Сценарий игры-путешествия для учащихся 1 классов "По сказочным тропинкам"

Сценарий игры-путешествия для учащихся 1-х классов

Ештокина Оксана Владимировна

«По сказочным тропинкам»

Ход игры-путешествия

1 станция. Повторяйка.

1)    Какая бывает речь? (устная и письменная)

2)    Из чего состоит наша речь? (из предложений)

3)    Из чего состоят предложения? (из слов)

1)    Слова делятся? (на слоги)

2)    Слоги состоят? (из букв)

3)    А буквы? (из звуков)

1)    Звуки бывают? (гласные и согласные)

2)    Как определить гласный звук? (он поется)

3)    Как определить согласный звук? (он не поется)

2 станция. Поляна загадок.

Много ль знаете вы, дети?
На загадки мне ответьте.
Кто из вас их отгадает,
Своей команде помогает.

Я вам буду загадки загадывать, а вы – отгадывать. За каждую правильно отгаданную загадку, вы получите 1 балл.

У: Загадки.

Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал. (Емеля.)

На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. (Царевна-лягушка.)

Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный.)

Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем
И светло в ночи, как днем. (Жар-птица.)

Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок.)

Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало? (Яблоня.)

У: Молодцы, ребятки, справились с заданием. Отправляйтесь дальше. Желаю вам сказочных успехов.

3 Станция. Избушка Бабы Яги.

На этой станции ребят встречает Баба Яга. Задача ребят – ответить на сказочные вопросы и выполнить задания хозяйки избушки.

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю.

Угадали, кто я.

У: А сейчас я проверю, знаете ли вы друзей Бабы Яги.

Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его ... (Незнайка.) (Леший.)

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка ... (Мороз.) (Водяной.)

Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ... (Пятачок.) (Кощей Бессмертный.)

4 станция. Физкультминутка

5 станция. Сказочная. Презентация.

1)    БОЧКА

Составьте в группе предложение со словом бочка к схеме, которая у вас на столе.

1.___________   ___________  .

2.___________   ___________   __________    ___________ .

3.___________   ___________   __________ .  

Какие правила вы знаете? (Первое слово в предложении пишется с большой буквы, в конце предложения ставится точка)

2)    КОРЫТО

Возьмите на партах листочки со схемами слов, положите их перед собой.

Возьмите красный карандаш и положите его рядом с пеналом.

Подберите схему к слову КОРЫТО

__________

_______________

_______

Посчитаем сколько в слове слогов? 3 слога

Назовите 1 слог? КО

Назовите первую букву? К

Какой звук обозначает эта буква? К

Какой он гласный или согласный? (согл.)

Почему? (он не поется)

Назовите вторую букву? О

Какой звук обозначает эта буква? О

Какой он гласный или согласный? (гл.)

Почему? (он поется)

Каким цветом обозначим в первом слоге второй звук? (красным цветом)    

Взяли красный карандаш и закрасили 2 звук в 1 слоге красным цветом.

Назовите 2 слог? РЫ

Третий слог? ТО

Дав и сайте, произнесем слово целиком и послушаем на какой из слогов падает ударение? На 2 слог РЫ на букву Ы

3)    ПЕЧЬ

Составьте предложение со словом печь к схеме.

____________    ______________    ПЕЧЬ.

6 станция. Интернет кафе «У Ивана».

Ребята должны угадать отправителей сказочных сообщений.

Иванушка: Я тут, ребята, подработать решил и устроился местным почтальоном. Почту, так сказать, доставляю. Письма приходят на электронный адрес леса, я их распечатываю и получателю передаю. А тут неприятность произошла. Что-то в компе поломалось и теперь непонятно от кого послания пришли. Поможете разобраться.

Иванушка: Вы и мне поможете и баллы наберете. Я вам послание зачитывать буду, а вы подскажите мне от кого оно пришло. Согласны.

Иванушка:

• "Спасите, нас съел серый волк." (Козлята.)
• " Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко." (Мышка.)
• "Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби." (Волк.)
• "Помогите, мой брат превратился в козленочка." (Алёнушка.)
• "Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул." (Медвежонок.)
• " Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке." (Иван-царевич.)

После посещения всех станций, ребята и учитель подводят итоги игры.