Сценарий математического праздника !Числа первого десятка"

Праздник чисел первого десятка

Учитель:Дорогие гости, мы рады приветствовать Вас на математическом празднике первого десятка. Начинаем наше необычное путешествие в сказочную страну. А в какую, отгадайте сами:

Очень мудрая страна,

Дружит с числами она.

В ней так много неизвестного,

В ней так много интересного.

Ну-ка, дети вы скажите.

Ее имя назовите!(страна Математика)

Итак, праздник начинается.Нам предстоит нелегкий путь.Чтобы попасть в страну Математики все числа первого десятка должны собраться вместе!

ЦИФРА 1

1. Сколько солнышек за тучкой?

Сколько стержней в авторучке?

Сколько ног у мухомора и попыток у сапёра?

Знает и собой гордиться цифра-столбик единица!

2. Стоит она среди листа,

задрав свой нос до потолка.

Она бранит ученика,

Хоть у неё одна нога.

Ни журавль то, ни спица,

А всего лишь единица!

3.Рисовал я единицу,

Получилось - ну и ну! -

Настоящая ракета

Для полета на Луну.

Как стрела, помчусь я в небо,

Где ни разу до меня

Ни один мальчишка не был.

Самым первым буду я!

Учитель: Один – очень важное число. Каждый человек в мире один. Одна мама у ребенка. Одно солнце на небе. Но человеку жить одному грустно, веселее, когда вокруг друзья.

4.Поиграть решили дети.

Встали в круг все, кроме Пети.

Он один не захотел

И, надувшись, в угол сел.

Но прошла одна минутка –

Разревелся не на шутку.

Догадались почему?

Стало скучно одному.

ЦИФРА 2

1. Сколько у сома усов,

у планеты полюсов?

Сколько в целом половинок, в паре новеньких ботинок

И передних лап у льва?

Знает только цифра 2!

2.Лебедь плавает в тетрадке,
Значит что-то не в порядке.
Если ты совсем Незнайка,
Цифру эту получай-ка.

3.Что за прелесть цифра 2:
Шея есть. Есть голова.
Спинка есть и хвостик тоже.
Два на лебедя похожа.
Вид ее, как запятая.
Хвост крючком и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А лентяи ее – нет!

Учитель: Скажите, ребята, кто такие лентяи, и почему они не любят «двойки»?(Ответы детей) Однако, двойка не так уж плоха. Посмотрите друг на друга: сколько у вас глаз (ушей, ног, рук)? Вот и подумайте, как бы мы жили с одним ухом, с одним глазом…

4.Отгадайте загадку:

Две подруги, две сестры

Рубят, строят, роют,

Рвут на грядке сорняки

И друг дружку моют.

ЦИФРА 3

1. Эта цифра просто чудо,

У неё родня повсюду.

Даже в алфавите есть

У неё сестра близнец!

СЦЕНКА – ШУТКА.

МамаА ну-ка, малыш, отвечай мне урок:

В кармане твоём 3 ореха, дружок!

автор

Побаловать мама сыночка решила

Ещё 2 ореха в карман положила.

мама

Запомнил? Теперь все орехи сложи…

Сколько в кармане орехов, скажи?

мальчик

Сколько орехов?Да ни одного!

мама

Ты огорчишь так отца своего!

Считать не умеешь- позор для семьи!

мальчик

Дырявые, мама, карманы мои!

2. Отгадайте-ка загадку:
На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый.
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу. (Светофор)

3.Три света у светофора,

Они понятны для шофера:

Красный свет – проезда нет,

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый свет – кати.

4.Возле леса на опушке
Трое нас живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки:
Кто герои этой сказки?(Три медведя)

Учитель:Да,  число три дружит со сказками. Вспомните, в названиях каких сказок оно встречается? («Три поросенка», «Три медведя», «Три толстяка», «Три богатыря»).

ИГРА «Самый внимательный»

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово три,

Приз немедленно бери…

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: « Раз! Два! …Марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше …пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж вы приз, друзья не взяли,

Когда была возможность взять ?

ЦИФРА 4

1. То ли цифра, то ли вилка,

То ли двух дорог развилка.

В ученической тетради

Знаю точно – все ей рады!

2.Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою ...

Учитель: Где мы встречаемся с цифрой четыре?

3.Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола,

И по четыре ножки

У мышки и у кошки.

4.Шевелились у цветка

Все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

5. Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нём прямой.

Все 4 стороны одинаковой длины.

Всем его представить рад.

Как зовут его? (квадрат)

Учитель: Ежегодно приходит к нам в гости один седой, другой молодой, третий скачет, четвертый плачет. Догадались, о чем идет речь?

Кто назовет четыре времени года? Четыре времени суток? Четыре стороны света?

3.Четыре времени в году –
Я разговор о них веду.
Зима бела и холодна,
Пушистый снег несет она.
Весна бросает в землю зерна,
А лето трудится проворно.
За летом осень золотая
Несет корзины урожая.

ЦИФРА 5

1.Сколько пальцев на руке

И копеек в пятачке?

У морской звезды лучей?

Клювов у пяти грачей?

Про всё это рассказать нам поможет цифра 5!

2. Посмотри: пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Ручку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

3.Очень симпатичная,

Цифра самая отличная!

Если пять стоит в тетрадке,

Это значит – все в порядке!

Это – фокусник – пятерка.

Вы за ней следите зорко.

Кувыркнется - раз и два -

Обернется цифрой два.

4. Перед тобой пятерка братьев,

Дома все они без платьев,

А на улице зато

Нужно каждому пальто.

Учитель: Кто может назвать имена этих пяти братьев?

ЦИФРА 6

1.Сколько букв есть у дракона

И нулей у миллиона,

Ног у майского жука

И сторон у сундука?

Коль не сможем сами счесть,

Нам подскажет цифра 6!

2.Вот и гости собрались!

На столе стоит сервиз:

Чашек шесть, тарелок шесть,

Чай попить и торт поесть.

3.Шесть котят есть хотят.

Дай им кашу с молоком,

Пусть лакают языком,

Потому что кошки

Не едят из ложки.

Учитель: Назовите по порядку героев сказки «Репка». Сколько их?

ЦИФРА 7

1.На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра …

2.Ты ведь знаешь дни недели.
Посчитай-ка их живей!
Если в счете не собьешься-
Ровно семь получишь дней.

Игра «Расположи по порядку дни недели» (7 человек)

Учитель: Число семь часто встречается в пословицах и поговорках. Кто вспомнит некоторые из них? («Семь бед – один ответ», «Семеро одного не ждут», «Семь раз отмерь – один раз отрежь», «Семь пятниц на неделе».)

Назовите семь цветов радуги. Игра «Расположи по порядку цвета радуги» (7 человек)

Вспомните сказки, в которых встречается это число («Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о спящей царевне и семи богатырях»).

ЦИФРА 8

1.У восьмерки два кольца
Без начала и конца.
Цифра восемь так вкусна-
Из двух бубликов она.

2.Цифру 8, цифру 8
На носу всегда мы носим,
Цифра восемь плюс крючки-
Получаются очки!

3.Отгадайте загадку:

Восемь ног, как восемь рук

Вышивают шёлком круг.

Мастер знает в этом толк,

Покупайте, мухи, шёлк! (Паук)

ЦИФРА 9

1.Цифра девять, иль девятка, -

Цифровая акробатка;

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

2. Девять мальчиков в подъезде,

Во дворе играют вместе.

А с балконов на ребят

Девять бабушек глядят.

Занимательные задачки: Будьте внимательны!

·         В тарелке лежали три морковки и четыре яблока. Сколько фруктов было на тарелке?(Морковь – овощ, 4)

·         Прилетели 2 чижа, 2 стрижа и 2 ужа. Сколько птиц стало

возле дома?(4)

·         На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает? (Ни одной – собаки не умеют читать).

·         На яблоне висело 4 груши, 1 грушу сорвали. Сколько груш осталось на яблоне?

ЦИФРА 0

1.В этой цифре нет угла-
Оттого она кругла.
До того она кругла-
Покатиться бы могла. 

2.Он цифра вроде буквы О.
Он ноль иль просто ничего
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!

3.Могу назвать его мячом,
А хочешь, дыркой назовем,
А можно бубликом,
Почти что кругленьким,
Но как его не назовем,
Он называется нулем!

Далее трое учащихся инсценируют стихотворение С. Я. Маршака.

Автор:

Сказал веселый круглый ноль

Соседке-единице:

Ноль:

- С тобою рядышком позволь

Стоять мне на границе!

Автор:

Она окинула его

Сердитым гордым взглядом:

Единица:

- Ты, ноль, не стоишь ничего,

Не стой со мною рядом!

Автор:

Ответил ноль:

Ноль:

- Я признаю, что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я встану справа.

4.У нуля большое дело…
Только к цифрам он подходит,
Сразу чудо происходит…
Если слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это – десять!

5.За девятью идет десятка
Ты это знаешь? МОЛОДЕЦ!
Сочти все пальцы по порядку-
И счету нашему конец!

Игра «Домики: состав числа 10» (3 команды по 5 человек)

Математические задачи в стихах

1.На диване у Танюши
Примостилися игрушки:
5 Матрешек, Буратино
И веселый Чиполлино.
Помоги Танюшке сосчитать игрушки. (семь)

2.Как-то четверо ребят 
С горки покатились.
Двое в саночках сидят,
А сколько в снег свалились? (4-2=2)

3.В кружку сорвала Марина
Девять ягодок малины.
Пять дала своей подружке
Сколько ягод стало в кружке? (9-5=4)

4.Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели,
5 румяных, налитых,
Три с кислинкой. Сколько их? (5+3=8)

5. К серой цапле на урок
Прилетело 7 сорок.
А из них лишь 3 сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок? (7-3=4)

6.Группа резвых лягушат
Плавать и нырять хотят.
6 уплыли далеко,
2 нырнули глубоко.
Сколько лягушат в пруду?
Сосчитать я не могу!( 6+2=8)

7.Сколько маленьких утят

Плавать и нырять хотят?

3 утёнка далеко,

2 нырнули глубоко.

Сколько их всего в пруду,

Сосчитать я не могу. (3 + 2 = 5)

8.5 ворон на крышу сели.

2 ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело?(5 + 2 = 7)

Учитель: Математики тропинки

Все прошли вы без запинки! 

Запомните, все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята!