Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий экологической сказки "Зелёный патруль"

Сценарий экологической сказки "Зелёный патруль"

Скачать материал

Экологическая сказка:

«Зелёный патруль».

Сцена первая.

Лесная поляна в чаще леса, поют птицы, за деревьями промелькнул заяц, за ним пробежала лиса.

Появляется ёжик, ворчит, оглядываясь вокруг: «Нигде покоя не стало. Птиц в лесу не услышишь. Кругом ходят, бродят, гремят, (прислушивается) вот опять кто-то идёт. Надо ноги поскорей уносить». Уходит.

На поляну выходят несколько ребят с большими рюкзаками и в спортивной одежде ( под музыку из кинофильма «Джентльмены удачи»  танцуют).Оглядывают поляну и радостно восклицают:

- О! Какая полянка!

- Хоть сто вёрст  обойди, лучше места не найти!

- Подходящее место для тренировки.

- Да, пожалуй, здесь и потренируемся.

 Ребята снимают рюкзаки, бросают их на траву и начинают тренировку (каратэ, вольная борьба или тренируются с мячом). После тренировки они достают из рюкзаков еду, воду в пластиковых бутылках. Поев, оставляют весь мусор на поляне и уходят.

 

Сцена вторая.

На ту же поляну выбегает заяц, наступает на что-то острое, подпрыгивает и поджимает лапу. Следом выбегает лиса и, поскользнувшись на остатках еды, падает. Появляется сорока и кричит: » Перемирие! Перемирие! Объявляется Большой Совет зверей!»

На поляне появляются разные звери. Некоторые из них ободранные, с перебитыми лапами.

На середину поляны выходит медведь и объявляет о начале Совета: »Внимание! Начинаем заседание Большого Совета! Говорите звери». Звери, перебивая друг друга, жалуются:

- В лесу невозможно стало шагу ступить.

- Кругом мусор.

Волк, держась за живот, показывает бутылку из-под лимонада:

-Вчера нашёл, глотнул, второй день животом маюсь.

-И из реки воду нельзя стало пить.

- Рыба дохнет.

Сорока:

-Я летала в город, там дышать нечем, кругом машины тарахтят, а дыму, а дыму!

- Что делать будем?

-Как дальше жить?

-Уходить надо!

-Куда? Везде так. Вон, даже до заветной поляны добрались ( сорока показывает на разбросанный по поляне мусор).

 Лиса:

-Надо людям войну объявить!

 -Войну! Войну!- закричали звери.

Сорока куда-то улетает, возвращается с криком:

-Идут! Идут! Прячьтесь!

 Звери в суматохе убегают, прячутся за деревьями.

 

Сцена третья.

На поляну выходят несколько ребят в зелёных футболках с надписью « Зелёный патруль». В руках у них большие, наполненные чем-то, мешки.

Они оглядываются вокруг и возмущаются:

-Даже в такой глуши бутылки валяются!

-Такая красота кругом! Как только руки поднимаются мусорить!

- Трудно за собой убрать!

Старший из ребят командует:

- Хватит возмущаться, берёмся за дело, стемнеет скоро.

Ребята дружно собирают разбросанные по поляне бутылки, другой мусор в мешки. Пытаются поднять их и не могут, такие они стали тяжёлые.

- Не донесём.

-Может,  половину здесь оставим? А завтра вернёмся?

- Нельзя. Завтра речку пойдём чистить.

- Да и возвращаться сюда далеко.

На поляну вылетает сорока:

- Кто такие? Кто такие?

Ребята удивлённо оглядываются.

Сорока:

-Удивлены? Я и сама удивилась, когда по - человечески заговорила. А случилось это после того, как я на соседнем поле кукурузы поклевала. В городе слыхала, что она генетически изменённая. Вот я и того, генетически изменилась. Зато теперь и с вами и со зверями говорю. Переводчиком могу быть. Вот и все новости. Теперь ваша очередь. Отвечайте: кто такие? Зачем в нашу глушь забрались?

Ребята по очереди объясняют:

- Мы, зелёный патруль.

- Мусор в лесу собираем.

- Речки очищаем.

- Зимой кормушки для птиц развешиваем. Подкармливаем их.

- Изучаем, какие растения в нашем лесу.

Сорока:

- Вас так мало! Что вы можете сделать?

Ребята:

- Нас не так уж и мало.

-Всё больше и больше людей, которые беспокоятся о том, что происходит с природой.

-Учёные разрабатывают способы безопасной переработки бытового мусора.

- На предприятиях строят очистные сооружения.

- Но ещё не все понимают, как важно сохранять природу.

- Поэтому мы здесь.

-Мы собираем мусор, который оставляют горе - туристы.

-Да силы свои не рассчитали, много мусора оказалось в лесу.

Сорока улетает, на лету крича:

-Не уходите, сейчас я вернусь.

Возвращается не одна, а со зверями.

- Я им всё про вас рассказала. Звери хотели идти на людей войной. Но, узнав о «Зелёном патруле», решили вам помочь.

 

Сцена четвёртая.

Все, взявшись за руки, выходят на край сцены и по очереди декламируют:

- Моя планета - человеческий дом.

  Ну, как ей жить под дымным колпаком?

- Где сточная канава - океан.

  Где вся природа поймана в капкан.

- Где места нет ни аисту, ни льву.

  Где стонут травы: больше не могу!

 

- Вот она летит, маленькая какая!

  Вот она грустит, в думы свои вникая.

- Вот она плывёт, зыбкой прохладой веет.

  Всё ещё живёт! Всё ещё людям верит!

- Вот она плывёт сквозь грозовую полночь,

  Всех людей зовёт, просит прийти на помощь!

(все вместе)

- Просит прийти на помощь!

   Просит прийти на помощь!

Финальная песня: Гимн экологического движения «Земляне».

 

 

 

 

Муниципальное Общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий экологической сказки

«Зеленый патруль»

( в рамках школьного экологического

 движения «Земляне»)

 

 

 

 

 

                                                                            Выполнила учитель начальных классов

Шарапова С.Н.

и учащиеся 4 «Б» класса

 

 

 

 

 

2010-2011 учебный год

 

 

Задачи: 1. Создание условий для развития творческого потенциала младших школьников.

              2. Социализация ребенка, принятие им законов существования в среде обитания, воспитание эмоционального взгляда на мир, формирование в единстве этических и эстетических чувств, формирование элементарной экологической культуры,

 

Оборудование: оформление сцены, костюмы зверей, музыкальное сопровождение.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Сценарий экологической сказки

«Зеленый патруль»

( в рамках школьного экологического

 движения «Земляне»)

 

 

Задачи: 1. Создание условий для развития творческого потенциала младших школьников.

              2. Социализация ребенка, принятие им законов существования в среде обитания, воспитание эмоционального взгляда на мир, формирование в единстве этических и эстетических чувств, формирование элементарной экологической культуры,

 

Оборудование: оформление сцены, костюмы зверей, музыкальное сопровождение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 548
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарапова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарапова Светлана Николаевна
    Шарапова Светлана Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2012
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой