Сценарий летнего развлечения в ДОУ

Сценарий развлечения Музыкально- экологическое развлечение «Дошколята в гостях у Синьора Мухомора» Для среднего возраста.

В гости к детям приходит Синьор Мухомор.

Воспитатель. На дворе июль.  Лес оделся в зелёный наряд, выросла высокая трава. В лесу поспевают ягоды и появляются грибы.

 (Слышаться шаги, треск веток под ногами)

Ой, кто это? Ребята, это же Синьор Мухомор!

С.М. Здравствуйте, дети. С чем пожаловали?

Дети здороваются.

Воспитатель. Синьор, мы пришли к тебе в гости, хотим лес посмотреть, да поиграть с тобой.

С.М.: Чтобы в лес ко мне зайти,

Нужно ключ к нему найти!

Загадки загадаю я, отгадок жду от вас, друзья!

Загадки:

Её всегда в лесу найдём,

Пойдём гулять и встретим.

Стоит колючая, как   ёж,

Зимою в платье летнем. (ель)

Русская красавица

Стоит на поляне.

В зелёной кофточке,

В белом сарафане. (берёза)

Не загадка это даже,
Сразу назовем,
Если только кто-то скажет -
Желуди на нем!

Ответ: Дуб

Малы и неказисты
И скромно зеленеют,
Но осенью их листья
И ягоды краснеют.
Ответ: Рябины

Синьор:  Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.

Воспитатель: Мы загадки отгадали и можем зайти в лес. Идти нужно тихо, чтобы не распугать жителей леса!

 В каждом лесу есть и деревья,  и растения, а ещё там живёт много  разных  животных все они называются дикими. а вы знаете каких – нибудь? Вот я сейчас и проверю. Мне сегодня Сорока письмо принесла. Только вместо букв нарисованы картинки. Я буду их показывать, а вы мне скажете, кто это (дети называют животных).

Воспитатель : Мы правильно назвали? А ты не покажешь нам своих лесных жителей?

С.М. Дети, у меня в лесу много зверей и птиц, деревьев и цветов. Только вот беда случилась...

Воспитатель: Что такое приключилось?

С.М.:  Пока мы с вами гуляли, кто-то перепутал всех животных.

Исполняется песня-игра «Три весёлых зайчика»

Синьор:А теперь приглашаю  вас в мой чудесный лес за ягодами и грибами. Любите собирать грибы да ягоды?

Дети отвечают.

Тогда берите корзины и в путь, поедем на электричке.

Дети садятся в импровизированный поезд, звучит веселая музыка. Затем воспитатель «Грибная электричка» П. Синявского.

Воспитатель. Мы с вами приехали на станцию «Загадкино». Сейчас проверим, знаете ли вы грибы. Я буду загадывать загадки, а вы, отгадав, о каком грибе идет речь, найдите его и положите в корзину.

Воспитатель читает загадки, дети среди муляжей грибов выбирают нужные и складывают их в корзину.

Растут в лесу сестрички,

Рыжие... (лисички).

Я в красной шапочке расту

Под стройною осиною,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я ... (подосиновик).

На пеньке сидят ребята,

Называют их... (опята).

Серенькие шапочки,

Рябенькие ножки,

Под березой растут,

Как же их зовут? (Подберезовики.)

На толстой белой ножке

Коричневая шапка.

Наверняка любой грибник

Найти мечтает... (боровик).

Вот сколько съедобных грибов мы положили в свои корзинки. Ребята, грибы надо выбирать очень осторожно. Если не быть внимательными, в вашу корзинку залезут непрошенные гости. Угадайте какие?

Дети. Ядовитые.

Воспитатель. Правильно. Узнайте их в загадках.

Ножка белая, прямая,

Шапка красная, большая,

А на шапке, как веснушки,

Беленькие конопушки.

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый ... (мухомор).

 Исполняется танец мухоморчиков.

Синьор. Все грибы в моем лесу нужны. То белочка грибок съест, то ежик, а мухоморами лоси лечатся.

Проводится игра «Собери грибы в корзинку». На полу расставлены фишки: красные — «мухоморы», разноцветные — «съедобные грибы». «Съедобные грибы» дети собирают в корзинку и следят, чтобы ни один красный «мухомор» не попал туда.

Воспитатель. Сбор грибов — занятие увлекательное, но таящее в себе большой риск. Много людей каждый год попадают в больницы из-за отравления грибами. Поэтому, ребята, давайте еще раз хорошо запомним ядовитые грибы.

показывает детям иллюстрации и называет ядовитые грибы: Лесовичок красный мухомор, пантерный мухомор, бледная поганка, ложные опята.

Синьор: Грибы, которые растут в городе, даже если они съедобные, тоже опасны. Они содержат много ядовитых веществ, потому что поглощают выхлопные газы, радиацию.

В моем лесу растут не только грибы, но и чудесные ягоды.

Воспитатель. Ягоды, прогретые солнцем, напоенные дождем, — клад витаминов. Врачи уверены: чем больше человек употребляет ягод, тем меньше он подвержен заболеваниям зимой и весной. Ягоды богаты глюкозой, фруктозой, органическими кислотами, ароматическими, дубильными веществами. Имеются также минеральные вещества, каротин, витамины группы В и особенно С.

Ребята, а какие вы знаете лесные ягоды?

Дети. Малина, земляника, ежевика, костяника, черника, брусника, рябина, шиповник.

Исполняется «Черничная песенка»

Воспитатель. Молодцы! Но надо быть осторожными и с ягодами. Среди них тоже притаились ядовитые.

Синьор: показывает детям иллюстрации с изображением ядовитых ягод и называет их: волчья ягода, вороний глаз, дурман.

Но если вы вдруг съели незнакомую ягоду, скорее скажите об этом взрослым. При отравлении ягодами или грибами необходимо немедленно обратиться к врачу или вызвать скорую помощь. До прибытия врача нужно очень быстро оказать первую помощь: выпить не менее 1 л воды комнатной температуры и вызвать рвоту. Так повторить пять раз. Запомните, ребята, каждая упущенная минута может стоить жизни.

Но будем надеяться, что с нами этого не случится, потому что вы очень хорошо запомнили ядовитые грибы и ягоды и они никогда не попадут в вашу корзину.

Дети благодарят Синьора Мухомора за интересный рассказ и уходят на свой участок паровозиком под музыку .

Краткое описание документа:

Летнее развлечение на свежем воздухе для детей средней группы "Дошколята в гостях у Синьора Мухомора" Ребята попадают в гости к Синьору Мухомору и от него узнают как вести себя в лесу, кто живёт и что растёт в лесу. Дети играют , танцуют , поют для Синьора Мухомора. и получают новые знания о лесе и новое приглашение в гости.