь леса и цветы?

Как кто? Конечно же мы! (все)

-Кто будет исследовать родники?

Конечно же мы! (все)

-Кто будет в познаниях мира блистать?

Конечно мы и только на «5»! (все)

-Кто будет тебя Земля воспевать?

Конечно же мы, дети Земли! (все)

Страница четвертая «Экология младшего школьника»

1. Наша планета Земля

   Очень щедра и богата:

2. Горы, леса и поля –

   Дом наш родимый, ребята!

3. Давайте будем беречь планету -

    Ведь другой  на свете нету.

4. Развеем над нею тучи и дым,

    В обиду ее никому не дадим.

5. Беречь будем птиц, насекомых, зверей

    От этого станем мы только добрей.

6. Украсим всю Землю садами, цветами.

 Такая планета нужна нам с вами.

Танец- полька «Добрый жук»

Страница пятая «Берегите Землю»

1.Уч-к Земля – общий для всех большой дом.

             Живя в этом доме, человек должен

             Быть добрым, должен заботиться о

             Других живых существах.

             Рыбы, птицы и звери

             В душу людям смотрят

             Как будто просят нас:

             «Люди, не убивайте зря,

             Ведь море без рыб – не море,

             Ведь небо без птиц – не небо,

             Земля без зверей – не Земля,

             А нам без Земли – нельзя!

2.Уч-к  Как красива наша Земля весной,

             Когда вся природа оживает.

             Давайте будем беречь красоту Земли.

             Если я сорву цветок,

             Если ты сорвешь цветок,

             Если все: и мы и вы

             Если все сорвут цветы,

             Не останется природы

             И не будет красоты.

 Песня  Ю. Антонова « Не рвите цветы»

 3. Уч-к  Берегите Землю!

               Берегите!

               Жаворонка в голубом зените,

               Бабочку на листьях повилики,

               На тропинке солнечные блики,

               На камнях играющего краба,

               Ястреба, парящего над полем,

               Полумесяц над речным покоем,

               Ласточку, мелькающую в жите.

               Сладость жизни, молока и хлеба,

               Берегите доброту и жалость,

               Чтоб она за слабого держалась.

               Берегите будущего ради,

                Это слово из моей тетради.

                Все дарю! И все от вас приемлю.

                Только берегите эту Землю.

Песня «Желаю тебе Земля моя» + танец с землей

Литература:

-Трек «Дом под крышей голубой» группы/музыканта Бардовская песня

-Моцарт - Реквием по мечте

-Стук сердца.

-«Красная книга» О. Газманов- видеоролик.

-Песня  Ю. Антонов «Не рвите цветы»

-Полька «Добрый жук»

-Песня С. Ротару «Желаю тебе Земля моя»

Интернет-ресурсы:

-Картинки – Экологические проблемы планеты

-Картинки – Природа

-Презентация – День Земли

-«Пойми живой язык природы» Л.С.Литвинова Сборник тематических сценариев - Стихи

-«Нравственно-экологическое воспитание школьников» Л.С.Литвинова сценарии мероприятий - Стихи.