Сценарий квеста "Клад индейцев Яронов"

Сценарий квеста «Клад индейцев Ярона»

Цели и задачи. Реализация игровой деятельности

Воспитание слаженности в коллективе, умения принимать правильное решение, согласованности в общем деле и поиске, взаимовыручки и творческих решений.

Оборудование.

 Карта, туфель мокасин, перчатка, листья бумажные ,кабачок, загадки, камни с буквами, коробка для денег-шоколадок, перья, полоски на голову.

Время и место проведения.

15 августа. 16.00. Досуговое объединение «Огонек»

План проведения

1.     Подготовить перья и раскрасить лица.

2.     На растянутой веревке повесить загадки, на которых первые буквы отгадок будут составными слова. Из этих букв, индейцы должны составить слово и найти этот предмет (Мокасины). В нем будет находиться следующее задание.

3.     В мокасине есть записка, что индейцы в лесу должны найти необыкновенные листья. Сложив их в словосочетание, они поймут, где искать следующее препятствие. ( «На дереве»)

4.     Племя обыскивает все деревья. На одном из них висит перчатка, в которой описано место следующего задания.

5.     На поляне спрятаны камни. Найдя их, индейцы определяют место, где спрятана карта.

6.     Обнаружив карту, они идут по ней к кладу. Там спрятано Золото Яронов.

7.     Обнаружив клад, индейцы приносят вождю. Вождь вознаграждает преданных воинов золотыми монетами.

ХОД

 Перед началом вождь племени обращается к воинам со словами:

« Бледнолиции похитили золото Яронов. Мы должны найти и вернуть племени то, что нам принадлежит! Смелым воинам не составит труда сделать это! Вы должны многое преодолеть и найти карту, где они укрыли наше золото. Будьте верны предкам и боги вознаградят вас!»

(Воины с гиканьем идут к первому заданию)

1.-Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? С

-Роет норы под землёй
Небольшой зверёк слепой,
Меж корней, где вечный мрак,
Обитает черный … К

-У бабушки Глаши есть внучка Саша, кот Снежок и собака Пушок.

 Сколько внучат у бабушки Глаши? О

-На дорогах стало суше — У меня сухие …Н

-Мимо улья проходил косолапый ... М

-Знаю я: бычок и мышка,

Мыло, дым, тычок, шары.

Выпь, лыжня, дыра, малышка...

Слов немало с буквой...  ?

-Буква первая, друзья, в алфавите — это..

Скачет свинка: ,золотая щетинка, льняной хвост, острый нос.

Где бывает, всех одевает …И

2.Команда находит мокасин. Там указано следующее задание

3.Зеленые бумажные листья, в тон живым, подвешены на ветках на разной высоте. Собрав все, ребята прочли « На дереве»

3.Перчатка на дереве висит и не высоко и не низко, что бы снять, надо подпрыгнуть или подсадить друг друга.

4.На поляне в траве и близлежащих кустарниках разбросаны камни. На них написаны буквы . Сложив правильно, они прочитывают «ручей» и бегут к ручью.

5.В ручье, в пакете скрыт кабачок. В нем, во внутрь вложена карта.

6.Правильное прочтение объектов, позволяет ребят определить примерное местонахождение клада, где они проявляют внимание и исследование территории.

Вождь племени обращается к воинам:

«О, преданные мои воины!

Вождь племени впечатлён вашими успехами!

Он провозглашает ваше племя Яронами!, что значит сынами, достойными своей земли!

Вы показали себя настоящими сынами  нашего племени : сильными, смелыми, быстрыми, зоркими, дружными!

Вождь восхищен вашими достижениями!

Вас ждет высшая награда! Боги не забудут вас!»