СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Сценарий классного часа «Космическое путешествие».

              Задачи.

Образовательные:

- расширить кругозор детей;

- закреплять знания и представление о предметах и явлениях

  окружающего мира.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес детей;

- обогащать и активизировать словарь по теме «Космос»;

        - развивать творческое воображение, фантазию.

Воспитательные:

        - создание ситуации успеха;

        - воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Оборудование: картонные детали для постройки ракет, звездочки  для

украшения класса, рисунки уч-ся на тему «Космос», толковый словарь,

презентация.

Ход классного часа.

Музыка. Свиридов «Время вперед».

        Учитель. Послушайте короткие стихотворные строки, чтобы   

        определить тему нашего классного часа.

Ученик. Покорять простор вселенной

                Очень человек хотел,

                И тогда в далекий космос

                Первый спутник полетел.

Ученик. А потом поднялся в космос

                И прославился навек

                Вслед за спутником в ракете

                Самый первый человек.

Ученик. Наука движется вперед,

                Освоив скорость света,

                Мы в дальний космос полетим

                К чужим другим ракетам.

       Учитель. Посмотрите вокруг, вспомните строчки, которые вы слышали,

                         так какая же тема нашего классного часа?  

1 слайд. Воздушный шар, дирижабль, ракета, ковер-самолет, птицы, Карлсон.

Что объединяет эти предметы?

Учитель. С глубокой древности люди мечтали летать, как птицы. Свои мечты они отражали в сказках.

Вспомните, на чём совершали полеты герои ваших любимых сказок? (Баба Яга на метле, Хоттабыч на ковре-самолете, лягушка-путешественница на утках, «Змей-Горыныч», «Конек-Горбунок»).

То были сказки. Прошли века, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, которыми нельзя было управлять. Куда подует ветер - туда и летит шар. Потом придумали дирижабли - управляемые воздушные шары. Они были очень неуклюжие и неповоротливые, позже появились аэропланы. Им на смену пришли быстроходные самолеты и вертолеты. И наконец…

Чудо птица – алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.  (Ракета)

Отгадайте еще одну загадку, которая по смыслу связана с первой.

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету

Дети, кто, скажите это? (Космонавт)

Учитель. Вот сегодня мы совершим полет в космос, где  встретимся с    чудесными и неизведанными открытиями. Но сначала нам нужно построить ракету.

Хором. Чтобы нам полет устроить

Надо всем ракету строить.

Музыка. Ансамбль «Мираж» «Попкорн».

Из деталей собирается ракета на доске.

Учитель. Прежде чем  собрать ракету, нужно отгадать загадки:

1. Самая большая звезда за оконцем.

Что это? Конечно же … (солнце).

2. Когда люди зажигают фонари,

На небе появляется она,

И ярче ламп земных горит,

Что это? (Луна).

3. С хвостом из яркого света

Несется по небу … (комета).

4. На ней живут деревья,

На ней широкие поля,

На ней живем и ты, и я.

Наш дом - … (Земля).

5. Не будет в космосе проблем,

Ведь я надел специальный …(шлем).

6. Страхи все позабыты,

Выходит корабль на … (орбиту).

Учитель. Чтобы отправиться в полет, нужно много знать и уметь. Предлагаю испытание на сообразительность и смелость.

1. В каком году было совершено первое космическое путешествие? (1961 г.).

2. Кто был первым космонавтом планеты? (Юрий Алексеевич Гагарин).

Музыка. «Знаете, каким он парнем был».

2 слайд. Портрет Гагарина.

Ученик. 12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть «Человек в космосе! Русский!» Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым человеком на борту. Это был Ю. А. Гагарин. Больше часа, 108 минут (1ч48мин), длился первый полет. За это время корабль облетел весь земной шар и вернулся на Землю. Гагарин вернулся живым и здоровым. Ему было присвоено звание Героя Советского Союза. А день был объявлен праздником – Днем космонавтики.

Учитель. В гости к нам пришла уважаемая Елена Григорьевна. Она является свидетелем тех событий, когда  радовался наш народ полету первого человека, именно нашего русского, простого парня в космос. Мы попросим её поделиться этими воспоминаниями.

3. Как звали четвероногих животных космонавтов, которые задолго до человека поднялись в космос? (Лайка, Белка и Стрелка).

3 слайд.

Ученик.  Не каждая собака подходит для полета. Она должна быть чуть больше кошки, весом 4-6 кг, ей должно быть 2-3 года, шерсть должна быть светлой. Породистые собаки для трудных испытаний не годились. Ласковые, спокойные дворняжки лучше всего подходили для космических полетов. В собачьем отряде каждый день тренировки. Собак учили не бояться тряски, шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки есть. Лучше всех была умная и смелая собака Лайка. Для нее построили  ракету и она умчалась в космос.

4. Учитель. Назовите имя первой женщины – космонавта (Валентина Владимировна Терешкова).

4 слайд.

 Ученица. Валентина Терешкова совершила полет в космос 16 июня 1963 года на космическом корабле  «Восток-6». Он продолжался почти трое суток. Позывной Терешковой во время полета – Чайка. После полета Валентина Терешкова окончила с отличием Военно-воздушную академию, стала кандидатом технических наук, профессором. Ей было присвоено, как  Юрию Гагарину, звание Героя Советского Союза.

5. Учитель.  Как называется российский космодром, с которого осуществляется запуск пилотируемых космических кораблей? (Байконур).

5 слайд. Байконур.

 С заданиями мы справились. А каким должен быть космонавт?

(Трудолюбивым,  умным,  смелым,  находчивым,  внимательным,  решительным, сообразительным, терпеливым,  наблюдательным,  выносливым, здоровым).

В полете космонавты должны выполнять специальные «космические правила». Я буду произносить начало правила, а вы его заканчивайте.

Космонавт, не забудь

Во вселенную держишь … (путь).

Главным правилом у нас

Выполняй любой … (приказ).

Космонавтом хочешь стать

Должен  много,  много … (знать).

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит … (труд).

Только  дружных,  звездолет

Может взять с собой … (в полет).

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмем мы на … (орбиту).

Учитель. Когда ты в космос полетишь, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это невесомость.

В космосе все невесомое. Сейчас мы поиграем в игру «Космическая фигура замри». Будет звучать музыка, как только она остановится, нужно замереть, изобразив любую фигуру.

Музыка. Ансамбль «Мираж» «Космическая музыка»

Учитель. Теперь мы готовы к полету. Внимание! Приготовились к взлету. Начинаем отсчет времени: десять, девять, …. один. Взлет.

Слайды 6, 7 «Взлет», «Поехали».

Учитель. Мы попали в метеоритный поток. От столкновения с небольшим метеоритом все продукты питания разлетелись в невесомости. Необходимо найти их и съесть.

Слайд 8. Космическая еда.

Музыка. Ансамбль «Мираж» «Лазерная иллюминация».

Появляется инопланетянин.

 Инопланетянин. Прием. Прием, вижу небольшие неопознанные объекты. Они шевелятся, приступаю к исследованию.

(Дотрагивается до колен и рук детей).

У объектов есть устройства обработки (показывает на голову).

По бокам две антенны (показывает на уши).

Исследую память …

Учитель. Ребята, да это действительно инопланетянин.

Инопланетянин. Объекты выходят на контакт. Включаю переводчики.

Здравствуйте. Я – житель планеты «Железяка». А вы – земляне.

Я хочу с вами подружиться.

Вы со мною поиграйте

И кроссворд мой разгадайте.

Учитель. Ребята, надо разгадать кроссворд.

1. Название ракеты, на которой летал Ю. Гагарин (Восток).

2.Увеличительный прибор для изучения и наблюдения за удаленными предметами (телескоп).

3. Спутник Земли (Луна).

4. Газообразная оболочка, окружающая Землю (атмосфера).

5. Кличка собаки, первой побывавшей в космосе (Лайка).

6. Часть радиоустановки для передачи и приема радиоволн (антенна).

7. Небесное тело, ночью видимое как светящаяся точка (звезда).

8. Название первой космической станции (Мир).

Слайд 9. Станция « Мир».

Молодцы. Прочитаем полученное слово.

Слайд 10. Скафандр.

Инопланетянин.  Молодцы, ребята. Вы много знаете. Давайте останемся друзьями. Мне пора возвращаться на планету «Железяка». До свидания.

Музыка. Ансамбль «Мираж» «Таинственная галактика»

Ученик. По космическим просторам

Мчатся спутники, ракеты.

Звезды серебром мигают

Манят нас к себе планеты.

Эта планета нам дорога.

Нам жизнь подарила планета… (Земля).

Слайд 11. Планеты.

Ученик. Кружится хоровод планет

У каждой свой размер и цвет.

Для каждой путь определен

Но только на Земле мир жизнью заселен.

Учитель. Нам пора возвращаться на Землю.