Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий экологической сказки "Зелёный патруль"

Сценарий экологической сказки "Зелёный патруль"

библиотека
материалов

Экологическая сказка:

«Зелёный патруль».

Сцена первая.

Лесная поляна в чаще леса, поют птицы, за деревьями промелькнул заяц, за ним пробежала лиса.

Появляется ёжик, ворчит, оглядываясь вокруг: «Нигде покоя не стало. Птиц в лесу не услышишь. Кругом ходят, бродят, гремят, (прислушивается) вот опять кто-то идёт. Надо ноги поскорей уносить». Уходит.

На поляну выходят несколько ребят с большими рюкзаками и в спортивной одежде ( под музыку из кинофильма «Джентльмены удачи» танцуют).Оглядывают поляну и радостно восклицают:

- О! Какая полянка!

- Хоть сто вёрст обойди, лучше места не найти!

- Подходящее место для тренировки.

- Да, пожалуй, здесь и потренируемся.

Ребята снимают рюкзаки, бросают их на траву и начинают тренировку (каратэ, вольная борьба или тренируются с мячом). После тренировки они достают из рюкзаков еду, воду в пластиковых бутылках. Поев, оставляют весь мусор на поляне и уходят.


Сцена вторая.

На ту же поляну выбегает заяц, наступает на что-то острое, подпрыгивает и поджимает лапу. Следом выбегает лиса и, поскользнувшись на остатках еды, падает. Появляется сорока и кричит: » Перемирие! Перемирие! Объявляется Большой Совет зверей!»

На поляне появляются разные звери. Некоторые из них ободранные, с перебитыми лапами.

На середину поляны выходит медведь и объявляет о начале Совета: »Внимание! Начинаем заседание Большого Совета! Говорите звери». Звери, перебивая друг друга, жалуются:

- В лесу невозможно стало шагу ступить.

- Кругом мусор.

Волк, держась за живот, показывает бутылку из-под лимонада:

-Вчера нашёл, глотнул, второй день животом маюсь.

-И из реки воду нельзя стало пить.

- Рыба дохнет.

Сорока:

-Я летала в город, там дышать нечем, кругом машины тарахтят, а дыму, а дыму!

- Что делать будем?

-Как дальше жить?

-Уходить надо!

-Куда? Везде так. Вон, даже до заветной поляны добрались ( сорока показывает на разбросанный по поляне мусор).

Лиса:

-Надо людям войну объявить!

-Войну! Войну!- закричали звери.

Сорока куда-то улетает, возвращается с криком:

-Идут! Идут! Прячьтесь!

Звери в суматохе убегают, прячутся за деревьями.


Сцена третья.

На поляну выходят несколько ребят в зелёных футболках с надписью « Зелёный патруль». В руках у них большие, наполненные чем-то, мешки.

Они оглядываются вокруг и возмущаются:

-Даже в такой глуши бутылки валяются!

-Такая красота кругом! Как только руки поднимаются мусорить!

- Трудно за собой убрать!

Старший из ребят командует:

- Хватит возмущаться, берёмся за дело, стемнеет скоро.

Ребята дружно собирают разбросанные по поляне бутылки, другой мусор в мешки. Пытаются поднять их и не могут, такие они стали тяжёлые.

- Не донесём.

-Может, половину здесь оставим? А завтра вернёмся?

- Нельзя. Завтра речку пойдём чистить.

- Да и возвращаться сюда далеко.

На поляну вылетает сорока:

- Кто такие? Кто такие?

Ребята удивлённо оглядываются.

Сорока:

-Удивлены? Я и сама удивилась, когда по - человечески заговорила. А случилось это после того, как я на соседнем поле кукурузы поклевала. В городе слыхала, что она генетически изменённая. Вот я и того, генетически изменилась. Зато теперь и с вами и со зверями говорю. Переводчиком могу быть. Вот и все новости. Теперь ваша очередь. Отвечайте: кто такие? Зачем в нашу глушь забрались?

Ребята по очереди объясняют:

- Мы, зелёный патруль.

- Мусор в лесу собираем.

- Речки очищаем.

- Зимой кормушки для птиц развешиваем. Подкармливаем их.

- Изучаем, какие растения в нашем лесу.

Сорока:

- Вас так мало! Что вы можете сделать?

Ребята:

- Нас не так уж и мало.

-Всё больше и больше людей, которые беспокоятся о том, что происходит с природой.

-Учёные разрабатывают способы безопасной переработки бытового мусора.

- На предприятиях строят очистные сооружения.

- Но ещё не все понимают, как важно сохранять природу.

- Поэтому мы здесь.

-Мы собираем мусор, который оставляют горе - туристы.

-Да силы свои не рассчитали, много мусора оказалось в лесу.

Сорока улетает, на лету крича:

-Не уходите, сейчас я вернусь.

Возвращается не одна, а со зверями.

- Я им всё про вас рассказала. Звери хотели идти на людей войной. Но, узнав о «Зелёном патруле», решили вам помочь.


Сцена четвёртая.

Все, взявшись за руки, выходят на край сцены и по очереди декламируют:

- Моя планета - человеческий дом.

Ну, как ей жить под дымным колпаком?

- Где сточная канава - океан.

Где вся природа поймана в капкан.

- Где места нет ни аисту, ни льву.

Где стонут травы: больше не могу!


- Вот она летит, маленькая какая!

Вот она грустит, в думы свои вникая.

- Вот она плывёт, зыбкой прохладой веет.

Всё ещё живёт! Всё ещё людям верит!

- Вот она плывёт сквозь грозовую полночь,

Всех людей зовёт, просит прийти на помощь!

(все вместе)

- Просит прийти на помощь!

Просит прийти на помощь!

Финальная песня: Гимн экологического движения «Земляне».





Муниципальное Общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»









Сценарий экологической сказки

«Зеленый патруль»

( в рамках школьного экологического

движения «Земляне»)






Выполнила учитель начальных классов

Шарапова С.Н.

и учащиеся 4 «Б» класса






2010-2011 учебный год



Задачи: 1. Создание условий для развития творческого потенциала младших школьников.

2. Социализация ребенка, принятие им законов существования в среде обитания, воспитание эмоционального взгляда на мир, формирование в единстве этических и эстетических чувств, формирование элементарной экологической культуры,


Оборудование: оформление сцены, костюмы зверей, музыкальное сопровождение.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий экологической сказки

«Зеленый патруль»

( в рамках школьного экологического

 движения «Земляне»)

 

 

Задачи: 1. Создание условий для развития творческого потенциала младших школьников.

              2. Социализация ребенка, принятие им законов существования в среде обитания, воспитание эмоционального взгляда на мир, формирование в единстве этических и эстетических чувств, формирование элементарной экологической культуры,

 

Оборудование: оформление сцены, костюмы зверей, музыкальное сопровождение.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.