Сценарий конкурса красоты для начальных классов к 8 марта

«Мини-мисс «Весна-2019»

Сценарий конкурсной программы для 1-4 кл.

Задачи конкурса:

Воспитание основ эстетической культуры; поддержка и развитие непрофессионального творчества учащихся; развитие у конкурсанток артистизма, умение держаться на сцене и общаться со зрительской аудиторией; стимуляции развития личности.

(звучит музыка)

(фанфары)

Ведущий 1: Март - это песня!

Ведущий 2: Март - это сказка!

Ведущий 1: Март - это сплошь чудеса и весна!

Ведущий 2: Март - это свежесть!

Ведущий 1: Март - это праздник!

Вместе: Март – это всегда красота!

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья!

Ведущий 2: Как вы уже догадались, мы хотим пригласить вас сегодня в  

                      Волшебный мир добра и красоты.

Ведущий 1 : Посмотрите, как много в зале милых лиц и все они разные ,

                      но все  девчонки и дамы  непременно  красавицы

Ведущий 2 : И первые аплодисменты -  всем девочкам и женщинам  в этом

                       зале.

Ведущий 1 : Мы  также приветствуем  всех мальчиков  и мужчин –

                       ценителей  настоящей красоты!

Ведущий 2 : Всех тех, кто не пожалеет ладошки для аплодисментов

                       и искренние улыбки!

Вместе:        Мы приветствуем вас на конкурсе 

                    «Мини-Мисс Весна – 2019!»(фанфары)

Ведущий 1 :  На нашем конкурсе собралось созвездие красивых,  милых

Ведущий 2 :.Талантливых и  артистичных девочек

Ведущий 1 :  Только для них будут звучать ваши громкие аплодисменты.

Ведущий 2 : Только они станут обладательницами титулов:

Ведущий 1 :  Мисс Обаяние»;

Ведущий 1 :  Мисс «Очарование»;

Ведущий 2 : Мисс «Нежность»;

Ведущий 1:  Мисс «Артистичность»

Ведущий 2 : Мисс «Элегантность»_

Ведущий 1 :  «Мини-Мисс «Весна – 2019!»

Ведущий 2 : Сегодня праздник. Все готово? Эй, никто не опоздал?

Ведущий 1 : Там девчонки все в обновах.

Ведущий 2 : Так зови же их в зал!

Ведущий 1 :  Хлопайте скорей в ладоши, вот они уж тут как тут!

Ведущий 2 : Веселее улыбайтесь, наши девочки идут!

( Выход конкурсанток в сопровождении мальчиков под музыку)

Ведущий 1 : Я думаю, что подошла пора  знакомства с нашими

                       красавицами. Шесть наших маленьких участниц конкурса,

                       как весенние цветы: такие же прекрасные и нежные.
Ведущий 2 : Согласно жребию,  проведённому перед конкурсом, каждой

                       претендентке на звание «Мини-Мисс Весна – 2019!» 

                       присвоен свой номер, в этом порядке она и  будет  представлять

                       себя.

Ведущий 1 : Участница под №1      ______________________________________

Ведущий 2 :  Участница под №2  ________________________________________

Ведущий 1 : Участница под №3   ________________________________________

Ведущий 2 : Участница под №4  _________________________________________

Ведущий 1 : Участница под№5   _________________________________________

Ведущий 2 : Участница под №6  _________________________________________ 

Ведущий 1 : Участница под № 7 _________________________________________

 ( мальчик выводит партнершу в центр, потом провожает на сцену)

Ведущий 1 : Все знают, что ни один конкурс не проходит без уважаемого  ,

                       жюри. И мы представляем вам жюри конкурса:      

           Ведущий 2 :   Чиркова Ирина Григорьевна, исполняющая обязанности

                                     Заведующего  городским отделом  образования.

Ведущий 1 :  Понизовная Людмила Дмитриевна , директор Школы №1

Ведущий 2 :  Сысак Наталья Владимировна, заместитель директора по

                       учебно-воспитательной работе

Ведущий 1 : Шкода Елена Леонидовна , заместитель директора по

                       воспитательной работе.   

Ведущий 2 :  Максимальное количество баллов за каждый конкурс –

                        5 баллов.       

Ведущий 1 :   Первый  конкурс - «Здравствуйте, это я!»

                        Чтобы нам лучше  узнать наших конкурсанток, а им друг

                        друга,  они сейчас  расскажут нам о себе и своих интересах.

 (Ведущие по очереди дают слово конкурсанткам

Участница №1 ,№2,№3,№4,№5,№6,№7,)

/Участницы конкурса рассказывают о себе. /

          Ведущий 2 :   Когда проходят такие мероприятия красоты, то у конкурсанток

                         всегда берут интервью, где задают им всякие такие каверзные

                         вопросы,  на которые они должны ответить.

Ведущий 1 :   Участницы должны дать наиболее интересный ответ.

Ведущий 2 :   Итак, следующий конкурс  -  «Интервью»

/участницы выбирают карточку с вопросом, ведущий зачитывает вопрос, девочка отвечает /

Ведущий 1:   Еще раз бурные аплодисменты нашим участницам!

                        Девочки, занимайте места в зале.

Ведущий 2 :   В этот замечательный день хочется дарить всем улыбки и

                         радоваться жизни

Ведущий 1:   А поддержать участниц конкурса в сегодняшних испытаниях

                        пришли настоящие джентльмены - мальчики младших

                        классов .

Звучит стихотворение - приветствие.

1-й :В школе девочки у нас - Умницы, красавицы!
7-й :И признаться, нам, мальчишкам,
Все: Это очень нравится!

2-й :Вы посмотрите, как они опрятны,
3-й :А бантики и туфли, хоть куда!
4-й :Косички заплетут, смотреть приятно,
5-й :Мальчишки так не смогут никогда!

6-й :А как они общаются красиво!
7-й :А как умеют глазками играть!
4-й :И спинку держат ровно, а не криво,
5-й :Умеют петь прекрасно, танцевать!

1-й :В каждой девочке - солнца кусочек

Вместе:  Девочки, Мы любим вас очень!

Ведущий 2 :    Аплодисменты нашим мальчишкам.

           Ведущий 1 :    Девочки! Вы все прекрасны!  Приз практически у вас!

                          Но сначала талант свой покажите и порадуйте наш глаз.

Ведущий 2 :   Конкурс «Самая талантливая»

Ведущий 1 :   Наши участницы готовы поразить нас своим творчеством

                         и талантом.

Ведущий 2 :   На сцену приглашается участница под №1

Ведущий 1 :   Своим появлением на сцене порадует всех участница под №2

Ведущий 2 :  Спешит показать свой талант участница под №3

Ведущий 1 :  Зрители с нетерпением ждут выхода участницы под №4

Ведущий 2 :  Аплодисментами встречаем  участницу под №5

Ведущий 1 :  Очень интересно, что же подготовила для выступления

                         участница под №6

Ведущий 2 :   Спешит покорить зрителей и жюри своим талантом

                         участница под №7 

(Участницы, по очереди исполняют свой номер (танец, песню или

стихотворение,).

 Ведущий 1 :   Наша программа продолжается. 

                          Следующий конкурс - домашнее задание  

                         «Весенняя фантазия». 

                          Как известно, Марья – искусница соткала ковёр сказочной

                          красоты

                          за одну ночь,

Ведущий 2 :   А наши участницы , вместе с мамами,  подготовили  для

                         конкурса весенний наряд. Нам предстоит оценить

                         эстетический вкус каждой   участницы. Здесь будут

                         учитываться умение преподнести себя и в

                         выгодном свете представить свой наряд.

Ведущий 1 :   Дорогие друзья, не забывайте, что нашим девочкам

                         Нужна ваша поддержка, поэтому не жалейте ладошек  для

                         аплодисментов.

(Выход участниц на сцену в порядке жребия)

Ведущий 2:   А сейчас ,девочки, мы проверим сообразительность,

                        Ваш интеллект и решительность.

Ведущий 1:   Нужно немало потратить усилий:

                        Быть всех умней и, конечно, красивей,

                        Мягкость, изящество, такт проявить

                        Ну и в себя всех мальчишек влюбить.

Ведущий 2:   Следующий  конкурс «Знатоки сказок».

                        Вопросы будут на знание сказок, в которых главная героиня

                        девочка. .

Ведущий 1:    Отвечать на вопрос будет та участница, которая

                         первой поднимет  руку с  номером.

(Ведущие по очереди зачитывают вопрос.)

Вопросы:

1.      Как звали девушку, поехавшую на бал и  потерявшую там туфельку? (Золушка.)

2.      Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница?

3.      Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)

4.      Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» (подснежники)

5.      Какой подарок сделал Апрель падчерице? (Кольцо)

6.      Как в сказке «Принцесса на горошине» королева выяснила, что пришедшая

            к ним девушка – принцесса?(Положила ей горошину под тюфяки. )

7.      Кто унес сонную Дюймовочку из квартиры женщины, в которой она жила ? (Жаба.)

8.      Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку.)

        Ведущий 2:  Настал момент проверить,  какие  наши красавицы   артистичные 

                               личности.   Следующий конкурс – «Самая артистичная»

Ведущий 1:Девочки должны будут рассказать стихотворение Агнии Барто «Зайка»  с особой интонацией. А кому какой образ достанется –определит 

                      жребий.

(участницы вытягивают карточку с заданием : плаксиво, как робот, как секрет на ушко подружке, возмущенно, радостно, застенчиво)

      Зайку бросила хозяйка -под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок.

Ведущий 2: Молодцы! Занимайте места в зале.

Ведущий 1:Все конкурсы позади. И  пока Жюри  подводит итоги и 

                     готовится огласить результаты, предлагаю проверить на   

                     прочность наших  зрителей. Просим ответить на  вопросы  всех

                     болельщиков.

Ведущий 2:- Есть ли в зале болельщики участницы под  №1?

Ведущий 1:- Готовы ли о себе заявить те, кто болеет за участницу  №2?

Ведущий 2:- Прокричите дружно все, кто поддерживает участницу под  №3?

Ведущий 1:- Хотим услышать болельщиков участницы под  №4?

Ведущий 2:- А это аплодируют те, кто болеет за участницу под  №5.

Ведущий 1:- Свои аплодисменты дарят участнице под  №6 её болельщики.

Ведущий 2:- А что же молчат болельщики участницы под  №7?

Ведущий 1:- Мы видим в зале настоящую поддержку участницы  № 8.

           Ведущий 2:   А сейчас примите музыкальный подарок от ученицы 5 класса

                                   Анечки Плахотиной.

             Ведущий 1:   Вот и настал этот волнующий момент для наших девочек и

                                     для всех нас.

 Ведущий 2:   Мы приглашаем на сцену жюри.

                                               Слово жюри.